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    细胞膜上运输物质的载体、人体内的抗体、细胞膜上接受信息的受体的功能各不相同，这是因为（　　）
    A、它们的化学本质不同
    B、它们的分布位置不同
    C、构成它们的单体不同
    D、构成这些分子的氨基酸种类、数目、排列顺序及肽链的空间结构不同
    考点：蛋白质分子结构多样性的原因
    专题：
    分析：蛋白质是生命活动的具有承担者，细胞的功能不同与蛋白质的种类和数量有关，蛋白质结构多样性决定蛋白质功能多样性．蛋白质结构多样性的原因是：组成不同蛋白质的氨基酸数量不同，氨基酸形成肽链时，不同种类氨基酸的排列顺序千变万化，肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别．
    解答： 解：蛋白质多样性的原因是组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构不同，蛋白质结构多样性决定功能多样性．
    故选：D．
    点评：对于蛋白质结构多样性和功能多样性关系、蛋白质结构多样性的原因和氨基酸脱水缩合反应过程的理解，把握知识的内在联系是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下叙述中，正确的是（　　）
    A、蛋白质结构多样性是由其功能的多样性决定的
    B、脱氧核糖是DNA的组成成分之一
    C、胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质
    D、动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    与光合作用有关的酶存在于叶绿体的（　　）
    A、内膜上B、类囊体膜上
    C、基质中D、类囊体膜和基质中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对相关实验的叙述，合理的是（　　）
    A、观察细胞中DNA和RNA的分布、观察叶绿体和线粒体及观察植物细胞的质壁分离与复原的实验都要求细胞是活的
    B、将蓝藻制成临时装片观察叶绿体的分布
    C、健那绿染液可使活细胞中的叶绿体呈现蓝绿色
    D、用动物细胞制备细胞膜比用植物细胞更容易

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生物学研究性学习小组想把调查脱脂奶粉的合格率作为研究课题，假如你是课题组成员之一，任务是：鉴定真假脱脂奶粉．鉴定加三聚氢氨的假奶粉．
    搜集资料：全脂奶粉含有蛋白质、脂肪和蔗糖（添加剂）等成分，脱脂奶粉的特点是高蛋白、低脂肪．而市场上的假冒脱脂奶粉通常有两种：一是用全脂奶粉冒充，二是用淀粉冒充．
    （1）鉴定是否用淀粉冒充脱脂奶粉的方法：将采集来的“脱脂奶粉”样品少许配成适当浓度的
     
    ，向其中滴加1～2滴
     
    ，观察颜色变化；
    （2）鉴定是否用全脂奶粉冒充脱脂奶粉的方法：取采集来的“脱脂奶粉”和全脂奶粉样品各少许配成溶液，分别加入A、B两试管中；向两试管中加入2～3滴
     
    ；比较A、B试管的
     
    变化；
    （3）结果分析：
    如果（1）中变
     
    色证明是用淀粉冒充的，不变蓝则证明不是
     
    奶粉假冒；
    如果（2）中A、B两试管变橘黄色（或红色）对比不明显，证明是用
     
    假冒，如果A试管颜色比B试管颜色明显
     
    了（浅或深），则证明不是全脂奶粉假冒．由此可鉴定“脱脂奶粉”是否为合格的脱脂奶粉．
    （4）鉴定二：取三聚氢氨奶粉和正常奶粉配成溶液，分别加双缩脲试剂A（NaOH）和少许
     
    ，看变
     
    色的程度．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了调查某河流的水质状况，某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量，并进行了细菌的分离等工作．如图为实验室内接种培养后得到的结果，下列叙述正确的是（　　）
    A、图②表示的是用平板划线法接种培养后得到的结果
    B、可利用稀释涂布平板法进行该水样的细菌数量的测定
    C、若该小组采用平板划线法分离水样中的细菌，操作时应注意对接种环进行干热灭菌
    D、若该小组将得到的好氧型菌株接种到液体培养基中并混匀，一部分静置培养，另一部分振荡培养，结果会发现：静置培养的细菌比振荡培养的细菌生长速度快

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在光合作用过程中，不属于碳反应的是（　　）
    A、H2O中的氢传递给NADP+形成NADPH
    B、CO2与RuBP结合
    C、三碳酸接受ATP释放的能量
    D、三碳糖再生成RuBP

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关几个实验的叙述正确的是（　　）
    A、观察蝗虫精母细胞减数分裂时看到有四分体的细胞是处于减数第一次分裂的前期
    B、建立减数分裂中染色体变化的模型时两条相同颜色的染色体代表同源染色体
    C、制作DNA双螺旋结构模型时先要进行设计再选择多种类型的核苷酸为材料
    D、低温诱导植物染色体数目的变化实验原理是：低温能够抑制纺锤体的形成，以致影响染色体被拉向两极，细胞也不能分裂成两个，从而植物细胞染色体数目发生变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    杂交育种依据的遗传学原理是（　　）
    A、染色体变异B、基因突变
    C、基因重组D、人工选种

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