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    用15N、32P、35S同时标记噬菌体，再让其侵染无放射性的细菌，则一般可以在子代噬菌体的（　　）
    A、外壳中找到15N和35S
    B、DNA中找到15N和32P
    C、外壳中找到35S
    D、DNA中找到15N、32P、35S
    考点：噬菌体侵染细菌实验
    专题：
    分析：噬菌体侵染细菌实验：
    噬菌体的结构：蛋白质外壳（C、H、O、N、S）+DNA（C、H、O、N、P）
    过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放　　
    亲代噬菌体寄主细胞子代噬菌体实验结论
    32P标记DNA有32P标记DNA DNA有32P标记DNA分子具有连续性，是遗传物质
    35S标记蛋白质 无35S标记蛋白质 外壳蛋白无35S标记
    结论：DNA是遗传物质．
    解答： 解：用含15N、32P、35S的噬菌体去侵染不含放射性元素的细菌，其中噬菌体的蛋白质中含15N和35S，噬菌体的DNA中含15N和32P．因此噬菌体侵染细菌时，由于只有DNA进入细菌中并作为模板控制子代噬菌体的合成，而合成子代噬菌体所需的原料均由不含放射性元素的细菌提供，因此子代噬菌体外壳中不含35S；但由于DNA复制方式为半保留复制，因此子代噬菌体只有少数含有15N和32P．
    故选：B．
    点评：本题考查噬菌体侵染细菌实验，要求考生识记噬菌体的结构及化学组成，掌握噬菌体的繁殖过程，明确噬菌体侵染细菌时只有DNA进入细菌，再根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．
    练习册系列答案
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    制剂，研究人员进行了多种植物调节物对大麦种子萌发影响的实验，结果如图，请回答：
    （1）比较1、2、3曲线可知赤霉素对种子萌发有
     
    （促进/抑制/无关）作用，脱落酸在种子萌发中的作用与赤霉素
     
    （对抗/类似/无关），脱落酸作用的机制可能是通过
     
    起作用的．
    （2）根据以上分析，推测大麦种子萌发早期赤霉素和脱落酸的比例变化是
     
    ．
    （3）糊粉层是胚乳的最外层组织，根据曲线1分析，去除糊粉层对a-淀粉酶产生的影响是
     
    ，推测糊粉层细胞和a-淀粉酶的关系可能是
     
    ，糊粉层细胞和赤霉素的关系可能是
     
    ．

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    赫尔希和蔡斯用32P标记的T2噬菌体与未标记的细菌培养液混合，一段时间后经过搅拌，离心得到上清液和沉淀物．与此实验相关的叙述正确的是（　　）
    A、为使T2噬菌体中含有P32，可用含P32的培养基直接培养T2噬菌体
    B、离心后，32P只存在于沉淀物中，上清液中不含有放射性
    C、如果搅拌、离心前混合时间过长，会导致上清液中放射性升高
    D、此实验证明了DNA是主要的遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物大分子的叙述，错误的是（　　）
    A、氨基酸的种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质
    B、质量相同的糖元和油脂完全氧化分解所释放的能量是不同的
    C、在小麦细胞中由A、G、T、U四种碱基参与构成的核苷酸的种类8种
    D、由M个氨基酸形成一个含N条肽链的蛋白质分子需要脱去M-N个水分子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体行为最显著的区别是（　　）
    A、染色体移向细胞两极
    B、同源染色体联会
    C、有纺锤丝牵引
    D、着丝点分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在“性状分离比的模拟”实验中，随机从两个小桶（代表雌、雄生殖器官）中抓取两个小球（代表配子）模拟的是（　　）
    A、产生D、d两种数量相等的雄配子
    B、产生D、d两种数量相等的雌配子
    C、产生D、d两种数量相等的雄配子和雌配子
    D、遗传因子组成各有两种（D和d）的雌雄配子随机结合

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某二倍体生物正常体细胞的染色体数目为8条，能表示该细胞的一个染色体组的是（　　）
    A、
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    C、
    D、

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    下列有关生物技术常用方法的叙述中不正确的是（　　）
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