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3.下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是(  )
A.具有内质网的细胞不一定是真核细胞
B.具有高尔基体的细胞一定能合成分泌蛋白
C.具有中心体的细胞一定是动物细胞
D.具有叶绿体的细胞一定同时具有染色体

分析 题主要考查了内质网、高尔基体等细胞器的分布和功能.
1、内质网分为滑面内质网和粗面内质网.滑面内质网上没有核糖体附着,这种内质网所占比例较少,但功能较复杂,它与脂类、糖类代谢有关.粗面内质网上附着有核糖体,其排列也较滑面内质网规则,功能主要与蛋白质的合成有关.
2、高尔基体是单层膜,对来自内质网的蛋白质再加工,分类和包装的“车间”及“发送站”.动植物细胞中都含有高尔基体,但功能不同,在动物细胞中与分泌物的形成有关,在植物细胞中与细胞壁的形成有关.高尔基体在分泌蛋白的合成与运输中起着重要的交通枢纽作用.

解答 解:A、原核细胞只有唯一的细胞器--核糖体,有内质网的细胞一定是真核细胞,A错误;
B、高尔基体在动物细胞中与分泌物的形成有关,在植物细胞中与细胞壁的形成有关.因此有高尔基体的细胞不一定能合成分泌蛋白,B错误;
C、中心体位于动物细胞和低等植物细胞中,因此具有中心体的细胞不一定是动物细胞,C错误;
D、具有叶绿体的细胞一定为植物细胞,具有染色体,D正确.
故选:D.

点评 本题考查细胞的结构和功能的有关知识,意在考查考生识记和理解能力,属于中档题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列有关实验课题与相应方法的叙述,错误的是(  )
A.细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物成熟的红细胞吸水涨破
B.分离细胞器利用了差速离心法
C.观察线粒体利用了健那绿染液将线粒体染成蓝绿色,再用显微镜观察
D.研究分泌蛋白的合成与分泌,利用了染色剂染色法

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如图是一细胞模式图,下列有关叙述中,图中未表达的信息是(  )
A.有核孔的细胞B.有纤维素的细胞
C.能进行光合作用的细胞D.能进行有氧呼吸的细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列各项中不属于细胞结构共性的是(  )
A.都具有遗传物质B.都具有细胞膜
C.都具有核糖体D.都具有膜结构的细胞器

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.为探究NaCl和CuSO4对唾液淀粉酶活性的影响,某同学进行了实验,实验步骤和结果见表.请回答:
试管编号
实验步骤
1234
1%NaCl溶液(mL)1
1% CuSO4溶液(mL)1
1% Na2SO4溶液(mL)1
蒸馏水(mL)1
pH6.8缓冲液(mL)1111
1%淀粉溶液(mL)1111
唾液淀粉酶溶液(mL)1111
各试管放入37℃恒温水浴保温适宜时间
取出试管,加入1%碘溶液0.1mL
观察结果无色深蓝色浅蓝色
(1)实验中加入缓冲液的作用是维持反应液中pH的稳定.
(2)分析实验结果可知:对酶活性有影响的离子是Cl-和Cu2+,其中对酶活性有抑制作用的离子是Cu2+,对酶活性有促进作用的离子是Cl-
(3)该实验中设置的4号试管起对照作用;设置3号试管的目的是确定Na+和SO42-对唾液淀粉酶催化活动是否有影响.
(4)上述实验中若用斐林试剂代替碘溶液进行检测,加入斐林试剂后,如果要产生颜色变化,还需水浴加热,1号试管中的颜色变化是由蓝色变为砖红色.根据上述实验结果,在操作过程中,保温之前不能加入斐林试剂,其原因是斐林试剂中有Cu2+可抑制唾液淀粉酶的活性.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图表示人小肠上皮细胞亚显微结构示意图,回答下列问题(括号中填数字,横线上填文字).
(1)膜蛋白ABCD功能各不相同,这主要是由它们的结构差异造成的,这些结构差异从根本上讲是由细胞中基因决定的.
(2)在小肠上皮细胞中除细胞核外,还含有DNA的细胞器是图中的〔6〕线粒体.图中结构4的功能是与rRNA的形成有关.
(3)细胞膜表面还存在水解双糖的膜蛋白D,说明膜蛋白还有生物催化功能.
(4)膜蛋白A能特异性与葡萄糖分子结合,体现了细胞膜在功能上具有选择透过性的特点.
(5)在制备细胞膜时,既不选用小肠上皮细胞也不选用洋葱表皮细胞,而选用哺乳动物成熟的红细胞,其原因是哺乳动物成熟的红细胞无细胞壁、细胞核和众多的细胞器.若用某种药物处理此细胞,发现细胞吸收钠离子数量明显减少,但对其它离子吸收没有影响,说明化学药品影响的是(细胞膜上运转钠离子的)载体或膜蛋白A.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于组成细胞的化合物的叙述,错误的是(  )
A.水不仅是某些代谢过程的反应物又是一些代谢过程的生成物
B.酶、抗体的特异性都与氨基酸的排列顺序有关
C.有的蛋白质具有运输功能,有的蛋白质具有调节功能
D.磷脂和蛋白质分子是所有细胞不可缺少的组成部分

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.恩格斯把细胞学说、能量转化和守恒定律、达尔文的进化论列为19世纪自然科学的三大发现.下列关于细胞学说及其内容的叙述,不正确的是(  )
A.建立者是施莱登、施旺B.一切动植物都由细胞发育而来
C.新细胞可以从老细胞中产生D.揭示了生物体结构的多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列有关实验课题与相应方法的叙述,错误的是(  )
A.观察动植物细胞的亚显微结构需用电子显微镜
B.常用差速离心的方法分离细胞中的各种细胞器
C.体验制备细胞膜的方法实验中利用红细胞在生理盐水中吸水涨破的原理
D.研究分泌蛋白的合成与分泌,利用了同位素标记法

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