练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    在叶肉细胞中，利用氧和释放氧的细胞器依次为（　　）
    A、线粒体和核糖体
    B、核糖体和高尔基体
    C、高尔基体和叶绿体
    D、线粒体和叶绿体
    考点：线粒体、叶绿体的结构和功能
    专题：
    分析：叶绿体是光合作用的场所，光反应发生在类囊体薄膜上，暗反应发生在叶绿体基质内；
    线粒体是有氧呼吸的主要场所．
    高尔基体对来自内质网的蛋白质加工，分类和包装的“车间”及“发送站”．
    核糖体是“生产蛋白质的机器”．
    解答： 解：A、线粒体利用氧，核糖体不能释放氧，A错误；
    B、核糖体是合成蛋白质的场所，不利用氧；高尔基体加工蛋白质，不产生氧，B错误；
    C、高尔基体加工蛋白质，不利用氧；叶绿体是光合作用的场所，产生氧，C错误；
    D、线粒体利用氧，叶绿体是光合作用的场所，产生氧，D正确．
    故选：D．
    点评：光和作用和呼吸作用是相对的，又是相互依存的．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    叶绿体是光合作用的场所，主要是因为叶绿体具有（　　）
    A、双层膜结构
    B、色素和相关的酶
    C、DNA和RNA
    D、膜结构和核糖体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    使线粒体呈现蓝绿色的染液是（　　）
    A、甲基绿B、吡罗红
    C、健那绿D、龙胆紫

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某高等植物叶肉细胞结构模式图，下列相关叙述不正确的是（　　）
    A、图中能产生ATP的结构有1、2、5
    B、1中产生的一个CO2分子扩散进入2中被利用，需穿过4层磷脂双分子层
    C、2中产生的一个O2分子被该细胞利用需穿过5层膜结构
    D、若有足量的O2，在5中也能产生二氧化碳

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    真核细胞中的下列过程完全不在细胞器中完成的是（　　）
    A、蛋白质的合成B、有氧呼吸
    C、光合作用D、无氧呼吸

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    一切生命活动伴随着能量的变化，没有能量的输入，也就没有生命和生态系统．关于能说流动的说法正确的是（　　）
    A、生态系统中的能量流动包括能量的输入、传递和转化过程
    B、植物贮存的有机物是输入生态系统的总能量
    C、能量流动特点是单向流动、逐级递减、重复利用
    D、能量在相邻两个营养级间传递效率大约是10%～20%

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示为某同学制作的小生态瓶，据图分析正确的是（　　）
    A、生态瓶中生物种类稀少，不能实现物质循环再生
    B、生态瓶要适时打开瓶盖，适量补充氧气
    C、为保证生态瓶的正常运转，瓶内各种成分应比例适中
    D、在强烈光照条件下，才能维持生态瓶的稳定性

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    多个氨基酸分子脱水缩合成含有2条多肽链的蛋白质时，相对分子量减少了900，由此可推知：此蛋白质分子所含有的氨基酸数和肽键数分别是（　　）
    A、52  52
    B、50  50
    C、52  50
    D、50  49

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于植物激素的叙述错误的是（　　）
    A、赤霉素能促进细胞的伸长
    B、植物的向光性与生长素分布不均有关
    C、乙烯能促进果实的成熟
    D、脱落酸能促进植物的生长发育

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案