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    下列是关于抗利尿激素调节的曲线图，相关叙述正确的是

    A．甲图表示食物过咸时，抗利尿激素分泌与渗透压变化的关系

    B．乙图表示饮水过多时，抗利尿激素分泌与渗透压变化的关系

    C．丙图表示渗透压升高时，抗利尿激素分泌变化

    D．丁图a点时注射的不可能是抗利尿激素

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年新疆石河子一中高一上学期周考生物1卷（解析版） 题型：选择题

    所有的原核细胞都含有

    A．核糖体、中心体 B．核糖体、细胞膜

    C．中心体、内质网 D．细胞核、核糖体

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年贵州贵阳花溪清华中学高二上月考一生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于孟德尔成功揭示出遗传两大定律的原因叙述中，正确的是

    A．选用异花传粉的豌豆作为试验材料，豌豆各品种之间有稳定的、易区分的性状

    B．在分析生物性状时，首先针对两对相对性状的传递情况进行研究

    C．主要远用定性分析的方法对大量试验数据进行处理，并从中找出了规律

    D．在数据分析的基础上，提出假说，并设计试验来验证假说

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年福建省高二上学期期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    那边有关调查种群密度的说法错误的是

    A．五点取样法和等距取样法是样方法取样的常用方法

    B．调查作物植株上蚜虫的密度、跳蝻的密度，采用标志重捕法

    C．以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值

    D．对于有趋光性的昆虫，可以用黑光灯进行灯光诱捕的方法调查种群密度

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年福建省高二上学期期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能。下列图中，可正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年福建省高二上学期期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    小鼠胚胎干细胞可诱导成能分泌胰岛素的胰岛样细胞，将胰岛样细胞移植给患糖尿病小鼠，可使患病小鼠血糖恢复正常水平，下列叙述正确的是

    A．患病小鼠的病因是胰岛A细胞受损伤

    B．移植前患病小鼠体内靶细胞缺失胰岛素受体

    C．小鼠体内血糖浓度对胰高血糖素的分泌存在反馈调节

    D．移植后，小鼠体内靶细胞加强了对糖原的分解和促进非糖物质的转化

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年福建省高二上学期期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    研究人员发现了一个有趣的现象，肥胖可能与大脑中多巴胺的作用有关，多巴胺是一种重要的神经递质，在兴奋传导中起着重要的作用，下列有关兴奋传导的叙述，正确的是

    A．神经递质作用于突触后膜，使下—个神经元兴奋

    B．突触前神经元释放多巴胺与高尔基体和线粒体有关

    C．突触小体可完成电信号→化学信号→电信号的转变

    D．兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递

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    科目：高中生物 来源：2016-2017福建宁德部分一级达标中学高二上期中考生物卷（解析版） 题型：综合题

    不法商贩为谋取私利，将病死的猪肉腌制后灌成香肠，此种香肠往往含有大量的细菌。为检测市场上腌制香肠的含菌量，可利用“荧光素——突光素酶生物发光法”：①将腌制的香肠研磨后离心处理，取一定量上清液放入分光光度计（测定发光强度的仪器）反应室内，加入适量的荧光素和荧光素酶，在适宜条件下进行反应；记录发光强度并计算ATP含量；③测算出细菌数量。分析并回答下列问题：

    （1）荧光素接受 提供的能量后就被激活，在荧光素酶的作用下形成氧化荧光素并且发出荧光。根据发光强度可以计算出生物组织中ATP的含量，原因是发光强度与ATP含量成 （填“正比”或“反比”）根据ATP含量进而测算出细菌数量的依据是:每个细菌细胞中ATP含量 。“荧光素——荧光素酶生物发光法”中涉及的能量转换是 。

    （2）研究人员用不同条件处理荧光素酶后，测定酶浓度与发光强度如上图所示。其中高浓度盐溶液经稀释后酶活性可以恢复，高温和Hg2+处理后酶活性不可恢复。若要节省荧光素酶的用量，可以使用 处理；Hg2+处理后酶活性降低可能是因为 。

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    科目：高中生物 来源：2017届天津市高三9月学生学业能力调研生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是（ ）

    A．卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加

    B．胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割

    C．胚胎干细胞具有体积大、细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点

    D．胚胎干细胞具有发育的全能性，可从早期胚胎或原始性腺中分离获取

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