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下列实验与其所用试剂搭配错误的是(  )
A、在蛋白质的鉴定实验中,使用苏丹Ⅲ染液鉴定蛋白质
B、在提取叶绿体色素实验中,使用乙醇提取色素
C、观察线粒体在细胞中分布的实验中,染色液为健那绿(詹纳斯绿B)
D、在观察植物细胞有丝分裂实验中,使用醋酸洋红溶液使染色体着色
考点:检测蛋白质的实验,观察线粒体和叶绿体,叶绿体色素的提取和分离实验,观察细胞的有丝分裂
专题:
分析:某些化学试剂能够使生物组织中有关有机物产生特定的颜色反应,因此可根据某些化学试剂产生的颜色反应鉴定相关有机物的存在.
(1)蛋白质与双缩尿试剂产生紫色反应;
(2)叶绿体色素溶于有机溶剂而不溶于水;
(3)线粒体用健那绿染色;
(4)染色体可以被碱性染料染成深色.
解答: 解:A、在蛋白质鉴定实验中,用双缩脲试剂产生紫色反应,A错误;
B、在色素的提取实验中,用无水乙醇提取色素,因为色素能溶解在有机溶剂中,B正确;
C、观察线粒体在细胞中分布实验,用健那绿染液,C正确;
D、染色体是能被碱性染料染成深色的物质,碱性染料有龙胆紫、醋酸洋红等,D正确.
故选:A.
点评:本题考查细胞中化合物和结构的鉴定,要求学生识记鉴定物质或结构所用的试剂,以及反应所产生的实验现象是什么.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

还原性糖的鉴定用
 
试剂,呈现结果
 
.脂肪的鉴定用苏丹Ⅲ试剂,呈现的结果是
 
,可用
 
观察.蛋白质的鉴定用
 
试剂,呈现的结果
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

对下列四幅图的描述正确的是(  )
A、图1细胞周期可用ab段或cd段表示,其中a阶段染色体复制数目加倍
B、图2表明温度在b点对应的一定是此酶的最适温度
C、图3中阴影部分面积不代表一昼夜有机物的积累量
D、在根尖分生区中图4中cd段下降应该发生在有丝分裂后期和减数分裂第二次分裂的后期

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科目:高中生物 来源: 题型:

核糖体的合成跟哪个结构有关(  )
A、染色质B、核基质
C、核仁D、核被膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于核酸的叙述中不正确的是(  )
A、核酸是遗传信息的载体
B、RNA可以作为具有细胞结构的遗传物质
C、不同生物所具有的核酸有差异
D、真核细胞的DNA主要分布在细胞核中

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科目:高中生物 来源: 题型:

试管动物技术正广泛应用于畜牧业生产,请根据试管牛的生产流程图回答相关问题:

(1)①②过程分别表示
 
 

(2)对供体母牛的要求是
 
,通常母牛每次只 排出一枚母细胞,可用
 
激素对其进行超数排卵处理.
(3)从母牛体内获得的卵母细胞需要培养到
 
(时期)才能与精子结合.在体外培养受精卵时,需要满足以下条件
 
、营养、温度和pH以及气体环境.
(4)生产上常用
 
期的胚胎进行②过程.应用试管动物的优势在于
 

(5)胚胎干细胞(Es)可由囊胚的
 
分离培养获得.Es细胞具有发育全能性,将来有望在对人类BS细胞进行定向
 
后用于疾病的细胞治疗.

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下是科学家采用不同方法培育良种牛的过程,a~h为操作过程,据图回答有关问题:

(1)图中数字标号代表的结构名称是:①
 
;②
 

(2)在外源基因进入受精卵之前要用
 
(要求写全)等工具来形成重组DNA分子.
(3)为了快速繁殖良种奶牛,图中高效率的技术操作流程是
 
(填字母).
(4)图中用到的激素是
 
.d和f操作的名称是
 

(5)通过胚胎分割产生的两个或多个个体具有相同遗传性状的根本原因是
 
.在对囊胚阶段的胚胎进行分割时,应注意
 
,以免影响胚胎的恢复和进一步发育.

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科目:高中生物 来源: 题型:

软骨发育不全为常染色体显性遗传病,基因型为HH的个体早期死亡.一对夫妻均为该病患者,希望通过胚胎工程技术辅助生育一个健康的孩子.下列做法错误的是(  )
A、首先经促性腺激素处理超排卵后进行体外受精
B、从囊胚中分离细胞,培养后检测基因型
C、根据检测结果筛选基因型为Hh的胚胎
D、将胚胎培养至原肠胚期后移植到子宫

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科目:高中生物 来源: 题型:

伦敦大学医学院成功对一对丈夫家族有乳腺癌发病史的夫妇的后代进行胚胎筛选,并排除了后代携带致癌基因的隐患.该“设计婴儿”的培育流程如下:通过人工方式得到15个受精卵→所有受精卵生长3天时,抽取一个细胞进行基本检测,剔除含致癌基因的受精卵→选取不含致癌基因的健康受精卵植入妻子子宫,一个健康的“设计婴儿”得以孕育,下列关于该项“设计婴儿”培育过程中所用技术的叙述,正确的是(  )
A、通过人工方式获得15个受精卵,需要用性激素进行超数排卵
B、检测受精卵中是否含有致癌基因,可以用“基因探针”进行检测
C、需要利用基因工程技术对受精卵中的致癌基因进行“基因敲除”
D、选取的不含致癌基因的健康受精卵可直接移植入子宫

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