科学家利用“同位素标记法”弄清了许多化学反应的详细过程。下列说法正确的是
A.用15N标记核苷酸弄清了分裂期染色体形态和数目的变化规律
B.用18O标记H2O和CO2有力地证明了CO2是光合作用的原料
C.用14C标记CO2最终探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径
D.用35S标记噬菌体的DNA并以此侵染细菌证明了DNA是遗传物质
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物多样性有基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次 | |
B. | 中国女科学家屠呦呦研制的抗疟疾药青蒿素体现了青蒿素的直接价值 | |
C. | 红树林具有防风护岸、调节气候的作用,体现了生物多样性的直接价值 | |
D. | 坚持“可持续发展”和“合理利用”是对生物多样性最好的保护 |
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科目:高中生物 来源:2016届河南省九校高三下学期第一次联考 生物试卷(解析版) 题型:综合题
果蝇是遗传学常用的实验材料,回答下列有关遗传学问题。
(1)摩尔根利用果蝇做实验材料,运用现代科学研究中常用的科学方法之一_________证明了基因在
染色体上。
(2)图1表示对雌果蝇眼形的遗传研究结果,由图分析,果蝇眼形由正常眼转变为棒眼是由_______________导致的。
(3)研究人员构建了一个棒眼雌果蝇品系XdBXb,其细胞中的一条X染色体上携带隐性致死基因d,在纯合(XdBXdB、XdBY)时能使胚胎致死。且该基因与棒眼基因B始终连在一起,如图2所示。若棒眼雌果蝇(XdBXb)与野生正常眼雄果蝇(XbY)进行杂交,则F1表现型有___________种,其中雌果蝇占___________。若F1雌雄果蝇随机交配,则产生的F2中XB的基因频率为___________。
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科目:高中生物 来源:2016届河南省九校高三下学期第一次联考 生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时,处于四个不同阶段的细胞(Ⅰ—Ⅳ)中遗传物质或其载体(①—③)的数量。下列表述与图中信息不相符的是
A.Ⅱ所处阶段发生基因自由组合
B.Ⅲ所处阶段发生姐妹染色单体分别移向两极
C.②代表染色单体
D.Ⅰ—Ⅳ中③的数量比是2∶4∶2∶1
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科目:高中生物 来源:2016届河南省九校高三下学期第一次联考 生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关实验的操作正确的是
A.用洋葱鳞片叶内表皮细胞观察DNA和RNA在细胞中的分布时,细胞多数区域呈绿色
B.用重铬酸钾检验发酵液中是否有酒精生成时,直接将2mL重铬酸钾倒入发酵液中
C.验证胰岛素有降低血糖的作用,对实验小鼠应先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液
D.通常可以用过氧化氢酶作材料探究温度对酶活性的影响
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科目:高中生物 来源:2016届河北邯郸第一中学高三下学期第十次研究性模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题
调查发现小型湖泊中的绿藻、蓝藻是露斯塔野鲮鱼和罗氏沼虾的食物,罗氏沼虾又是露斯塔野鲮鱼的食物。图1表示不同体长露斯塔野鲮鱼的食性相对值,图2表示绿藻和蓝藻对水体中N元素、P元素吸收量及其体内藻毒素含量,分析回答:
(1)该湖泊中露斯塔野鲮鱼与罗氏沼虾的种间关系是 。
(2)将体长为2.8cm的露斯塔野鲮鱼增重2kg,至少需要藻类 kg。
(3)调查露斯塔野鲮鱼的种群密度时,若标记个体更容易发现而被捕食,则会导致种群密度估算结果 (偏高/偏低/不变)。
(4)该湖泊受到富含P元素的生活污水的污染,某科研小组提出生态治污的方案:首选培养藻类去除水体中的P元素,选择的藻类是 ,理由是 。然后投放体长大于4.2cm的露斯塔野鲮鱼控制藻类的数量,选择体长大于4.2cm的野鲮鱼,其原因是 。
(5)科研小组又对罗氏沼虾的能量流动情况进行分析,结果如下表(数字为能量值,单位是KJ/(cm2.a))
摄入食物中的能量 | 粪便中的能量 | 用于生长、发育和繁殖的能量 | 呼吸作用散失的能量 |
51.6 | 27.0 | 1.5 | 23.1 |
据表结果分析,罗氏沼虾同化量为 。
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科目:高中生物 来源:2016届河北邯郸第一中学高三下学期第十次研究性模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
将某精原细胞(2N=8)的DNA分子用15N标记后置于含14N的培养基中培养,经过连续两次细胞分裂后,检测子细胞中的情况,下列推断正确的是( )
A.若进行有丝分裂,则含15N染色体的子细胞比例为1/2
B.若进行减数分裂,则含15N染色体的子细胞比例为1
C.若进行有丝分裂,则第二次分裂中期含15N的染色单体有8条
D.若进行减数分裂,则减I中期含的染色单体有8条
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北邢台市高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的是( )
①同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞,染色体数一般是相同的 ②隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 ③在一对相对性状的遗传实验中,性状分离是指杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生隐性的后代 ④女儿的性染色体必有一条来自父亲 ⑤性染色体上的基因都可以控制性别 ⑥性别受性染色体的控制而与基因无关
A.一项 B.两项 C.三项 D.四项
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞质分成两部分的方式 | B. | 是否出现星射线 | ||
C. | DNA复制的方式 | D. | 自身蛋白质合成的方式 |
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