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M、m和N、n分别表示某动物的两对同源染色体,A、a和B、b分别表示等位基因,基因与染色体的位置如图所示,下面对该动物精巢中部分细胞的分裂情况分析不合理的是(  )
A、图中基因A与a、B与b的分离发生在减数第一次分裂后期
B、正常情况下,若某细胞含有MMmmNNnn这8条染色体,则此细胞处于有丝分裂后期
C、在形成次级精母细胞过程中,图中的染色体发生复制、联会等变化
D、M和N染色体发生交叉互换属于基因重组
考点:细胞的减数分裂,有丝分裂过程及其变化规律,染色体结构变异的基本类型
专题:
分析:图中细胞具有两对同源染色体,并且两对基因位于非同源染色体上,因此遗传时两对基因遵循基因的自由组合定律.在减数第一次分裂后期同源染色体分离的同时,等位基因分离,位于非同源染色体上的非等位基因自由组合.
解答: 解:A、根据题意和图示分析可知:等位基因的分离是随着同源染色体的分离而分离的,而同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期,故A正确;
B、有丝分裂后期,着丝点分裂,染色体加倍,正常情况下,可形成含有MMmmNNnn8条染色体的细胞,故B正确;
C、染色体发生复制、联会等变化是在减数第一次分裂的间期和前期,而通过减数第一次分裂,初级精母细胞形成次级精母细胞,故C正确;
D、M和N染色体属于非同源染色体,它们之间发生交叉互换属于染色体结构变异,故D错误.
故选:D.
点评:本题以动物精巢中部分细胞的分裂情况为背景,考查学生从材料中获取信息的能力和对知识的理解迁移能力,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为细胞亚显微结构示意图,下列有关说法不正确的是(  )
A、此图表示低等植物细胞的亚显微结构
B、该图中结构3是细胞代谢和遗传的控制中心
C、若此图表示洋葱根尖分生区细胞,则不包括的结构为2、5,图中其余的细胞器都应该具有
D、图中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的结构有3、5、6

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科目:高中生物 来源: 题型:

如果让你重复孟德尔的试验,在一切适宜条件的前提下,怎样处理才能够实现孟德尔数学统计的比例关系(  )
A、选取生长良好的植株分折,舍弃矮小植株分析
B、精心培养豌豆,防止豌豆营养不良
C、选择足够大的样本分析
D、不人工干预,自然生长授粉,最后统计结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关基因工程操作的叙述正确的是(  )
A、用同种限制性内切酶切割运载体与目的基因可获得相同黏性末端
B、以蛋白质的氨基酸序列为依据合成的目的基因与原基因的碱基序列相同
C、检测到受体细胞含有目的基因就标志着基因工程操作的成功
D、用含抗生素抗性基因的质粒作为运载体是因为其抗性基因便于与外源基因连接

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物多样性和进化的叙述中,不正确的是(  )
A、生物的多样性包括基因、物种和生态系统的多样性
B、自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向
C、细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体,青霉素的选择作用使其生存
D、丝兰蛾细长的吸管似口器与丝兰的细长花矩是它们长期共同进化形成的相互适应特征

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示病毒进入人体后,机体产生干扰素的过程以及干扰素的作用机理.下列叙述不正确的是(  )
A、细胞受到病毒感染时,可诱导此细胞中干扰素基因表达
B、利用基因工程等方法可以在大肠杆菌以及酵母菌细胞内获得干扰素
C、干扰素可调控受病毒感染细胞的基因表达
D、干扰素与入侵病毒直接结合阻碍病毒的增殖过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化.下列叙述中正确的是(  )
A、若图1表示减数分裂,则图1的CD段表示同源染色体分开
B、若图1表示减数分裂,则图1的BC段一个细胞中可能含有1条或0条Y染色体
C、若两图均表示有丝分裂,则两图的DE段一个细胞内只含2个染色体组
D、若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂,则两图的CD段都发生着丝点分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

某校课外兴趣小组对菊花植株进行了观察和探究,请据此回答下列问题.
(1)该小组观察到菊花植株的成熟叶片呈绿色,其原因是叶绿素
 
少,绿光被反射.
(2)若分离出菊花植株细胞中完整的线粒体,并将其悬浮在含有葡萄糖且pH适宜的缓冲液系统中,并通入
O2,发现葡萄糖并没有被消耗.原因是线粒体内没有
 

(3)不用菊花根尖成熟区的表皮细胞观察质壁分离的原因是根尖成熟区表皮细胞的液泡
 
,不易观察液泡的大小变化.
(4)取茎中中轴、侧枝、髓等部位的分生组织测定其细胞周期的时间如下表(单位:小时).
分生组织部位 细胞周期总时间 分裂间期
G1 S G2
中轴 135.0 112.4 10.1 9.3
侧枝 51.4 30.9 7.9 9.4
72.5 51.7 8.9 8.7
根据表中信息回答:
①测定细胞周期必须制作临时装片,其步骤是
 

②同种生物的不同部位分生组织的细胞周期的长短主要取决于
 
(填G1或S或G2)期.DNA的复制是在S期完成的,则DNA聚合酶的合成很可能在
 
(填G1或S或G2)期.
③菊花茎的不同部位分生组织的细胞周期长度不同,但
 
时间相同,都为
 
小时.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某细胞中的染色体数为2N,对图中所示图象的认识哪项不正确(  )
A、不论是有丝分裂还是减数分裂,均不可能出现图(1)的情况
B、图(2)所示可以是有丝分裂产生的子细胞,也可能是次级精母细胞
C、图(3)可能发生于有丝分裂后期或减数第一次分裂后期
D、图(4)所表示的过程有可能出现同源染色体的分离

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