科目:高中生物 来源: 题型:
植物 | 田鼠 | 鼬 | ||||
固定的太阳能 | 摄入量 | 同化量 | 呼吸量 | 摄入量 | 同化量 | 呼吸量 |
2.45×1011 | 1.05×109 | 7.50×108 | 7.15×108 | 2.44×107 | 2.25×107 | 2.18×107 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、使Na+通道开放 |
B、抑制细胞兴奋 |
C、维持膜两侧电位差不变 |
D、形成局部电流 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、如果图甲中物质a为麦芽糖,则物质c1、c2为同种单糖 |
B、图甲中的物质b能够降低该化学反应的活化能 |
C、图乙中曲线可表示图甲中物质a在不同条件下的浓度的变化 |
D、图乙中曲线①②③的差别可能是温度不同造成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、是细胞内一直存在的酶 |
B、环境中存在乳糖就能形成该酶 |
C、环境中有葡萄糖时此酶不能合成 |
D、乳糖的代谢能否进行与此酶的活性有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在胸腺中发育成熟的T淋巴细胞可参与体液免疫 |
B、淋巴细胞只有受到抗原刺激后,才能形成效应细胞和记忆细胞 |
C、T淋巴细胞和B淋巴细胞都是由造血干细胞发育成的 |
D、淋巴细胞包括了B细胞,T细胞和吞噬细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、催化2→3反应的酶存在于线粒体的基质中 |
B、4和7为同一种物质,在活细胞中含量最高 |
C、6可以来自叶绿体,3可以提供给叶绿体 |
D、产生8最多的是2与4之间的反应 |
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