A. | 质壁分离和复原实验 | B. | 黄豆子叶中蛋白质的鉴定 | ||
C. | 模拟尿糖的检测 | D. | 叶绿体中色素的提取和分离 |
分析 需要显微镜观察的实验有:检测脂肪的实验、观察线粒体和叶绿体实验、观察DNA和RNA在细胞中分布实验、观察细胞有丝分裂实验、观察细胞实验、观察质壁分离及复原实验、低温诱导染色体数目加倍实验等.
解答 解:A、探究植物细胞的吸水和失水实验中需要借助显微镜来观察细胞吸收或失水后质壁分离和复原的情况,A正确;
B、检测生物组织中的蛋白质实验中,需要染色,但不需要借助显微镜观察,B错误;
C、斐林试剂用于鉴定还原糖时,在水浴加热的条件下,试管中溶液的颜色变化为砖红色沉淀,可直接观察,不需要使用光学显微镜,C错误;
D、叶绿体中的色素能溶解于有机溶剂中,如:丙酮和无水乙醇等,所以可以用无水乙醇提取叶绿体中的色素,不需要使用光学显微镜,D错误.
故选:A.
点评 本题难度不大,综合考查了考试要求中的相关实验,解答本题需考生具有一定的实验操作能力,并且能识记实验原理、方法和操作注意点等内容.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞 | |
B. | 同一动物体不同组织细胞中线粒体数量可能不同 | |
C. | 植物细胞都含叶绿体 | |
D. | 能进行光能自养的生物一定是绿色植物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 年龄组成为稳定型的种群,种群数量将保持不变 | |
B. | “S”型增长曲线中,种群数量增长速率都不同 | |
C. | 群落就是不同种群的集合体 | |
D. | 食物链和食物网对维持群落的相对稳定有重要作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 烟草的S基因分为S1、S2、S3等15种之多,它们之间遵循基因的分离定律 | |
B. | S基因的种类多,体现了变异具有不定向性,为物种的进化提供丰富的原材料 | |
C. | 基因型为S1S2和S2S3的烟草间行种植,子代基因型比值为S1S3:S2S3:S1S2=1:1:1 | |
D. | 花粉不能伸长的原因可能是细胞中无法合成蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 螳螂为了适应环境,体色向着与环境相似的颜色变异 | |
B. | 螳螂大吃小、雌吃雄的现象体现了种间激烈的竞争关系 | |
C. | 在“螳螂捕蝉,黄雀在后”所描述的食物链中,螳螂属于初级消费者 | |
D. | 孤雌生殖说明了未受精的卵细胞具有全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 非姐妹染色单体之间发生自由组合,导致基因重组 | |
B. | 镰刀型细胞贫血症患者细胞中携带谷氨酸的tRNA与正常人不同 | |
C. | 基因突变能产生新基因,导致新的基因型出现,但一定不会导致染色体上基因数量的变化 | |
D. | 30%的蔗糖溶液可引起洋葱根尖分生区细胞发生质壁分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
植物 | 田鼠 | 鼬 | ||||
固定的 太阳能 | 摄入量 | 同化量 | 呼吸量 | 摄入量 | 同化量 | 呼吸量 |
2.45×1011 | 1.05×109 | 7.50×108 | 7.15×108 | 2.44×107 | 2.25×107 | 2.18×107 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省三箭分校高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•松原校级期末)下列关于高等植物细胞有丝分裂不同于动物细胞的叙述,正确的是( )
A.前期由中心体发出星射线形成纺锤体
B.末期出现赤道板,形成细胞壁
C.中期染色体的着丝点排列在细胞板上
D.高尔基体在末期起着重要作用
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