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突触小泡与突触前膜的融合需要Ca2+ 参与,下列有关突触传递的叙述正确的是( )

A.若瞬间增大突触前膜对组织液中Ca2+的通透性,可使突触后膜持续兴奋

B.突触前膜释放递质的过程体现了细胞膜的结构特点

C.递质与突触后膜上的受体结合后进入细胞内,从而引起突触后膜兴奋或抑制

D.若突触小泡释放的是抑制性递质,则突触后膜无膜电位变化

 

B

【解析】

试题分析:突触小泡在与突触前膜融合后,释放出神经递质,神经递质在与突触后膜接触后便完成任务,它一般有两条路可走:一条被酶灭活,一条是被突触前神经元重新摄取,不会使突触后膜持续性兴奋,A项错误;突触前膜释放神经递质的过程属于胞吐过程,结构基础是生物膜的流动性特点,B项正确;神经递质与突触后膜上的受体结合后,引起突触后膜电位的变化,神经递质不进入细胞内,C项错误;如果突触小泡释放的是抑制性递质,使内负外正的电位加强,仍然存在电位变化,D项错误。

考点:本题考查神经冲动的产生和传导,意在考查学生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省濮阳市高二上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

某学校生物小组在一块较为封闭的低洼地里发现了一些野生植株,这些植株的花色有红色和白色两种,茎秆有绿茎和紫茎两种。同学们分两组对该植物的花色、茎色进行遗传方式的探究。请根据实验结果进行分析。

第一组:取90对亲本进行实验

第二组:取绿茎和紫茎的植株各1株

 

杂交组合

F1表现型

交配组合

F1表现型

A:30对亲本

红花×红花

36红花∶1白花

D:绿茎×紫茎

绿茎:紫茎=1:1

B:30对亲本

红花×白花

5红花∶1白花

E:紫茎自交

全为紫茎

C:30对亲本

白花×白花

全为白花

F:绿茎自交

由于虫害,植株死亡

(1)从第一组花色遗传的结果来看,花色隐性性状为________,最可靠的判断依据是________组。

(2)若任取B组的一株亲本红花植株使其自交,其子一代表现型的情况是______________________。

(3)由B组可以判定,该种群中显性纯合子与杂合子的比例约为________。

(4)从第二组茎色遗传的结果来看,隐性性状为_______,判断依据的是_______组。

(5)如果F组正常生长繁殖的话,其子一代表现型的情况是________________。

(6)A、B两组杂交后代没有出现3∶1或1∶1的分离比,试解释:_________ ________________。

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省洛阳市高一10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

已知氨基酸的平均分子量为128,有100个氨基酸形成3条肽链的蛋白质,分子量约为( )

A.12800 B.11018 C.11054 D.11638

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省洛阳市高一10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各项中不属于高等动物基本组织的是( )

A.上皮组织 B.结缔组织 C.神经元 D.肌肉组织

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省高二10月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(8分)以下是有关人体内环境稳态调节的相关知识,请分析回答问题。

(1)神经调节的基本方式是反射,反射活动的完成必须依靠完整的反射弧,若切断反射弧的传入神经,刺激传出神经时___________(能、不能)引起效应器的活动;如果某反射是刺激皮肤引起的缩手反射,切断了传出神经后,大脑意识___________(能、不能)支配缩手运动的产生。

(2)机体进行正常生命活动的必要条件是 ,维持该必要条件的主要调节机制是 调节网络。________是人体调节内分泌活动的枢纽。

(3)某医生接待了因手被割伤前来就医的病人,在详细询问后,决定给接种过破伤风疫苗的该病人注射破伤风类毒素。注射的破伤风类毒素是破伤风外毒素经甲醛作用后脱毒形成的,从免疫学上说类毒素属于 。该病人注射破伤风类毒素后,体内记忆细胞就会迅速经过 过程,形成大量的 ,产生大量抗体,继而产生更强的特异性免疫反应。

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南周口锦诚高中高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(9分)如图为大肠杆菌DNA分子结构的一条脱氧核苷酸长链。请根据图回答下面的问题:

(1)图中的①表示_________,②表示_________,①、②、③结合在一起的结构叫_____________________。

(2)③有________种,中文名称分别是________________________。

(3)DNA彻底氧化分解后,能产生含氮废物的是_________(用序号表示)。

(4)此图若为艾滋病病毒的核酸,③有_________种,中文名称分别是__________________,它与大肠杆菌的DNA相比,在组成上的不同是_________。

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南周口锦诚高中高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某蛋白质由b个氨基酸形成的a条肽链构成。该蛋白质至少有氧原子的个数是

A.b-a B.b-2a C.2a+b D.a+b

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南周口锦诚高中高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

不属于细胞学说的主要内容的是

A.一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞及其代谢产物所构成

B.细胞是一个相对独立的单位,是具有生命体的有机体

C.细胞是一切生物结构和功能的基本单位

D.新细胞可以从老细胞中产生

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南内黄县第一中学高一上月考生物卷(解析版) 题型:选择题

在观察装片时,由低倍镜换成高倍镜,细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化:

A.变大、变少、变暗 B.变大、变多、变亮

C.变小、变多、变暗 D.变小、变多、变亮

 

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