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15.运用生物技术实践知识回答下列问题:
植物组织培养技术可实现优良品种的快速繁殖,保持遗传性状的一致等优点,其基本过程为:外植体一愈伤组织一试管苗.
(1)外植体接种前需要进行消毒(填“消毒”或“灭菌”)处理,生物污染.由外植体形成愈伤组织的过程称之为脱分化(去分化).从而防止微
(2)培养基中需要添加琼脂一作凝固剂,一般还需要添加植物激素如生长素和细胞分裂素.当生长素/细胞分裂素的比值高(填“高”“适中”“低”)时有利于根的分化,抑制芽的形成.
(3)植物组织培养利用的原理是植物细胞的全能性.

分析 植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性,其过程为:离体的植物组织,器官或细胞经过脱分化过程形成愈伤组织(高度液泡化,无定形状态薄壁细胞组成的排列疏松、无规则的组织),愈伤组织经过再分化过程形成胚状体,进一步发育成为植株.
影响植物细胞脱分化产生愈伤组织的一个重要因素是植物激素.植物激素中细胞分裂素和生长素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素.生长素和细胞分裂素的比值高时,有利于根的分化、抑制芽的形成;比值低时,有利于芽的分化、抑制根的形成;比值适中时,促进愈伤组织的生长.

解答 解:(1)外植体接种前需要进行消毒处理,培养基等需要灭菌处理,从而防止微生物污染.由外植体形成愈伤组织的过程称之为脱分化(去分化).
(2)培养基中需要添加琼脂作为凝固剂,一般还需要添加植物激素如生长素和细胞分裂素.当生长素/细胞分裂素的比值高时有利于根的分化,抑制芽的形成;比值低时,有利于芽的分化、抑制根的形成;比值适中时,促进愈伤组织的生长.
(3)植物组织培养利用的原理是植物细胞的全能性.
故答案为:
(1)消毒    脱分化(去分化) 
(2)琼脂     高
(3)植物细胞的全能性

点评 本题考查了植物组织培养的有关知识,要求考生能够识记植物组织培养的原理、过程、培养基的成分,以及培养过程中的相关注意点等,属于考纲中识记层次的考查.

练习册系列答案
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7.某学生探究根的哪一部位生长最快,在实验前绘制了根尖各段长度图,请你预测生长最快的一段是(  )
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A.翻译时,每种密码子都有与之对应的反密码子
B.转录开始时,RNA聚合酶必须与基因上的起始密码子结合
C.DNA复制过程中可能发生差错,但是不一定会改变生物的性状
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.有关植物组织培养的叙述不正确的是(  )
A.一般需经历脱分化和再分化两个过程
B.愈伤组织的特点是细胞排列疏松有规则,高度液泡化呈无定形状态
C.先使用细胞分裂素后使用生长素,细胞既分裂也分化
D.生长素和细胞分裂素比值适中时促进愈伤组织的形成

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.某植物体细胞中有24条染色体,图甲表示细胞有丝分裂过程中每条染色体上DNA含量的变化;图乙表示细胞分裂过程中染色体的周期性变化.请据图回答:

(1)图甲中AB段形成的主要原因是DNA复制,此过程发生在图乙中的d→e(用字母与箭头表示)阶段.
(2)图甲中CD段对应图乙的b→c(用字母与箭头表示)阶段,变化的原因是着丝点分裂.
(3)图甲中BC段对应的细胞中有染色体24条,核DNA48个.
(4)请依据图乙,用字母和箭头表示一个完整的细胞周期d→e→a→b→c→d(d→d);染色体形态变化由c到d发生在末期,该时期活动明显加强的细胞器主要是高尔基体.
(5)在“观察植物细胞的有丝分裂”实验中,装片制作的正确顺序是B
A、染色→解离→漂洗→制片
B、解离→漂洗→染色→制片
C、漂洗→解离→染色→制片
D、解离→染色→漂洗→制片.

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(1)控制豌豆种皮颜色的两对基因在遗传方式上是否符合孟德尔遗传规律?符合,其理由是这两对等位基因位于非同源染色体上.
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吕梁学院附属高中高一下第三次月考生物卷(解析版) 题型:综合题

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