图所示为测定A．B为两个神经元之间电流传递的实验装置，图中ab＝cd 。用微电极分别刺激b．c 处，电流表的变化是（ ）
A．刺激b点，B神经元上电位由“外负内正”迅速变为“外正内负”
B．刺激c 点，A神经元上电位由“外正内负”迅速变为“外负内正”
C．刺激b 点，灵敏电流计发生2次方向相反的偏转
D．刺激c 点，灵敏电流计发生2 次方向相同的偏转
科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西西藏民族学院附中高二上期中考生物卷（解析版） 题型：选择题
如图所示为某同学设计的土壤小动物收集器，下列有关叙述中，正确的是：
A．该收集器设计的原理之一是土壤动物具有趋暗、趋湿的习性
B．利用该装置可以收集到全部土壤小动物，保证调查结果的准确
C．在放置土样时最好让土样充满漏斗
D．利用该
收集器进行土壤小动物丰富度调查的方法属于样方法
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古东校区高二上期末考生物卷（解析版） 题型：选择题
下列叙述与如图所示模型不相符的是（ ）
A．若x表示种群数量，则①可以代表出生率或迁入率
B．若x表示捕食链中第二营养级的总能量，则②代表第一营养级的总能量
C．若x表示大气中的碳元素，则②可能代表光合作用
D．若x表示生态系统抵抗力稳定性，则①可能代表物种丰富度
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古东校区高二上期末考生物卷（解析版） 题型：选择题
如图表示某生态系统中4种成分之间的关系，下列相关叙述正确的是（ ）
A．甲同化的有机物中的能量一部分因细胞呼吸而散失，另一部分用于自身的生长、发育和繁殖
B．乙1→乙2…中所包含的所有种群构成了该生态系统的营养结构
C．丙中生物的生活方式为腐生或寄生
D．甲同化的总能量等于乙和丙的总能量之和
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科目：高中生物 来源：2015-2016安徽铜陵一中高二理上寒假学习检测生物2卷（解析版） 题型：综合题
人类遗传病调查中发现两个家系中都有甲遗传病（基因为H、h）和乙遗传病（基因为T、t）患者，系谱图如下。以往研究表明在正常人群中Hh基因型概率为10－4。请回答下列问题（所有概率用分数表示）：
（1）甲病的遗传方式为_________，乙病最可能的遗传方式为_______。
（2）若Ⅰ－3无乙病致病基因，请继续分析。
①Ⅰ－2的基因型为______；Ⅱ－5的基因型为____________。
②如果Ⅱ－5与Ⅱ－6结婚，则所生男孩同时患两种遗传病的概率为______。
③如果Ⅱ－7与Ⅱ－8再生育一个女儿，则女儿患甲病的概率为______。
④如果Ⅱ－5与h基因携带者结婚并生育一个表现型正常的儿子，则儿子携带h基因的概率为______。
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科目：高中生物 来源：2015-2016安徽铜陵一中高二理上寒假学习检测生物2卷（解析版） 题型：选择题
初级消费者体内的能量去向不包括（ ）
A．部分被分解者利用
B．部分被第二营养级摄取
C．部分用于自身的生命活动
D．部分通过呼吸作用被消耗
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科目：高中生物 来源：2015-2016安徽铜陵一中高二理上寒假学习检测生物2卷（解析版） 题型：选择题
某生物的基因型是AaBb，已知Aa和Bb两对基因分别位于两对非同源染色体上。那么该生物的体细胞，在有丝分裂的后期基因的走向是（ ）
A．A与B走向一极， a与b走向另一极
B．A与b走向一极，a与B走向另一极
C．A与a走向一极，B与b走向另一极
D．走向两极的均是A．a．B．b
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科目：高中生物 来源：2015-2016安徽铜陵一中高二理上寒假学习检测生物2卷（解析版） 题型：选择题
①检测生物组织中的蛋白质
②观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原
③提取绿叶中的色素
④探究酵母菌的呼吸方式
⑤观察植物根尖细胞有丝分裂
A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ④⑤
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科目：高中生物 来源：2015-2016安徽铜陵一中高二理上寒假学习检测生物1卷（解析版） 题型：选择题
如图为渗透装置示意图，据图判断下列叙述错误的是
A. 图中a是清水 、b是蔗糖溶液、c是半透膜
B. 实验开始时，c两侧溶液的浓度大小是a>b
C. 实验过程中漏斗内部液面的高度先上升后停止上升
D. 当漏斗内液面停止上升时，水分子进出c达到动态平衡
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