平板划线操作时划出了五个区域,适宜培养后,观察结果是( )
A.从第一区域到第五区域菌落数逐渐增加
B.从第一区域到第五区域菌落数逐渐减少
C.五个区域内的菌落数差不多
D.中间区域较多,两端区域较少
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态系统具有一定的营养结构,第一营养级一定是生产者 | |
B. | 生态坡地不同地段中植物种类的分布差异体现了群落的垂直结构 | |
C. | 把裸露的坡地建成生态坡地,说明人类活动可改变演替的速度 | |
D. | 植被覆盖可有效防止坡地水土流失,体现了生物多样性的间接价值 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞多样性的根本原因是DNA分子的多样性 | |
B. | 蛋白质的多样性与氨基酸的数目、种类、排列顺序有关 | |
C. | 纤维素、糖原、淀粉的基本单位都是葡萄糖分子 | |
D. | DNA分子的多样性主要与脱氧核苷酸多变的排列顺序有关 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北枣阳白水高级中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关平板划线接种法的操作错误的是 ( )
A.将接种环放在火焰上灼烧
B.将已冷却的接种环伸入菌液中蘸取一环液
C.蘸取菌液和划线要在火焰旁进行
D.划线时要将最后一区的划线与第一区的划线相连
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北枣阳白水高级中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
利用玉米花药离体培养能够获得单倍体,其根本原因是( )
A.玉米花药细胞中含有两个染色体组
B.花药细胞中含有玉米品种全部遗传物质
C.花药细胞中含有植株发育所需的全部遗传信息
D.外界营养充足,环境无菌、无毒
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北枣阳白水高级中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于亚硝酸盐含量测定原理的正确描述是 ( )
A.重氮化→酸化→显色→比色
B.重氮化→酸化→比色→显色
C.酸化→重氮化→显色→比色
D.酸化→重氮化→比色→显色
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北枣阳白水高级中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在制作泡菜的过程中,不正确的是 ( )
A.按照清水与盐的质量比为4∶1的比例配制盐水
B.按照清水与盐的质量比为5∶1的比例配制盐水
C.盐水入坛前要煮沸冷却,以防污染
D.在坛盖边沿的水槽中要注满水,以保证坛内的无氧环境
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽宣郞广三校高一下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于果蝇的叙述正确的是
A.雌果蝇体细胞含有两条X染色体
B.雄果蝇产生的精子中一定有Y染色体
C.雌果蝇产生的卵中有两条X染色体
D.雄果蝇的体细胞中有两条Y染色体
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科目:高中生物 来源:2016届河南省洛阳市高三上9.24周练生物试卷(解析版) 题型:选择题
神经递质通过与细胞膜上的受体结合,直接或间接调节细胞膜上离子通道,进而改变细胞膜电位。假如某一神经递质使细胞膜上的氯离子通道开启,氯离子(Cl-)进入细胞内,正确的判断是
A.使Na+通道开放 B.细胞膜两侧电位差保持不变
C.抑制细胞兴奋 D.使细胞膜内电位由负变正
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