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下图①②③表示在不同条件下,酶催化反应的速度(或生成物)变化,有关叙述不正确的是( )

A.图①虚线表示酶量增加一倍时,底物浓度和反应速度的关系
B.图②虚线表示增加酶浓度,其他条件不变时,生成物量与时间的关系
C.图③不能表示在反应开始后的一段时间内,反应速度与时间的关系
D.若图②中的实线表示Fe3+的催化效率,则虚线表示过氧化氢酶催化效率

C

解析试题分析:影响反应速率的因素有酶的数量和活性,在酶活性不变的情况下,酶量增加一倍时,反应速率很增加一倍,当所有的酶都参与了反应,反应速率不变,A正确;酶的作用是提高反应速率,缩短反映时间,当酶的浓度增加,其他条件不变,生成物的量不变,只不过,时间缩短,B正确;随着反应的不断进行,反应物减少,反应速率会减小,所以图③可以表示在反应开始后的一段时间内,反应速度与时间的关系,C错误;酶的催化效率大于无机催化剂Fe3+,所以若图②中的实线表示Fe3+的催化效率,则虚线表示过氧化氢酶催化效率,D正确;答案是C。
考点:本题考查酶促反应的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列哪一项说明生物界与非生物界具有统一性的一面(    )

A.构成细胞的化合物在非生物界都存在
B.构成细胞的无机物在自然界中都存在
C.构成细胞的化学元素在无机自然界中都能找到
D.生物界与非生物界都具有新陈代谢

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是由3个圆所构成的类别关系图,其中Ⅰ为大圆,Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆。符合这种类别关系的是(  )

A.Ⅰ脱氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸
B.Ⅰ染色体、ⅡDNA、Ⅲ基因
C.Ⅰ固醇、Ⅱ性激素、Ⅲ维生素D
D.Ⅰ蛋白质、Ⅱ酶、Ⅲ激素

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

植物从土壤中吸收并运输到叶肉细胞的氮和磷,主要用于合成(   )
①淀粉 ②葡萄糖 ③脂肪 ④磷脂  ⑤蛋白质   ⑥核酸

A.①④⑥B.③④⑤C.④⑤⑥D.②④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

从一动物细胞中得到两类大分子有机物x、y,已知细胞中x的含量大于y,用胃液处理,x被分解而y不变。x含有化学元素N,有的还含有S,y含有化学元素N和P,它们与碘都没有颜色反应,细胞膜上有x而无y。下列有关x、y的叙述,错误的是( )

A.x可能是蛋白质B.y的基本组成单位可能是核苷酸
C.细胞膜上的x可能是载体D.y只存在于细胞核中

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

研究化合物P对淀粉酶活性的影响得到如图所示结果。有关叙述不正确的(  )

A.底物浓度可影响酶促反应速率 
B.若反应温度不断升高,则A点持续上移 
C.P对该酶的活性有抑制作用 
D.曲线①比曲线②先达到反应平衡 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

三磷酸腺苷是生物进行生命活动的能量提供者,下列ADP含量增加的过程是(   )

A.葡萄糖进入红细胞
B.线粒体中的氢与氧结合
C.K+进入肾小管壁的上皮细胞
D.乙醇被吸收进入小肠上皮细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于实验操作步骤的叙述中,正确的是

A.用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液,可直接用于蛋白质的鉴定
B.脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴
C.鉴定可溶性还原糖时,加入斐林试剂甲液摇匀后,再加入乙液
D.鉴定生物组织中的蛋白质时,加入相应试剂后,需水浴加热

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

HIV、发菜和酵母菌都具有的物质或结构是

A.细胞壁B.细胞质C.细胞膜D.遗传物质

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同步练习册答案