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    下列发生了细胞分化且能体现细胞全能性的生物学过程是（　　）
    A、玉米种子萌发长成新植株
    B、小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞
    C、小麦花粉经组织培养，发育成完整植株
    D、将乳腺细胞的细胞核移植到去核的卵母细胞中培育成克隆羊
    考点：植物细胞的全能性及应用,动物细胞核具有全能性的原因及其应用,干细胞的研究进展和应用
    专题：
    分析：细胞分化是指个体发育中，细胞后代在形态结构和功能上发生稳定性的差异的过程．细胞全能性是指高度分化的细胞仍然具有发育为完整个体的能力．
    解答： 解：A、细胞分化是指在玉米种子萌发长成新植株是细胞分裂和分化的结果，不能体现细胞全能性，A错误；
    B、小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞是细胞分裂和分化的结果，不能体现细胞全能性，B错误；
    C、小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株，是细胞分裂和分化的结果，能体现细胞全能性，C正确；
    D、将乳腺细胞的细胞核移植到去核的卵母细胞中培育成克隆羊，能体现细胞核全能性，不能体现细胞全能性，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查细胞分化和细胞全能性，意在考查学生的理解能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞核的结构与功能的叙述不正确的是（　　）
    A、伞藻嫁接实验证明了细胞核是代谢的控制中心
    B、除了哺乳动物成熟的红细胞等极少数细胞外，真核细胞都有细胞核
    C、mRNA等大分子物质通过核孔进入细胞质而不能直接通过核膜
    D、细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    任何系统都有边界，边界对系统的稳定至关重要．植物细胞作为一个基本的生命系统，它的边界是（　　）
    A、细胞壁B、细胞膜
    C、细胞核D、细胞膜表面的蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物膜的说法正确的是（　　）
    A、核膜具有双层膜结构
    B、构成生物膜的脂质主要是脂肪
    C、丙酮酸的分解是在线粒体内膜上进行的
    D、细胞中的囊泡都是由高尔基体形成的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，富含大量的有毒、有害物质，易通过肺部进入血液．目前PM2.5已成为空气污染指数的重要指标．下列有关PM2.5的推测不合理的是（　　）
    A、PM2.5进入人体的肺泡中时还没有进入人体的内环境
    B、PM2.5可能成为过敏原，其诱发的过敏反应属于免疫异常
    C、颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液一定会导致血浆呈酸性
    D、颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射，其中枢不在大脑皮层

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于育种说法正确的是（　　）
    A、用物理，化学等因素诱变处理可提高突变率
    B、诱变育种和杂交育种均可产生新基因
    C、三倍体植物不能由受精卵发育而来
    D、诱变获得的突变体多数表现优良性状

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某二倍体生物的一个次级精母细胞，下列叙述正确的是（　　）
    A、正常情况下该细胞中不可能有X染色体
    B、该细胞的分裂后期中有4对同源染色体
    C、该细胞形成过程中一定发生了基因突变
    D、该生物体内的细胞中最多含有8条染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某DNA分子中，胞嘧啶与鸟嘌呤二者共占碱基总量的38%，其中一条链上腺嘌呤占此链碱基量的30%，则另一条链上腺嘌呤占此链碱基量的百分比是（　　）
    A、15%B、30%
    C、16%D、32%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各项中属于基因重组的是（　　）
    ①同源染色体的非姐妹染色单体交换片段
    ②非同源染色体上非等位基因自由组合
    ③染色体上的某一片段移接到另一条非同源染色体上
    ④DNA碱基对的增添或缺失
    ⑤杂合的黄色圆粒豌豆产生绿色皱粒后代
    ⑥纯舍高茎豌豆培养成四倍体
    ⑦花粉培养成单倍体植株．
    A、①②③B、⑤⑥⑦
    C、①②⑤D、②④⑤

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