【题目】某生物课外活动小组发现,新鲜水果比放置一段时间的水果硬。他们根据所学知识,认为可能的原因是放置一段时间的水果果胶酶含量高,而果胶酶能将细胞壁分解,使水果细胞相互分离,导致水果变软。为了探究上述假设是否正确,他们进行了如下探究:
实验原理:
______________________________________。
实验假设:
________________________。
实验方法步骤:
(1)称等量的去皮后的新鲜苹果和放置一段时间的苹果切成小块,分别放在榨汁机中制成果泥。
(2)用滤纸或5层纱布过滤,收集滤液(条件相同)。
(3)____________________________________________________________。
(4)结论:__________________________________________。
(5)根据此实验,能否得出水果放置时间越长,营养价值越高的结果?
______________________________________________________________
【答案】 果胶酶能将胞间层的果胶分解,使细胞分散,水果变软 放置一段时间的水果果胶酶含量高 观察比较滤液的体积和澄清度 放置一段时间的水果果胶酶含量比新鲜水果高 不能。因为水果放置时间过久,维生素C损耗多
【解析】试题分析:本题是为了探究水果放置一段时间后水果果胶酶含量是否会变高。对此,通过实验假设放置一段时间后果胶酶会变高而设计实验。
(1)实验原理:水果变软是细胞壁的支持作用减弱,因此其原理应从细胞壁的成分变化入手来回答。
(2)实验假设相当于是未得到证实的结论,可假设为放置一段时间的水果果胶酶含量高。
(3)方法步骤中在将两种不同苹果的苹果泥滤液(果汁)分别收集好后,可通过比较滤液的体积和澄清度来判断果胶酶的含量,得到的果汁体积多、澄清度高的苹果中果胶酶含量较多。
(4)实验结论要围绕实验目的,依据实验结果分析得到。
(5)营养价值是多方面的,水果放置一段时间后,,要考虑到水果中其他营养物质的损耗,如维生素C等,所以不能说水果放置越久,营养价值越高。
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【题目】植物激素对植物的生命活动具有调节作用,赤霉素能促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。有人进行了CaCl2和赤霉素对莴苣种子胚轴生长速率影响的实验,实验数据如表所示。下列据表分析不正确的是( )
实验时 间(min) | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 | 55 |
胚轴生长速 率(相对值) | 30 | 29 | 30 | 10 | 8 | 7 | 7 | 8 | 28 | 30 | 32 | 40 |
A. 用CaCl2溶液处理的时间在10~15 min之间
B. CaCl2可能对细胞壁的伸展起抑制作用
C. 加入赤霉素溶液的时间是35 min后
D. 赤霉素可能增加了细胞壁中的Ca2+
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【题目】高度分化的细胞会逐渐衰老和凋亡,这与细胞内存在的相关基因密切相关,请回答下列有关问题:
(1)人体衰老时皮肤干燥、发皱的原因是____________________。随着细胞的衰老,细胞核的形态、结构变化包括____________________。
(2)人胚胎发育中尾的消失、五指的分离都与细胞凋亡有关,细胞凋亡的意义是____________。
(3) IAPs是细胞内一种控制细胞凋亡的物质,其作用原理是与细胞凋亡酶结合,从而达到抑制细胞凋亡的目的。IAPs的核心结构是RING区域,若要促进癌变细胞的凋亡,则可________(填“增强”或“减弱”)RING区域的功能。
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【题目】在有关DNA分子的研究中,常用32P来标记DNA分子。用α、β和γ表示ATP或dATP(d表示脱氧)上三个磷酸基团所处的位置(A-Pa~Pβ~Pγ或dA-Pa~Pβ~Pγ)。下列说法错误的是
A.若要使已有DNA末端被32P标记上,那么带有32P的磷酸基团应在ATP的γ”位上。
B.若将dATP的“α”位用32P标记,可作为原料将标记带到DNA分子上
C.将ATP中的三个磷酸基团去掉,所得物质是合成RNA分子的单体
D. ATP或dATP中的高能磷酸键中储存的能量基本相同,稳定性不相同
