Question

13．全球气候变暖主要与碳循环平衡被破坏有关，如图甲是某生态系统中碳循环模式图；图乙是某湿地生态系统的食物网示意图．请分析并回答：
（1）图甲生态系统中，A、B、C、E共同构成生物群落．碳循环的平衡是由于①与④⑤⑥⑦的速率相同（用图中数字序号表示）．而导致这一平衡被打破的主要原因是人类大量燃烧化石燃料．
（2）若甲图中数字序号表示能量的流动途径，则次级消费者粪便里的能量应归入⑨（填序号）来计算；图乙所示食物网中与图甲A所处营养级别相同的生物有蛙、鸟类、鱼类、蛇．
（3）从2008年以来，该地区为了增加耕地面积，开始有计划地对湿地进行填埋，此举造成了生态系统的抵抗力稳定性降低．

Answer 1

分析 根据题意和图示分析可知：图解表示生态系统的碳循环，A和B是消费者（A是次级消费者）、B是初级消费者、C是生产者、D是无机环境（大气中的二氧化碳库）、E是分解者．①表示光合作用；②和③表示捕食关系；④⑤⑥⑦表示呼吸作用；⑧⑨⑩微生物的分解作用．

解答 解：（1）生物群落包括生产者、消费者和分解者，不包括非生物成分．图中A是次级消费者、B是初级消费者、C是生产者、D是无机环境、E是分解者．碳循环的平衡是由于①光合作用与④⑤⑥⑦呼吸作用的速率相同，导致这一平衡被打破的主要原因是人类大量燃烧化石燃料，产生温室效应．
（2）由于次级消费者粪便里的能量属于初级消费者B的，所以其能量应该归入⑨来计算．图乙所示食物网中与图甲A所处的第三营养级别相同的生物有蛙、鸟类、鱼类、蛇．
（3）为了增加耕地面积，开始有计划地对湿地进行填埋，此举造成了生态系统的动植物种类减少，营养结构简单，抵抗力稳定性降低．
故答案为：
（1）A、B、C、E        ①④⑤⑥⑦人类大量燃烧化石燃料
（2）⑨蛙、鸟类、鱼类、蛇
（3）抵抗力

点评 本题结合碳循环过程图，考查生态系统的结构和功能，意在考查学生的识记能力和识图能力；能理解所学知识要点，能理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题．