A. | 观察叶绿体的实验中,可以用新鲜的藓类的叶,或者用菠菜叶的下表皮细胞 | |
B. | 在制备细胞膜的实验中,通常选用哺乳动物成熟的红细胞 | |
C. | 在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,实验材料必须为活细胞 | |
D. | 在观察植物细胞质壁分离和复原实验中,通常选用洋葱鳞片叶外表皮细胞 |
分析 1、选哺乳动物成熟的红细胞作实验材料的原因(1)动物细胞没有细胞壁,不但省去了去除细胞壁的麻烦,而且无细胞壁的支持、保护,细胞易吸水涨破.
(2)哺乳动物和人成熟的红细胞,没有细胞核和具有膜结构的细胞器,易用离心分离法得到不掺杂细胞内膜系统的纯净的细胞膜.
2、洋葱作为实验材料:
(1)紫色洋葱的叶片分两种:
①管状叶,绿色,这种叶片可用于提取和分离叶绿体中的色素.
②鳞片叶,其内外表皮都由一层细胞构成,适于显微镜观察.
A、外表皮紫色,适于观察质壁分离复原;
B、内表皮浅色,适于观察DNA、RNA在细胞中的分布状况.
(2)根尖分生区是观察有丝分裂的最佳材料,一是色浅,无其他色素干扰;二是此处细胞处于分裂周期中,能找到进行分裂的细胞.
解答 解:A、观察叶绿体的实验中,可以用新鲜的藓类的叶,或者用菠菜叶的下表皮细胞,A正确;
B、在制备细胞膜的实验中,通常选用哺乳动物成熟的红细胞,因为哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核和众多细胞器,B正确;
C、在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,经过盐酸水解后,细胞已经死亡,C错误;
D、在观察植物细胞质壁分离和复原实验中,通常选用洋葱鳞片叶外表皮细胞,因为该处细胞含有大液泡,能发生质壁分离,且液泡中有色素,便于观察,D正确.
故选:C.
点评 本题考查观察线粒体和叶绿体实验、观察DNA和RNA在细胞中分布实验、观察质壁分离及复原实验等,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省惠州市高二10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
人体的脂质代谢也受激素调节.促进糖转变成甘油三酯,抑制甘油三酯转变成糖的激素是
A.胰高血糖素 B.甲状腺素
C.肾上腺素 D.胰岛素
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 洋葱鳞片叶外表皮不同部位的细胞质壁分离程度可能不同 | |
B. | 黑藻叶片不能用于质壁分离实验,因为无紫色大液泡、有叶绿体干扰 | |
C. | 用淀粉酶分别作用于淀粉和蔗糖后,可用碘-碘化钾试剂检测 | |
D. | 蛋清溶液与胰液混合一段时间后,用双缩脲试剂检测不会出现紫色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
甲装置 | 乙装置 | ||
A1 | A2 | B1 | B2 |
有色液滴不动 | 有色液滴左移5个单位 | 有色液滴左移5个单位 | 有色液滴左移10个单位 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 群落演替过程中新的优势种的出现常淘汰原有优势种 | |
B. | 用标志重捕法调查田鼠种群密度时,部分被标记个体的标记物脱落,将会导致调查结果较实际值偏小 | |
C. | 动物在群落中的垂直分布与植物的分层现象密切相关 | |
D. | 生态系统的信息传递是单向的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用 | |
B. | 无氧呼吸能产生ATP,但没有[H]的生成过程 | |
C. | 在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATP | |
D. | 植物根细胞吸收矿质元素离子所需的ATP来源于呼吸作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 男性患者的后代中,子女各有$\frac{1}{2}$患病 | |
B. | 女性患者的后代中,女儿都患病,儿子都正常 | |
C. | 表现正常的夫妇,性染色体上也可能携带致病基因 | |
D. | 患者双亲必有一方是患者,人群中的患者女性多于男性 |
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