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【题目】(13分)一个果蝇种群由于受到紫外线照射,出现四只异常果蝇。一只黄体(a)纯系雄果蝇,黄体基因在X染色体上;一只黑条体(r)纯系雌果蝇;两只褐眼雌果蝇,分别记为果蝇A和果蝇B。利用上述果蝇进行如下实验:
实验一:♀黑条体 × ♂黄体→F1均表现为野生型→F2野生型∶黄体∶黑条体=9∶3∶3
实验二:果蝇A × 纯合正常眼雄果蝇→F1中40正常眼(♀):38褐眼(♀):42正常眼(♂)
实验三:果蝇B × 纯合正常眼雄果蝇→F1中62正常眼(♀):62褐眼(♀):65正常眼(♂):63褐眼(♂)
实验四:实验三中F1褐眼雌雄果蝇互相交配→F2中25正常眼(♀):49褐眼(♀):23正常眼(♂):47褐眼(♂)
综合上述实验结果,请回答:
(1)黑条体基因位于 染色体上,实验一中F1个体的基因型为 , F2中未出现双隐性个体的原因可能是 。
(2)果蝇A发生的突变是 (显、隐)性突变,且该突变具有致死效应,突变基因位于 染色体上。
(3)果蝇B的突变发生在 染色体上,理由是 ;实验四子代褐眼:正常=2:1的原因是
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【题目】请回答下列与高中生物实验有关的问题:
(1)“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,质量分数为8%的盐酸的作用除了使染色质中DNA与蛋白质分离以利于染色剂与DNA结合外,还包括_____________________。
(2)“体验制备细胞膜的方法”实验中,制备红细胞稀释液所用的试剂是____________。当观察完完整的红细胞形态后,需要观察红细胞在蒸馏水环境中破裂后的形态,此时,为了给装片上的红细胞创造蒸馏水环境,需要进行的具体操作是___________________________________。
(3)“用高倍镜观察叶绿体”实验中,如果材料选取菠菜叶,在撕取材料制作装片时,所取的材料是______________________。观察装片时,视野中观察到的细胞是_________(活细胞/死细胞)。
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【题目】通过选择培养基可以从混杂的微生物群体中分离出所需的微生物。在缺乏氮源的培养基上,大部分微生物无法生长;在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌;在培养基中加入10%的酚可以抑制细菌和霉菌。利用上述方法,能从混杂的微生物中分别分离出( )
①大肠杆菌 ②霉菌 ③放线菌 ④自生固氮菌
A. ④②③ B. ④③① C. ④①② D. ①②③
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【题目】[生物——选修l:生物技术实践](15分)泡菜的制作离不开乳酸菌。请回答下列有关泡菜制作的问题:
(1)在泡菜的制作过程中,按照盐与清水的质量比为 的比例配制盐水,发酵坛密封的主要目的是 。
(2)为了身体健康,应少吃腌制食品,这是因为腌制食品中含有较多的亚硝酸盐,如摄入过量,会引起中毒乃至死亡,甚至还会在一定条件下,转变为致癌物—— 。泡菜制作过程中影响亚硝酸盐含量的因素有食盐用量、 和温度等。
(3)测定亚硝酸盐含量时,在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与 发生重氮化反应后,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成 色染料,将显色反应后的样品与已知浓度的标准显色液进行目测比较,估算泡菜中亚硝酸盐的含量。
(4)某同学欲用新鲜的泡菜滤液分离纯化乳酸菌,首先需要用 对泡菜滤液进行梯度稀释,进行梯度稀释的原因是 。
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【题目】汉坦病毒(HTV)属于布尼亚病毒,该病毒引发的心肺综合征是致命的疾病。下列关于HTV的叙述,错误的是
A. 用培养基进行HTV培养时,应适当添加动物血清
B. HTV结构简单,不含有核糖体
C. 分析HTV碱基种类和比例可确定其遗传物质类型
D. HTV再次入侵人体时,记忆细胞可增值分化成浆细胞
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