A. | ①②⑤ | B. | ①③⑥ | C. | ②④⑥ | D. | ②④⑤ |
分析 阅读题干可知本题是考查的是高中生物实验中实验材料、试剂的使用及实验现象描述,先阅读题干找出实验目的,根据实验目的对相关知识进行梳理,并根据问题提示结合基础知识进行回答.
解答 解:①在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的DNA和RNA分布时,盐酸的作用改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,将染色体上的DNA和蛋白质分离,便于染色剂与DNA结合,①错误;
②健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料,所以用该染液处理的口腔上皮细胞中的线粒体依然保持生活状态,②正确;
③用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞已经高度分化,不再分裂,不能用来观察有丝分裂,③错误;
④探究温度对酶活性的影响实验中,由于过氧化氢在高温条件下易分解,因此使用过氧化氢酶往往不能达到预期实验结果,④正确;
⑤在“观察细胞的减数分裂”实验中,不能选用马蛔虫的受精卵进行实验,因马蛔虫的受精卵进行有丝分裂,⑤错误;
⑥若利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验,由于观察的细胞无色透明,为了取得更好的观察效果,可以降低视野的亮度,调节显微镜的措施是缩小光圈或换平面反光镜,⑥正确.
故选:C.
点评 本题考查课本基础实验的原理和选材,意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用;并对实验现象和结果进行解释、分析、处理.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因工程是人工进行基因切割、重组、转移和表达的技术,是在分子水平上对生物遗传作人为干预 | |
B. | 基因治疗是基因工程技术的应用 | |
C. | 理论上讲,基因工程食品即转基因食品对人体是绝对安全的 | |
D. | 基因工程打破了物种与物种之间的界限 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 小分子物质都能通过细胞膜,大分子物质则不能 | |
B. | 水分子进出细胞,取决于细胞内外液体的浓度差 | |
C. | 细胞膜、核膜等生物膜都是选择透过性膜 | |
D. | 通过胞吐作用运出细胞的分子不一定都是大分子 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 18,28 | B. | 18,27 | C. | 17,28 | D. | 17,27 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | tRNA中含有一定数量的氢键 | |
B. | 氢键的断裂与重建不会改变蛋白质分子的空间结构 | |
C. | 碱基对间的氢键构成了DNA分子的基本骨架 | |
D. | 解旋酶能催化氢键形成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞工程培育“番茄--马铃薯”杂种植株 | |
B. | 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株 | |
C. | 基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株 | |
D. | 花药离体培养得到单倍体植株 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图A中装置2的液面一段时间后会高于装置1的液面 | |
B. | 图B中的5、4、6相当于图A中的2 | |
C. | 若图B所示为某农作物根毛细胞,此时应及时灌溉 | |
D. | 图B中的7与图A中的2通透性不同 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com