细胞工程中,选择合适的生物材料是成功的关键。下列选择不合理的是( )
A.选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量细胞
B.选择胚胎细胞作为核供体进行核移植可提高克隆动物的成功率
C.选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得脱毒苗
D.选择植物的愈伤组织进行诱变处理可获得优质的突变体
科目:高中生物 来源:2015届辽宁沈阳东北育才学校高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关人工种子的培育过程的叙述不正确的是( )
A.人工种子一般用离体的植物细胞通过组织培养技术获得
B.胚状体是由愈伤组织分化而成的,离体细胞只有形成愈伤组织才能表现出全能性
C.同一批次的人工种子一般具有相同的基因型
D.胚状体是由未分化的、具有分裂能力的细胞构成
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科目:高中生物 来源:2015届贵州省贵阳市高三8月月考理综试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)某稻田生态系统中,水稻长势喜人,农民正忙着进行除草、治虫、施肥等生产活动。根据生态学的原理,分析回答下列问题:
(1) 流入该稻田生态系统的总能量是 ,水稻和杂草的种间关系是 。
(2) 从能量流动的角度分析,农民除草、治虫的目的是 。
(3) 从物质循环的角度分析,稻田生态系统中要不断施加氮肥,主要原因是 。
(4) 水稻收获后,农田弃耕,很快就变成了杂草和昆虫的乐园。农田的这种群落演替类型属于 。
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科目:高中生物 来源:2015届福建高二下期期末三校联考生物卷(解析版) 题型:选择题
试管动物、转基因动物和克隆动物技术中都有的环节有( )
①转基因 ②核移植 ③体外受精 ④动物细胞培养 ⑤胚胎移植
A.①③ B.①④ C.②⑤ D.④⑤
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科目:高中生物 来源:2015届福建高二下期期末三校联考生物卷(解析版) 题型:选择题
梅花鹿胚胎移植试验的主要流程如下。下列相关叙述正确的是( )
①供体超数排卵→②配种→③胚胎收集→④______→⑤胚胎移植→子代梅花鹿。
A.①过程需要注射有关激素,目的是获得更多的卵原细胞并完成减数分裂
B.③过程是以哺乳动物早期胚胎与子宫建立了组织上的联系为前提
C.④过程是“对胚胎进行质量检查”,可移植的胚胎应发育到囊胚或原肠胚
D.⑤过程成功率的高低主要决定于供、受体生理状况的一致性
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科目:高中生物 来源:2015届福建高二下期期末三校联考生物卷(解析版) 题型:选择题
细胞脱分化过程中一定不会发生的是 ( )
A.失去原来的结构和功能B.细胞核体积增大
C.细胞全能性得到表现D.线粒体数目增加
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科目:高中生物 来源:2015届福建高二下期期末三校联考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于有机化合物的叙述,错误的是 ( )
A.一条由n个氨基酸组成的肽链中含有的羧基数目和氧原子数目至少为1和n
B.由足量的三种的氨基酸构成的三肽最多有27种
C.质量相同的脂肪比糖类含能量多,却不是生物体利用的主要能源物质
D.细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质
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科目:高中生物 来源:2015届福建高二下期期末三校联考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生命系统结构层次的叙述不正确的是( )
A.“三倍体”是从个体层次对体细胞染色体数量特征的描述
B.病毒在活细胞内能够生存,属于个体层次
C.“池塘中所有鱼”不属于生命系统研究的一个结构层次
D.鱼的心脏和柳树的根属于生命系统的同一个结构层次
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科目:高中生物 来源:2015届福建泉州十五中高二上期期末测试生物卷(解析版) 题型:综合题
在某一片小麦田中,长有许多杂草(如狗尾草),还有食草昆虫、农业害虫、青蛙、蛇、鼠等动物活动。请你运用所学生态学的知识协助分析和解决该农田生态系统的一些实际问题。
(1)研究小组若要估算该农田中荠菜的种群密度,应采用 法,在取样时,关键要做到 。若要估算某种鼠的种群密度,应采用_______________法,假设调查范围为1公顷,第一次捕获并标记52只,第二次捕获30只鼠,其中有标记的鼠15只,则这个种群的种群密度约为_______________________。
(2)为了提高小麦的产量,仅从小麦→害虫→青蛙这条食物链分析应当采取的措施是:禁捕或适当放养 ;用喷洒农药、生物防治等方法来减少 。
(3)此农田中新迁入了一种食草昆虫,右图甲是与这种昆虫种群数量相关的出生率和死亡率的变化曲线。请说出种群在B点以后死亡率明显增加的原因 (至少答两点)。
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