A. | 两条链均为新形成的子链 | |
B. | 两条链均为原来的母链 | |
C. | 一条链为母链,一条链为新形成的子链 | |
D. | 通常只有一条新形成的子链组成 |
分析 有关DNA分子的复制:
1、DNA复制过程为:
(1)解旋:需要细胞提供能量,在解旋酶的作用下,两条螺旋的双链解开.
(2)合成子链:以解开的每一段母链为模板,在DNA聚合酶等酶的作用下,利用游离的4种脱氧核苷酸为原料,按照碱基互补配对原则,合成与母链互补的子链.
(3)形成子代DNA分子:延伸子链,母链和相应子链盘绕成双螺旋结构.
2.场所:主要在细胞核,此外在线粒体和叶绿体中也能进行.
3.时期:有丝分裂间期和减数第一次分裂间期.
4.特点:(1)边解旋边复制;(2)复制方式:半保留复制.
5.条件:(1)模板:亲代DNA分子的两条链.(2)原料:游离的4种脱氧核苷酸.(3)能量:ATP.(4)酶:解旋酶、DNA聚合酶.
6.准确复制的原因:(1)DNA分子独特的双螺旋结构提供精确模板;(2)通过碱基互补配对原则保证了复制准确地进行.
解答 解:A、DNA复制是半保留复制,新形成的DNA一条是母链,一条是子链,A错误;
B、DNA复制是半保留复制,新形成的DNA一条是母链,一条是子链,B错误;
C、DNA复制是半保留复制,新形成的DNA一条是母链,一条是子链,C正确;
D、DNA分子由2条链正常,一条是母链,一条是子链,D错误.
故选:C.
点评 本题考查DNA分子的复制,要求考生识记DNA分子复制的过程、场所、条件、特点及准确复制的原因,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由于流感病毒可以通过基因突变、基因重组和染色体变异导致遗传物质的变化,而且变异频率比其他生物高,导致之前研制的疫苗无效 | |
B. | 抗体只能作用于细胞外的禽流感病毒,不能作用于细胞内的禽流感病毒 | |
C. | 一旦甲型H1N1流感病毒侵入人体,记忆B细胞就会迅速增殖分化 | |
D. | 效应T细胞能直接作用于流感病毒,导致流感病毒的裂解死亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗体a引发的重症肌无力属于自身免疫病 | |
B. | 抗a抗体与物质a的结合物不能被吞噬细胞清除 | |
C. | 物质a可激活记忆细胞增殖分化为浆细胞导致病情加重 | |
D. | 患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少 |
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A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{3}{4}$ | D. | 1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原核细胞和真核细胞在结构上都具有核糖体 | |
B. | 所有的细胞都含有细胞膜,具有统一性 | |
C. | 细胞的遗传物质是DNA或RNA | |
D. | 细胞的元素与化合物的种类基本相同 |
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