科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②④中数值最大的是① |
B、⑤代表的物质是氧气 |
C、③的利用和⑥的产生在线粒体的同一位置进行 |
D、原核生物不能完成图示全过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②④ | B、①④⑤ |
C、①②③ | D、②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、双链DNA分子中的一段,若含有30个腺嘌呤,就一定会同时含有30个胸腺嘧啶 |
B、每个DNA分子中,碱基数=脱氧核核苷数=磷酸数 |
C、DNA分子由四种脱氧核苷酸组成 |
D、DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传密码 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②④ | B、①②③ |
C、②③④ | D、①③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该生物的种群增长曲线呈J型 |
B、死亡率逐渐增加的原因是食物、空间、天敌以及传染病等因素的限制 |
C、要合理地利用该动物资源,应将该种群的密度控制在D点时的水平 |
D、B点时,种群增长速率最快,种群达到环境最大容纳量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③ | B、①② | C、②③ | D、③④ |
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