【题目】探究环境因素对小麦光合作用的影响,实验处理及结果如下:
(1)D1 蛋白位于叶绿体的______上,参与水的分解,产物用于_____反应中 CO2 的还原。
(2)研究高温对小麦光合作用强度的影响机制,测定 D1 蛋白含量、D1 蛋白基因表达量和 D1 蛋 白分解基因表达量,结果如图。
组别及处理方 法:CK:水、25℃;H:水、36℃;P:黄体酮、25℃;P + H:黄体 酮、36℃
①据图甲、乙的 CK 组和 H 组高温下光合作用速率_____________,推测可能 与_________________有关。
②据图丙、丁结果进一步推测高温引起 H 组 D1 蛋白含量变化的原因是:D1 蛋白能可逆 性转化成中转形式 D1 蛋白,进而避免被分解。 依据是 CK 组 D1 蛋白合成量与分解量大致相 同,而 H 组 D1 蛋白合成量___________分解量。
(3)进一步研究黄体酮对高温下小麦光合作用强度的影响机制,结果如图中 P、P + H 组所示。
①图甲表明黄体酮能_____________高温对光合作用的抑制。
②据图乙、丙、丁推测, 黄体酮作用的分子机制是_________________。依据是___________________________________。
【答案】类囊体薄膜 暗 降低 D1蛋白含量降低 大于 解除 促进D1蛋白合成、促进转化为中转形式的D1蛋白、促进D1蛋白周转 图中显示D1蛋白基因表达量(D1蛋白合成量)P+H组多于H组;D1蛋白分解基因表达量P+H组与H组大致相同;但是D1蛋白含量P+H组少于H组
【解析】
1. 图甲中,H组与P+H组相比,P+H组光合速率比H组高,表明黄体酮能缓解高温对光合作用的抑制。
2. 图乙中,H组与P+H组相比,P+H组(使用黄体酮)的D1蛋白含量比H组低,图丙中,使用黄体酮的组D1蛋白表达量却比未使用的组高(P组比CK组高,P+H组比H组高),图丁中使用黄体酮的组与未使用组D1蛋白分解基因的表达量基本相同(CK组与P组基本相同,H组与P+H组基本相同)。
(1)根据D1参与水的分解可知,该蛋白位于叶绿体的类囊体薄膜上;产物有【H】、ATP,用于暗反应中 CO2 的还原。
(2)研究高温对小麦光合作用强度的影响机制,测定 D1 蛋白含量、D1 蛋白基因表达量和 D1蛋白分解基因表达量,分析图示结果可知:
①据图甲、乙的 CK 组为水、25℃处理, H组为水、36℃处理,结果CK组光合作用速率比H组高,说明高温下光合作用速率下降,结合图乙图乙中H组的D1蛋白含量比CK组下降,推测可能与D1蛋白含量下降有关。
②据图丙、丁结果进一步推测,高温引起 H 组 D1 蛋白含量变化的原因是:D1蛋白能可逆性转化成中转形式 D1 蛋白,进而避免被分解。依据是CK组 D1蛋白合成量与分解量均为1,大致相同,而H组D1蛋白合成量为3,而分解量为1.5,合成量大于分解量。
(3)进一步研究黄体酮对高温下小麦光合作用强度的影响机制, P组的处理是黄体酮、25℃,P + H 组的处理是黄体酮、36℃,分析图示结果可知:
①图甲中,H组与P+H组相比,P+H组光合速率比H组高,表明黄体酮能解除高温对光合作用的抑制。
②依据各图的结果分析可知:图中显示D1蛋白基因表达量(D1蛋白合成量)P+H组多于H组;D1蛋白分解基因表达量P+H组与H组大致相同;但是D1蛋白含量P+H组少于H组说明D1蛋白可能发生了转化,故推测黄体酮作用的分子机制是促进D1蛋白合成、促进转化为中转形式的D1蛋白、促进D1蛋白周转。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】研究发现.在小肠绒毛的微绒毛面存在者两种运输葡萄糖的载体——SGLT1和GLUT2,前者是主动运输的载体,后者是协助扩散的载体。科学家通过体外实验,将不同葡萄糖浓度下的运输速率绘制了如下图所示的曲线,下列说法中错误的是
A.主动运输需要消耗细胞化学反应所释放的能量
B.在较低浓度下,主动运输的载体先达到饱和状态
C.在较高浓度下,细胞主要依赖主动运输来增大吸收速率
D.小肠绒毛细胞对葡萄糖的运输两种方式在同时进行
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】现有两种淀粉酶A与B,某生物兴趣小组为探究不同温度条件下这两种淀粉酶的活性,设计如下实验。
实验原理:温度等条件可以影响酶的活性;淀粉在淀粉酶的催化作用下分解成麦芽糖;用分光光度计测量溶液的吸光度时,物质含量越多,其吸光度越大,因此可测出物质的相对含量。
实验材料:一定浓度的淀粉溶液、相同浓度的淀粉酶A和淀粉酶B溶液、水浴缸、温度计等。
实验过程如表所示:
步骤 组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
I.设置水浴缸温度/ | 20 | 30 | 40 | 50 | 20 | 30 | 40 | 50 |
Ⅱ.取8支试管各加入等量淀粉溶液(mL),分别保温5min | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
Ⅲ.另取8支试管各加入等量淀粉酶溶液,分别保温5min | 酶A | 酶A | 酶A | 酶A | 酶B | 酶B | 酶B | 酶B |
IV.将相同温度两个试管中的淀粉溶液与淀粉酶溶液混合摇匀,保温5min |
实验结果:用分光光度计对各组淀粉含量进行检测,结果如图所示。
(1)细胞中酶的作用机理是_________,合成酶的场所是_________。
(2)该实验的自变量是_______,无关变量有__________(填写两项)。
(3)根据实验结果分析,下列叙述正确的是(_______)
A.酶A在20℃条件时活性较高 B.酶A的活性一定小于酶B的活性
C.酶B在40℃条件时活性较高 D.大于50℃条件时,酶A完全失活
