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如图甲为某草原生态系统中各成分间的关系图,a、b、c、d、c过程为各生物成分的生理过程,数字代表能量数值,单位J/(cm2·a)图乙为一定时间内图甲“消费者”中三种生物X、Y、Z种群数量变化曲线。请据图分析回答下列各题:

(1)图甲中大气中的二氧化碳进入生物群落的过程是图中的[ ] 。碳在生产者、消费者间传递的形式是

(2)图甲中生态系统的总能量是 J/(cm2 •a)。次级消费者增加10千克,需要消耗生产者 千克。

(3)写出图乙三种生物问的食物关系 (用箭头和字母表示),其中Z应处于笫 营养级。三种生物的数量在一定范围内波动,反映了生态系统信息传递的功能是

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图为某单基因遗传病的家系图.致病基因为D或d,请回答下列问题
(1)该病由显性基因控制的遗传病
(2)图1中III-8与III-7为异卵双生,III-8的表现型是否一定正常不一定,原因是基因型有两种可能(或该病为显性遗传病,Ⅱ-4的基因型为Dd,Ⅲ-8可能为患者)
(3)II3的基因型dd,I2的基因型Dd,II4是纯合子的概率$\frac{1}{3}$
(4)若II3与II4再生一个表现型正常男孩的概率$\frac{1}{4}$
(5)若I1与I2再生一个患病孩子的概率$\frac{3}{4}$.

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北省唐山市高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

用同位素标记法研究光合作用和有氧呼吸过程中氧原子的来龙去脉,下列叙述错误的是( )

A.光合作用的产物O2中的O全部来自原料中的H2O

B.光合作用的产物C6H12O6中的O全部来自原料中的CO2

C.有氧呼吸的产物H2O中的O全部来自原料中的O2

D.有氧呼吸的产物CO2中的O全部来自原料中的C6H12O6

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北省唐山市高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关的生命科学史叙述正确的是( )

A.欧文顿通过化学分析表明,膜的主要成分是脂质和蛋白质

B.细胞学说揭示了生物结构的统一性

C.罗伯特森提出了生物膜的流动镶嵌模型

D.普利斯特利证明植物在光下可以更新空气

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北省唐山市高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关实验的叙述,正确的是( )

A.绿叶中色素的分离实验中,滤纸条上胡萝卜素扩散最快是因为其溶解度最大

B.探究淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定

C.将发芽的小麦种子研磨液置于试管中,加入斐林试剂,即呈现砖红色沉淀

D.紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞不能发生质壁分离,因而不能用于质壁分离观察实验

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科目:高中生物 来源:2016年河北衡水中学高三高考模拟调研卷(四)理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为HIV病毒在人体细胞中遗传信息的传递过程,①〜④分别表示不同过程,下列说法正确的是 ( )

A.①是RNA复制,原料是核糖核苷酸,配对情况为U—A、A—T、G—C、C—G

B.②是DNA复制,原料是脱氧核苷酸,配对情况A—u、G—C、T—A、C—G

C.③是转录,原料是核糖核苷酸,配对情况为A—U、T-A、G—C、C—G

D.④是翻译,原料是核糖核苷酸,配对情况为A—U、T—A、G—C、C—G

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科目:高中生物 来源:2016届福建厦门第一中学高三下学期周考(四)理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

关于阿尔茨海默病(AD,俗称“老年痴呆”)的发病机制,现在最流行的是β淀粉样蛋白(Aβ)假说,该假说认为Aβ“漏出”细胞膜,导致周围的神经细胞膜和线粒体膜的损伤,神经纤维缠结。

(1)由题意可知,Aβ可通过 方式“漏出”神经细跑,会引起周围的神经细胞突触小体中乙酰胆碱的(一种兴奋性神经递质)合成和释放量 ,使兴奋在神经细胞之间的传递速率 ,从而使AD病患者表现出记忆障。

(2)AD病患者伴有神经纤维缠结这一异常细胞状态,会影响到兴奋的传导。若缠结点在图中的 (填“a”、“b”或“c”)(2分)处时,刺激产生的兴奋不会引起d处电位的变化。

(3)AD病患者会出现大量记忆性神经元数目减少的现象,据研究是由于体液中的噬细胞吞噬引起的,这是(填“非特异性免疫”、“细胞免疫”或“体液免疫”)(2分)执行功能的结果。在显微镜下观察病人的神经细胞,会发现细胞核出现体积 、核膜 、染色质收缩、染色加深等细胞衰老的特征。

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科目:高中生物 来源:2015-2016山东大附中实验学校高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

神经冲动在细胞间的传递途径是;

①突触小体 ②递质 ③突触间隙 ④突触后膜⑤轴突

A.①②③④⑤ B.②①③④⑤

C.⑤①②③④ D.⑤②④③①

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科目:高中生物 来源:2016届湖南省第一次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为苯丙氨酸部分代谢途径示意图。苯丙酮尿症是由于苯丙氨酸羟化酶基因突变所致。患者的苯丙氨酸羟化酶失活,苯丙氨酸转化为酪氨酸受阻,组织细胞中苯丙氨酸和苯丙酮酸蓄积,表现为智力低下、毛发与皮肤颜色较浅等症状。下列分析错误的是

A.一个基因可能会影响多个性状表现

B.生物的一个性状只受一个基因的控制

C.基因可通过控制酶的合成控制代谢过程,进而控制性状

D.在婴幼儿时期限制对苯丙氨酸的摄入可缓解患者的病症

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