把控制兔子血红蛋白的信使RNA加入到大肠杆菌的提取液中,结果能合成兔子的血红蛋白,这说明( )
A.所有的生物共用一套遗传密码
B.蛋白质的合成过程很简单
C.兔血红蛋白的合成基因进入大肠杆菌
D.兔子的DNA可以指导大肠杆菌的蛋白质合成
科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的是
A.叶绿体中色素都含有Mg元素
B.同一个体不同体细胞中基因是相同的
C.单倍体到二倍体发生的染色体变化,决定了生物进化的方向
D.植物生长素是一种大分子有机物,是在细胞内由色氨酸合成的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省高二下期末生物二卷(解析版) 题型:选择题
在进行植物组织培养时,培养基中的某种化合物被 3H标记。一段时间后,发现 3H只集中在愈伤组织细胞的细胞核、线粒体和叶绿体。则培养基中被标记的化合物最可能是 ( )
A.氨基酸 B.核苷酸 C.葡萄糖 D.水
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省高一下期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
根据所学的知识填空:
(1)“观察细胞中的线粒体”实验中,所用的染色剂是 ,显微镜下可看到线粒体被染成 。
(2)减数分裂的四分体时期,位于同源染色体上的 会随着非姐妹染色单体的交换而交换,导致染色单体上的 重组。
(3) 是进化的基本单位, 产生进化的原材料, 决定了进化的方向。
(4)某学习小组在做人类遗传病的相关调查时,最好选择 (单基因/多基因)遗传病;如果要做遗传方式的调查,应该选择患有该遗传病的 做为调查对象。
(5)从生物进化历程来看, 生物的出现之后,有性生殖作为一种新的繁殖方式出现,增强了生物变异的多样性。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
在自然的条件下,硝化细菌产生可遗传变异的来源是( )
A.染色体变异 B.基因重组
C.基因突变 D.环境条件的变化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
某校共有学生1600人,色盲遗传病调查研究后发现,该群体中色盲基因的频率是6.8%,780名女生中有患者23人,携带者52人,则男生中色盲的人数约为( )
A.120 B.119 C.64 D.56
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
番茄果实的颜色由一对基因A、a控制,下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。下列分析正确的是( )
实验组 | 亲本表现型 | F1的表现型和植株数目 | |
红果 | 黄果 | ||
1 | 红果黄果 | 492 | 504 |
2 | 红果黄果 | 997 | 0 |
3 | 红果红果 | 1511 | 508 |
A.番茄的果实颜色中,黄色为显性性状
B.实验l的亲本基因型:红果为AA,黄果为aa
C.实验2的F1红果番茄均为杂合子
D.实验3的F1中黄果番茄的基因型可是AA或Aa
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省杭州市高二5月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变,使野生型性状变为突变型性状。该雌鼠与野生型雄鼠杂交,F1的雌、雄中均既有野生型,又有突变型。若要通过一次杂交试验鉴别突变基因在X染色体还是在常染色体上,选择杂交的F1个体最好是
A.野生型(雌)×突变型(雄)
B.野生型(雄)×突变型(雌)
C.野生型(雌)×野生型(雄)
D.突变型(雌)×突变型(雄)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省杭州市高一5月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于ATP、ADP的叙述中,错误的是( )
A、ATP是生命活动的直接能源物质
B、ATP的A代表腺嘌呤,T代表三个,P代表磷酸基团
C、叶绿体中ADP由叶绿体基质向类囊体膜运动,ATP则是向相反方向运动
D、动物需氧呼吸过程中产生大量ATP的阶段需要氧气参与
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com