(4)此实验用分光光度计检测底物淀粉的剩余量来表示酶的活性,能不能用斐林试剂检测生成物麦芽糖的含量来表示酶的活性?_____。原因是_______________。
(5)若要进一步探究酶B的最适温度,实验设计的主要思路应是在_________之间设立较小温度梯度的分组实验,按上述步骤进行实验,分析结果得出结论。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】生产中固定小麦酯酶时,常在海藻酸钠包埋前用戊二醛作交联剂使酶相互连接,这种方法称为双重固定法。如图表示温度对固定前后酶活性的影响。请回答下列问题:
(1)细胞中合成小麦酯酶的场所是______。据图分析固定化酶比游离酶对温度变化适应性更______(填“强”或“弱”),判断依据是______。
(2)双重固定法采用了______法固定小麦酯酶。与普通包埋法相比,这种方法的优点是______。
(3)科研人员将酶液、戊二醛溶液先后加入海藻酸钠中搅拌均匀,用注射器将混合液注入到______溶液中得到凝胶珠。海藻酸钠还可以用______(至少写两种)来替代。
(4)研究人员可通过测定______来反应酶活性的大小。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图1为生产HIV单克隆抗体的过程,图2为运用基因工程技术生产HIV疫苗的操作简要路径。 据图分析回答。
(1)图1中通常要对实验需要的培养皿进行______处理,常用的方法为__________,过程②融合实验完成后得到的杂交瘤细胞所产生的抗体的优点是______________。
(2)图2中,一个DNA片段进行扩增最简便的方法是使用PCR技术,如果这个过程中消耗了引物62个,则进行了_________轮的DNA复制。目的基因能够在酵母菌细胞中表达的基础是______________________________________。
(3)图2所示技术的核心是____(用图中数字做答)。若将重组质粒导入小鼠受精卵细胞中,通常将受精卵移入发育培养液中继续培养,培养液的成分通常含有____________________。
(4)用限制酶处理DNA片段,可使特定核苷酸序列特定部位的磷酸二酯键断开。若用X、Y两种限制酶作用于图2中的DNA片段,并进行电泳分析,其结果如下图。A至D选项中,关于两种酶切位置的判断,正确的是____。
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】玉米是全球最重要的农作物之一,寒冷条件下其产量降低,科研人员推测这可能与植物体内的一种酶(RuBisco)的含量有关。为探究其含量与低温(14℃)胁迫下玉米产量的关系,科研人员利用转基因玉米进行了一系列实验。
(1)将获得的目的基因(RAP1:编码RuBisco大小亚基组装的分子伴侣;LSSS:编码RUBisco的大小亚基)分别与质粒结合构建_______,然后用_______法导入普通玉米中,获得转基因玉米。
(2)在实验中(如下图),这些转基因玉米(下图2、3、4)与作为___组的_____玉米(下图1)一起在25℃的温度下生长了三周,然后将温度降低到_____生长两周,然后又升高到25℃。
(3)描述上图所示实验果:____________。
(4)此外科研人员还对株高、干重及叶面积进行了测定,实验结果表明RuBisco可能是通过影响叶面积的大小来影响光合作用强度进而影响产量的。为进一步验证上述结论还需要________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是质膜的流动镶嵌模型,①~④表示构成质膜的物质,下列叙述正确的是( )
A.这是电镜下面观察到的质膜流动镶嵌的结构
B.②的尾部和③一起存在于脂双层的内部
C.质膜中都存在③,③的存在使得质膜比较“坚实”
D.质膜具有选择透性是由④体现出来的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】紫藤具有生物量大,生长快,寿命长和能固氮等众多优点,是一种优质观赏豆科植物。某兴趣小组研究了重金属Pb污染严重地区的紫藤生长状况,其中图甲是提取和分离紫藤叶片中色素实验,图乙是研究在不同温度条件下,紫藤细胞呼吸和光合作用速率的变化情况,请根据所学知识,回答下列问题:
(1)图甲中分离叶绿体宜采用的方法是________________紫藤叶片中色素主要存在于紫藤细胞中的________________ 中,图甲试管能检测到光合作用的光反应过程________________(填标号),能检测到细胞呼吸的是________________ (填标号)。
(2)参照图乙可知,紫藤可以生存的温度范围是____________,图乙中的“光合作用消耗量”指的是________________ (填“表观光合速率”“真正光合速率”或“条件不足无法判定”)。
(3)研究显示,在重金属Pb浓度达到1000mg/kg的严重污染地区,紫藤可以正常生长,但在紫藤的叶片和茎干中检测到的重金属Pb含量极低,可能的原因是________________ (至少写出两项)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图甲为利用酵母菌酿制葡萄酒的实验装置,在其他条件相同且适宜的情況下,测得一段时间内装置中相关物质含量的变化如曲线乙所示,下列关于传统发酵技术的叙述不正确的是( )
A.图乙中曲线①、②可分别表示装置甲中O2浓度、酒精浓度的变化
B.用装置甲进行果醋发酵时,需同时打开阀a、b
C.果酒、果醋和腐乳制作所需的适宜温度均为30℃
D.果酒、果醋和腐乳制作所用的菌种不全是原核生物
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com