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14.用不同方法纯化大肠杆菌时(  )
①可以用相同的培养基        
②接种方法相同
③都需要在火焰旁进行接种    
④都可以用来计数活菌.
A.①②B.③④C.①③D.②④

分析 微生物常见的接种的方法
①平板划线法:将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板,接种,划线,在恒温箱里培养.在线的开始部分,微生物往往连在一起生长,随着线的延伸,菌数逐渐减少,最后可能形成单个菌落.
②稀释涂布平板法:将待分离的菌液经过大量稀释后,均匀涂布在培养皿表面,经培养后可形成单个菌落.

解答 解:①平板划线法或稀释涂布平板法都使用固体培养基,①正确;       
②平板划线法采用接种针进行操作,而稀释涂布平板法采用涂布器进行操作,②错误;
③纯化时,要进行无菌操作,需要在火焰旁接种,避免空气中的微生物混入培养基,③正确;   
④平板划线法一般用于分离而不能用于计数,④错误.
故选:C.

点评 本题主要考查微生物的纯化技术操作,意在强化学生对微生物培养的过程的相关知识的识记、理解与运用,题目难度中等.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图为某单基因遗传病的家系谱图,致病基因为A或a,请分析回答下列问题:

(1)该病的致病基因在常染色体上,是隐性遗传病.
(2)Ⅱ-2的基因型是Aa.
(3)Ⅲ-2若与一携带该致病基因的女子结婚,生育出患病女孩的概率是$\frac{1}{12}$.
(4)Ⅲ-2若与一携带该致病基因的女子结婚,生育一个男孩正常的概率是$\frac{5}{6}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵,培育出了转基因羊.但是人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中.下列有关叙述,正确的是(  )
A.人体细胞中凝血因子基因的碱基对数目,小于凝血因子氨基酸数目的3倍
B.在该转基因羊中,人凝血因子基因存在于各个细胞,但只在乳腺细胞中表达
C.在该转基因羊中,人凝血因子基因只存在于乳腺细胞,而不存在于其他体细胞中
D.人凝血因子基因在DNA连接酶的作用下以DNA分子的一条链为模板合成mRNA

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.分别标记U和T的培养基培养蚕豆根尖分生区细胞,观察其有丝分裂周期为20小时,根据这两种碱基被细胞利用的速率,绘制成的曲线如图所示.下列对此结果的分析中,不正确的是(  )
A.b点时刻,细胞正大量合成RNA
B.d点时刻,细胞中DNA含量达到最大值
C.处于a~c阶段的细胞数目较多
D.c~e阶段,细胞内正在进行DNA的复制

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.将从口腔上皮细胞中提取到的核酸彻底进行水解,则能得到的小分子的种类共有(  )
A.9种B.8种C.7种D.6种

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列情况中,使用普通光学显微镜不能观察到的是(  )
A.人红细胞在蒸馏水中体积增大、破裂的现象
B.洋葱鳞片叶表皮细胞膜的暗-亮_暗三层结构
C.人口腔上皮细胞中呈绿色的线粒体
D.洋葱鱗片叶外表皮细胞在0.3g/ml的蔗糖溶液中发生质壁分离

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.高等动物生命活动调节过程中,信号分子在细胞间起重要作用.如图为细胞之间信息传递的模型,图中Ⅰ、Ⅱ表示细胞,E、F 表示物质.据图分析,下列说法错误的是(  )
A.如图表示缩手反射过程,细胞Ⅱ膜上的 F 表示受体蛋白
B.如图表示初次免疫过程,E 经吞噬细胞处理后呈递给Ⅱ,Ⅱ受刺激后可能产生淋巴因子
C.如图表示血糖调节过程,且 E 与 F 结合后,Ⅱ内糖原含量上升,则Ⅰ代表胰岛 A 细胞
D.如图所示,若 E 与 F 结合后,促使Ⅱ产生并释放了一种物质 X,且 X 使 E 的生成量增加,这种调节方式属于反馈调节

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.在XY型性别决定中,对性别起决定作用的细胞是(  )
A.精子B.卵细胞C.初级精母细胞D.初级卵母细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列与图相关叙述不正确的是(  )
A.图中甲反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能
B.图中a表示信号分子(如激素)
C.图中b表示细胞膜上的受体,是细胞间信息交流所必需的结构
D.图中乙细胞表示靶细胞

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