A. | ①③②④ | B. | ②③④⑤ | C. | ④③①⑤ | D. | ③②①④ |
分析 高倍显微镜的使用方法:
①选好目标:一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心,同时把物象调节到最清晰的程度,才能进行高倍显微镜的观察.
②转动转换器,调换上高倍镜头,转换高倍镜时转动速度要慢,并从侧面进行观察(防止高倍镜头碰撞玻片),如高倍显微镜头碰到玻片,说明低倍镜的焦距没有调好,应重新操作.
③调节焦距:转换好高倍镜后,用左眼在目镜上观察,此时一般能见到一个不太清楚的物象,可将细准焦螺旋逆时针移动约0.5-1圈,即可获得清晰的物象(切勿用粗调节器).
解答 解:从低倍镜转换到高倍镜进行观察的步骤是:在低倍镜下观察清楚,找到物像→将物像移到视野中央→转动转换器换用高倍镜观察→调节反光镜或光圈使视野变亮,同时转动细准焦螺旋直到物像清晰可见(注意高倍镜下只能进行微调).因此,正确的操作步骤①③②④.
故选:A.
点评 本题考查细胞观察实验,要求考生识记显微镜的构造及几个重要部件的功能,掌握显微镜的成像原理及操作步骤,能结合所学的知识准确答题,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016江西临川第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示绿色植物光合作用和细胞呼吸过程中化合物在体内的转移过程,对该过程的分析错误的是
A.①→②过程,[H]在基粒产生到叶绿体基质被利用
B.过程②→①需要氧气参与,可以发生在植物体的根、茎等细胞内
C.①→②合成的(CH2O)大于②→①消耗的(CH2O),植物表现生长现象
D.②→①产生的[H]和①→②产生的[H]都来自水
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北部分重点中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞生命历程中有关现象的叙述,正确的是( )
A.衰老的细胞在形态、结构和功能上会发生相应的变化
B.细胞分化是细胞在遗传物质上发生稳定性差异的过程
C.成熟生物体中被病原体感染的细胞的清除,不受基因的调控
D.原癌基因主要负责调节细胞周期,阻止细胞不正常的增殖
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北部分重点中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关实验的描述中,正确的有( )
①稀释涂布平板法易获得单菌落和计数活菌数目 ②在高倍显微镜观察线粒体实验中用健那绿染色后细胞死亡 ③橙色的重铬酸钾溶液在碱性条件下可与酒精发生反应,变成灰绿色 ④观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验中可用碱性染料吡罗红染色 ⑤用果胶酶处理苹果泥时,大幅度提高反应温度能使果胶酶更充分地催化反应 ⑥用萃取方法提取胡萝卜素的过程使用水浴加热,其目的是防止有机溶剂燃烧、爆炸
A.2项 B.3项 C.4项 D.5项
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北部分重点中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
月季的花药培养过程的难点之一是材料的选择,下列有关材料选择的叙述中正确的是( )
A.从花药来看,应当选择盛花期的花药
B.从花粉来看,应当选择小孢子四分体期的花粉
C.从花蕾来看,应当选择略微开放的花蕾
D.在剥离花药时,要尽量不损伤花药,否则易从受伤部位产生愈伤组织
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ③⑤ | D. | ②⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核仁是与核糖体形成有关的细胞器 | |
B. | 细胞膜上接受信息的受体是载体蛋白 | |
C. | ATP水解释放的能量可以用于细胞内的吸能反应 | |
D. | 哺乳动物的细胞可以合成淀粉,也可以合成糖原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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