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4.如图表示具有生物活性的蛙坐骨神经-腓肠肌标本,灵敏电流计连接在坐骨神经表面,下列相关叙述错误的是(  )
A.电刺激①处,电流计指针会发生反向的两次偏转
B.电刺激②处,电流计能记录到两次电位变化
C.电刺激①处或②处均可引起腓肠肌的收缩
D.兴奋在神经纤维上的传导方向与膜内的电流方向相同

分析 兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号,而在神经元之间的传递是化学信号.由于神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触,又神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的.

解答 解:A、图表示具有生物活性的蛙坐骨神经-腓肠肌标本,神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触,那么兴奋传递方向在此处只能是神经→肌肉,且是电信号与化学信号的互变,电刺激①处,电流两次经过灵敏电流计,电流计指针会发生反向的两次偏转,A正确;
B、电刺激②处,肌肉收缩,但由于神经递质不能由突触后膜传至突触前膜,所以在神经纤维上的电流计不会记录到电位变化,B错误;
C、电刺激①处产生的冲动可以由神经传递到肌肉,引起肌肉的收缩;直接电刺激肌肉②处也可以引起肌肉的收缩,C正确;
D、兴奋在神经纤维上的传导方向是双向的,且膜内电流方向代表了兴奋的传导方向,D正确.
故选:B.

点评 本题借“蛙坐骨神经-腓肠肌标本的人工电刺激”创设情境,考查突触结构和神经冲动的传导等相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,同时考查《稳态与环境》中的兴奋传导方向的基础知识的理解能力,属于能力立意题.

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相关习题

科目:高中生物 来源:2016届山西曲沃中学校高三10月阶段性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是细胞内几种有机物及其功能的关系图,m1、m2、m3、m4分别是有机物M1、M2、M3、M4的组成成分.下列说法正确的有几项( )

①.相同质量的M1和M2被彻底氧化分解,则M1的耗氧量多

②.M3具有物质运输、催化、调节、免疫等多种功能

③.m3和m4之间的区别主要是五碳糖和碱基的种类不同

④.在SARS体内,将M4彻底水解,得到5种碱基,2种五碳糖

A.一项 B.两项 C.三项 D.零项

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科目:高中生物 来源:2016届云南省昆明市高三摸底考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

某生物小组以新鲜菠菜叶为材料进行叶绿素提取的探究实验,结果如下表:

实验一

实验二

二氧化硅

粒径/目

用量/g

20

50

100

200

1

3

5

7

9

叶绿素含量(mg/l)

0.613

0.699

0.593

0.592

0.490

0.648

0.610

0.575

0.553

注:“目”表示颗粒大小的单位,且目数越大粒径越小;“叶绿素含量”表示每克叶中叶绿素的提取量。回答下列问题

(1)以上实验的目的是_______________________。

(2)提取叶绿素的实验原理是 ,实验中二氧化硅的作用是

(3)依据实验一的结果,实验二最好选用粒径为 的二氧化硅。在实验二中,粒径大小属于 变量。

(4)若实验使用的菠菜培养于缺镁培养液中,则提取到的叶绿素含量将 (填“上升”、“下降”或“不变”)。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年度宁夏平罗中学高三上学期10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列曲线能正确表示杂合子(Aa)连续自交若干代,子代中显性纯合子所占比例的是

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年度宁夏平罗中学高三上学期10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是

A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交

B.孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度

C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合

D.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.图一表示植物细胞亚显微结构,图二表示动物细胞某种活动情况.据图作答.

(1)图一细胞内完成能量转换的结构有1、3、6(填标号).
(2)研究图二细胞生命活动过程,一般采用的研究方法是放射性同位素标记法.
(3)若图二细胞表示反应过程中,参与的具有膜结构细胞器是线粒体、内质网、高尔基体(填名称).
(4)从图二中可看出,通过形成囊泡形式相互转化的生物膜是内质网和高尔基体膜,高尔基体膜和细胞膜.
(5)若图一是油脂腺细胞,参与油脂合成与分泌过程的细胞结构和参与图二所示物质的合成和分泌活动的细胞结构相比,不同的是合成和分泌不需要核糖体等细胞器参与.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.某种自花受粉、闭花传粉的植物,其花的颜色为白色.请分析并回答下列问题:
Ⅰ.自然状态下该种植物一般都是纯合子(纯合子/杂合子);若让两株相对性状不同的该种植物进行杂交时,应先除去母本未成熟花的全部雄蕊,然后在进行人工异花传粉的过程中,需要套上纸袋,其目的是避免外来花粉的干扰.
Ⅱ.现发现这一白花植株种群中出现少量红花植株,但不清楚控制该植物花色性状的核基因情况,需进一步研究.
(1)若花色由一对等位基因D、d控制,且红花植株自交后代中红花植株均为杂合子,则红花植株自交后代的表现型及比例为红花:白花=2:1.
(2)若花色由D、d,E、e两对等位基因控制.现有一基因型为DdEe的植株,其体细胞中相应基因在DNA上的位置及控制花色的生物化学途径如图.
①DNA1所在染色体上的基因不能全部表达,原因是当该植物为杂合子时,隐性基因不能表达(或基因的选择性表达或基因的表达与环境因素有关).
②该植株花色为红色,其体细胞内的DNA1和DNA2所在的染色体之间的关系是同源染色体.
③该植株自交时(不考虑基因突变和交叉互换现象)后代中纯合子的表现型为白花.控制花色的基因遗传不是(是/不是)遵循基因的自由组合定律.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.有一种胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种T细胞过度激活为致敏T细胞后,选择性地与胰岛B细胞密切接触,导致胰岛B细胞死亡而发病.下列叙述正确的是(  )
A.患者血液中胰岛素水平高于正常生理水平
B.致敏T细胞将抗原传递给胰岛B细胞致其死亡
C.胰岛B细胞的细胞膜上存在着与某种抗原结构相似的物质
D.促进T淋巴细胞增殖的免疫增强剂可用于治疗该病

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列有关种群和物种的叙述不正确的是(  )
A.一个物种可以形成多个种群,一个种群只能含有一个物种
B.某一种群的密度会随环境的变化而改变
C.入侵的生物种群最终将呈“J”型曲线增长
D.物种是指自然状态下能够相互交配并产生可育后代的一群生物

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