A. | 4个 | B. | 8个 | C. | 16个 | D. | 32个 |
分析 显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数.显微镜放大的是物体的长度或宽度,所以在显微镜下,物体的面积的放大的倍数=长度的放大倍数×宽度的放大倍数=(物镜×目镜)2.
解答 解:根据分析可知,物体的面积的放大的倍数=长度的放大倍数×宽度的放大倍数=(物镜×目镜)2.显微镜目镜为10,物镜为10,视野中被相连的64个分生组织细胞所充满.物镜转换为20后,放大倍数是原来的2倍,则面积的放大倍数是原来的4倍,看到的细胞的数目是原来的$\frac{1}{4}$,即$\frac{64}{4}$=16个.
故选:C.
点评 本题考查细胞观察实验,重点考查显微镜的相关知识,首先要求考生掌握显微镜的成像原理,明确显微镜放大的是物体的长度或宽度,而不是物体的面积;其次再根据题意判断物镜转换为20后,视野中观察到的细胞的数目.
科目:高中生物 来源:2015-2016湖北沙市高一下学期第三次半月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为菠菜叶肉细胞内发生的部分生理过程,有关叙述正确的是
A.过程①进行的场所是细胞质基质和叶绿体
B.过程②生成物H2O中的O来自(CH2O)
C.过程①和②中均可产生还原性氢
D.过程①和②不能在原核细胞中发生
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图2两曲线中能反映鱼类种群数量变化的是B | |
B. | t0~t2期间该种群的年龄组成均为增长型 | |
C. | t1~t2期间为开发动植物资源的最佳时期 | |
D. | t2时该种群的λ值为0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
基因型 | M_N_ | mmN_ | M_nn或mmnn |
花蕊分化情况 | 有雄蕊和雌蕊 | 只有雄蕊 | 无花蕊 |
组别 | 亲本 | F1表现型 | F2表现型及数量 | F2表现型理论比值 |
甲 | 绿茎尖果×绿茎钝果 | 红茎尖果 | 红茎尖果271、红茎钝果90、 绿茎尖果211、绿茎钝果72 | ? |
乙 | 长花柱×短花柱 | 短花柱 | 短花柱126、长花柱34 | 13:3 |
丙 | 绿茎长花柱×绿茎短花柱 | 红茎短花柱 | 红茎短花柱121、红茎长花柱25、 绿茎短花柱87、绿茎长花柱23 | 117:27:91:21 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验原理是甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同 | |
B. | 甲基绿使RNA呈现绿色,吡罗红使DNA呈现红色 | |
C. | 盐酸的作用是水解DNA | |
D. | 该实验结论:DNA分布在细胞核中,RNA分布在细胞核中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 膜蛋白在细胞膜上的分布是不对称的 | |
B. | 物质通过脂质双分子层的扩散速率与脂溶性有关 | |
C. | 主动运输可以使被运输离子在细胞内外浓度不同 | |
D. | 膜蛋白不参与物质跨膜运输的被动运输过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③④ | B. | ②③⑤ | C. | ②④⑤ | D. | ①③⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 病毒生命活动的完成离不开活细胞 | |
B. | 细胞是所有生物体结构和功能的基本单位 | |
C. | 变形虫细胞能完成其各项生命活动 | |
D. | 多细胞生物的生命活动由不同的细胞密切合作完成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞、生物圈分别是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统 | |
B. | 生物大分子如蛋白质、核酸,不是生命系统的结构层次 | |
C. | 病毒没有细胞结构,它的生命活动与生命系统没有关系 | |
D. | 各层次的生命系统层层相依但又各自具有特定的组成、结构和功能 |
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