A. | C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3+能量 | |
B. | CO2+H2O$→_{叶绿体}^{光能}$(CH2O)+O2 | |
C. | C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量 | |
D. | C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量 |
分析 1、光合作用的阶段:
(1)光反应阶段:场所是类囊体薄膜
a.水的光解:2H2$\stackrel{光能、色素}{→}$4[H]+O2
b.ATP的生成:ADP+Pi$\stackrel{酶}{→}$ATP
(2)暗反应阶段:场所是叶绿体基质
a.CO2的固定:CO2 +C $\stackrel{酶}{→}$2C3
b.CO2的还原:2C3 $\stackrel{酶}{→}$(CH2O)+C5 +H2O
2、呼吸作用的过程:
(1)有氧呼吸的过程:
①C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量 (细胞质基质)
②2丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+能量 (线粒体基质)
③24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+能量 (线粒体内膜)
(2)无氧呼吸的过程:
①C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量 (细胞质基质)
②2丙酮酸$\stackrel{酶}{→}$2酒精+2CO2 (细胞质基质)
或C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2乳酸+能量 (细胞质基质)
解答 解:A、C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3+能量,表示产物为乳酸的无氧呼吸,可发生在动物细胞中,A正确;
B、CO2+H2O$→_{叶绿体}^{光能}$(CH2O)+O2,表示光合作用,不能发生在动物细胞中,B错误;
C、C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量,表示产物为酒精的无氧呼吸,只能发生在植物细胞和部分微生物细胞中,不能发生在动物细胞中,C错误;
D、C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量,表示有氧呼吸,可发生在动、植物细胞中,D正确.
故选:AD.
点评 本题考查光合作用和细胞呼吸的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 探究温度对酶活性的影响,可选择过氧化氢溶液作底物 | |
B. | 在电子显微镜下拍摄到的叶绿体的结构照片属于物理模型 | |
C. | 色素的提取和分离--提取色素时加入无水乙醇过量,纸层析时色素带颜色将变浅 | |
D. | 在探究酵母菌细胞呼吸的方式实验中,若溶液能使溴麝香草酚蓝由蓝变绿再变黄,则说明溶液中产生了酒精 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物膜系统包括细胞器膜、细胞膜和核膜等结构 | |
B. | 生物膜系统是许多重要化学反应的场所 | |
C. | 生物膜的组成成分和结构都是一模一样的 | |
D. | 细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内的化学反应不会互相干扰 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
调查项目 | 重入侵区 | 轻入侵区 | 未入侵区 | |
植物 覆盖度 | 紫茎泽兰覆盖度(%) | 67.2 | 20.3 | 0 |
当地植物覆盖度(%) | 3.1 | 45.8 | 52.5 | |
土壤 微生物 | 总真菌数(×104个) | 17.9 | 5.8 | 8.3 |
固氮菌(×105个) | 4.4 | 2.9 | 2.2 | |
硝化细菌(×104个) | 8.7 | 7.8 | 7.2 | |
植物可吸收的无机盐 | NO3-(mg/kg) | 92.0 | 27.9 | 15.7 |
NH4+(mg/kg) | 53.0 | 15.3 | 5.3 | |
植物可吸收磷(mg/kg) | 8.7 | 3.4 | 2.6 | |
植物可吸收钾(mg/kg) | 351.0 | 241.5 | 302.8 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛素、O2、抗体、神经递质都可出现在细胞外液中 | |
B. | 内环境稳态的调节离不开神经、体液的相互协调 | |
C. | 甲亢、糖尿病、系统性红斑狼疮、过敏反应都是稳态调节不正常的病症 | |
D. | 营养不良、毛细血管通透性增大都可引起组织水肿 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 先天性胸腺发育不良的患者,其体液免疫功能不受影响 | |
B. | 抗体与细胞内的病毒结合后会形成抗原抗体复合物,进而被吞噬细胞清除 | |
C. | 记忆细胞再次受到相同抗原刺激时能迅速增殖分化 | |
D. | 对青霉素过敏的患者初次接触青霉素即可表现过敏症状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | C、H、O、N、P、S | B. | H、O、P、S、K、Mg | C. | C、H、O、N、P、Ca | D. | N、P、S、K、Ca、Zn |
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