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人的X染色体和Y染色体形态不完全相同,存在着同源区(Ⅱ)和非同源区(Ⅰ、Ⅲ),如图所示.下列有关叙述中,错误的是(  )
A、Ⅰ片段上隐性基因控制的遗传病,男性患病率高于女性
B、Ⅱ片段上基因控制的遗传病,男性患病率不一定等于女性
C、Ⅲ片段上基因控制的遗传病,患病者全为男性
D、X、Y染色体为非同源染色体,减数分裂过程中不能联会
考点:伴性遗传在实践中的应用
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:Ⅰ片段是X染色体特有的区域,其上的单基因遗传病,分为伴X染色体隐性遗传病和伴X染色体显性遗传病;Ⅱ片段是X和Y染色体的同源区,其上的单基因遗传病,男女患病率不一定相等;Ⅲ片段是Y染色体特有的区域,其上有控制男性性别决定的基因,而且Ⅲ片段上的基因控制的遗传病,患者均为男性,即伴Y遗传.
解答: 解:A、Ⅰ片段是X染色体特有的区域,其上的单基因遗传病,分为伴X染色体隐性遗传病和伴X染色体显性遗传病,其中伴X染色体隐性遗传病的男性患病率高于女性,而伴X染色体显性遗传病的男性患病率低于女性,A正确;
B、Ⅱ片段是X和Y染色体的同源区,其上的单基因遗传病,男性患病率不一定等于女性,如①XaXa×XaYA后代所有显性个体均为男性,所有隐性个体均为女性;②XaXa×XAYa后代所有显性个体均为女性,所有隐性个体均为男性,B正确;
C、Ⅲ片段是男性特有的区域,其上有控制男性性别决定的基因,所以Ⅲ片段上的基因控制的遗传病,患者全为男性,C正确;
D、X、Y染色体为同源染色体,减数分裂过程中会发生联会、分离等现象,D错误.
故选:D.
点评:本题以性染色体为素材,结合性染色体图,考查伴性遗传的相关知识,重点考查伴X染色体遗传病、伴Y染色体遗传病和X、Y同源区段基因控制的遗传病,特别是X、Y同源区段基因控制的遗传病,要求学生理解相关遗传病的发病情况,能举例说明,并作出准确的判断.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

利用细胞工程方法,以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体.下列相关叙述正确的是(  )
A、用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内,产生的血清抗体为单克隆抗体
B、体外培养单个浆细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体
C、将等量浆细胞和骨髓瘤细胞混合,经PEG诱导融合后的细胞不一定为杂交瘤细胞
D、利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法不一定能诊断出SARS病毒感染者

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科目:高中生物 来源: 题型:

在生产实践中,常常需要从动物材料中提取人们需要的有效成分.根据下列材料回答问题:
Ⅰ、胡萝卜素因其具有提高人体免疫力,延缓细胞和机体衰老,减少疾病的发生等作用而备受科研人员关注.
(1)从新鲜胡萝卜中提取胡萝卜素时,萃取前先要对胡萝卜进行粉碎和干燥,干燥时温度不能太高时间不能太长,原因是温度太高时间太长会导致
 

(2)萃取时一般选用的萃取剂是
 
,影响萃取效率的主要因素是
 
 

(3)萃取成功与否,常用
 
方法鉴定.
(4)利用胡萝卜韧皮部细胞进行组织培养快速繁殖时,在培养基中需要添加生长素和细胞分裂素,但添加时需要特别注意两类激素的
 
 
 
,因为它们会影响培养的结果.
Ⅱ、蛋白质作为生命活动的主要承担着,对它的研究成为现代生物化学的热门内容,而研究蛋白质重要的一个环节就是对蛋白质的提取和分离.
(1)在血红蛋白的提取和分离过程中,首先对红细胞要用生理盐水进行重复洗涤三次,直到
 
,表明红细胞已洗涤干净.
(2)用凝胶色谱法分离血红蛋白的过程中,仔细观察红色区带在洗脱过程中的移动情况,如果红色区带
 
,说明色谱柱制作成功.

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图1是在发酵罐内利用三孢布拉氏霉发酵生产β-胡萝卜素过程中,菌体生物量及β-胡萝卜素产量随时间变化曲线图.图2是样品层析结果及与β一胡萝卜素标准样的比对.请回答下列问题:

(1)发酵罐内三孢布拉氏霉培养基按物理形态分应为
 
,玉米粉和豆饼为微生物的生长分别主要提供
 
.在接入菌种前,应对培养基进行
 
,以避免杂菌污染.
(2)图1中,菌体的最快增长出现在第
 
h,菌体的生物量到达最大值后下降,其原因是
 
,为保证连续的生产,应采取的措施是
 

(3)p-胡萝卜素常用提取方法为
 
法溶解,实验表明,石油醚的提取效果远好于丙酮和酒精,原因是
 

(4)将萃取的胡萝卜素样品与β一胡萝卜素标样层析后进行比对,结果如图2.从图中分析可知,色带
 
为β一胡萝卜素,其余两色带的极性比β-胡萝卜素
 

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土壤中的细菌能分解尿素,是因为它们能合成一种(  )
A、尿素酶B、脲酶
C、蛋白酶D、肽酶

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如图表示基因型AaBb的某雌性动物处于不同时期的细胞分裂图象,下列说法不正确的是(  )
A、图中的细胞分裂能体现细胞周期的是①③
B、图中属于减数分裂的细胞时间先后顺序为⑤④②
C、②细胞经过分裂后形成一个卵细胞和一个极体
D、②细胞出现A和a是由于基因突变或同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列据图所作出的说明中,错误的是(  )
A、图1说明该物质跨膜运输时会出现饱和现象
B、图2说明此物质进出细胞时需要消耗能量
C、图3说明该离子跨膜运输的方式为主动运输
D、图4说明该植物吸收K+不需要载体蛋白协助

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲是某化合物的结构简图,图乙是物质出入细胞的示意图,请据图回答:

(1)图甲所示化合物的确切名称是
 

(2)形成该化合物的化学反应叫做
 
,该化合物中游离的羧基有
 
个.
(3)图乙中a过程表示物质以
 
方式
 
(填“进入”或“出”) 细胞,该过程的方式
 
 (填“能”或“不能”)体现膜的选择透性.

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究人员对某运动员在训练过程中的血糖水平、体温、血浆pH三项生理指标进行了测量,下列相关说法错误的是(  )
A、三项生理指标均在一定范围内波动
B、运动过程中运动员的产热量、散热量均增加
C、下丘脑直接参与三项生理指标的调节
D、HCO
 
-
2
、HPO
 
2-
4
等离子对维持血浆pH的稳定有重要作用

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