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    19．某人甲细胞的RNA比乙细胞的多，可能原因是（　　）
    A．甲含的DNA比乙多B．乙含的DNA比甲多
    C．甲合成的蛋白质比乙多D．乙合成的蛋白质比甲多

    分析 细胞中既有DNA，也有RNA，DNA是细胞的遗传物质，RNA是转录的产物，目的是合成蛋白质．

    解答 解：AB、细胞中的DNA含量一般是比较稳定的，同一个人的不同细胞，DNA含量一般相同，AB错误；
    C、细胞的基因表达包括转录和翻译两个过程，转录的产物就是RNA，因此RNA的含量多，表示转录旺盛，则说明翻译合成蛋白质将增多，C正确；
    D、由A项可知，甲合成的蛋白质比乙多，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查了细胞中DNA和RNA含量以及基因表达的相关知识，意在考查考生的分析能力和理解能力，难度适中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．长翅的昆虫中，有时会出现残翅和无翅的突变类型，这些突变类型在正常情况下很难生存．但在经常刮大风的岛屿上，这些突变类型因不能飞行，避免了被风吹到海里淹死．这一事实说明（　　）
    A．突变是定向的
    B．突变的有害或有利取决于环境条件
    C．突变频率高
    D．环境条件的变化对突变体都是有利的

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图为细胞膜结构模型示意图．请回答问题：
    （1）细胞膜的基本支架是2所示的2．
    （2）标号3代表糖蛋白，分布在膜的外侧（内/外）侧，与细胞之间相互识别有关．
    （3）膜功能的复杂程度主要取决于膜成分中的蛋白质种类和数量．
    （4）细胞膜上的1、2都可以运动，决定了膜的结构特点是具有具有一定的流动性．
    （5）细胞膜的功能之一是控制物质进出细胞，体现膜的功能特性是选择透过性．
    （6）下列现象没有体现生物膜流动性的是⑤（填序号）
    ①变形虫伸出伪足②胞吐分泌蛋白③精子、卵细胞融合④质壁分离过程中细胞膜面积减小，厚度增加⑤水稻细胞吸收Si离子比Ca离子多．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．在自然界，圆褐固氮菌与根瘤菌相比（　　）
    A．固氮产物不同B．繁殖方式不同C．代谢类型不同D．固氮总量不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．人类基因组包括人体细胞中全部的DNA的研究，具体分为：

    （1）人的单倍体基因组是指22条常染色体和X、Y性染色体上的基因．如果基因中一对脱氧核苷酸发生改变，请分析可能的结果是遗传性状改变或不变．
    （2）线粒体基因控制的性状在遗传上的主要特点是母系遗传．
    （3）人的一对常染色体上存在着编码生长激素的基因，该基因的结构特点是编码区是间隔的、不连续的，在人体的垂体（器官）能够表达，其产物常用以治疗侏儒症．
    （4）直接从生物的组织细胞或血液中获取生长激素用作药物，价格十分昂贵，现要通过改造大肠杆菌来生产药物，获取目的基因的途径是反转录法，用这种方法获得的目的基因与生物体组织细胞内的生长激素基因相比，主要差异在于不存在非编码序列．基因工程操作成功的标志是大肠杆菌产生人的生长激素．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．用限制酶切割一个目的基因，共有几个磷酸和脱氧核糖连接的键被水解（　　）
    A．4B．3C．2D．1

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．基因工程可以实现基因在不同种生物之间的转移，迅速培育出前所未有的生物新品种，在医药卫生、农牧业、环境保护等领域有着广泛的应用．请回答：
    （1）基因工程的操作步骤是①提取目的基因；②目的基因与运载体结合；③将目的基因导入受体细胞；④目的基因的表达和检测．
    （2）目前常用的基因运载体有质粒、噬菌体、动植物病毒（写出3种）．
    （3）科学家要用同一种限制性核酸内切酶分别切割运载体的DNA和目的基因，然后通过DNA连接酶将二者的黏性末端的缺口黏合起来形成重组DNA分子．
    （4）不同生物间基因移植成功，说明生物共用一套遗传密码．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图是雌性动物的一个细胞，请据图回答下列问题．
    （1）图中的细胞名称是初级卵母细胞，处在减数分裂的四分体时期．
    （2）图中有2对同源染色体，它们是A和B、C和D．
    （3）形成配子时，非同源染色体有4种组合的可能性．而一个这样的细胞，最后实际只能产生1种配子．
    （4）发生交叉互换时，a可能与b或b′发生片段交换，增加配子种类的多样性．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省衡水市高三上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•冀州市校级期末）豌豆种皮灰色（G）对白色（g）为显性，现有基因型为GG和gg的两种豌豆杂交得F1，将F1连续种植（自交）得F3．则F3植株所结种子的种皮颜色的分离比约为（ ）

    A．3：1 B．4：1 C．5：3 D．5：2

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