A. | 神经元是神经系统结构和功能的基本单位 | |
B. | 神经元又叫神经细胞 | |
C. | 神经细胞具有接受刺激,产生并传到兴奋地功能 | |
D. | 以上三项均正确 |
分析 神经元,又称神经原或神经细胞,是构成神经系统结构和功能的基本单位.神经元是具有长突起的细胞,它由细胞体和细胞突起构成.
神经元有接受、整合和传递信息的功能.一般就长轴突神经元而言,树突和胞体接受从其他神经元传来的信息,并进行整合,然后通过轴突将信息传递给另一些神经元或效应器.
神经元按其功能可分为传入神经元(感觉神经元)、中间神经元(联络神经元)和传出神经元(运动神经元)三种.如果按照对后继神经元的影响来分类,则可分为兴奋性神经元和抑制性神经元.
解答 解:A、神经元是神经系统结构和功能的基本单位,正确;
B、神经元又叫神经细胞,正确;
C、神经细胞具有接受刺激,产生并传到兴奋地功能,正确;
D、以上三项均正确.
故选:D.
点评 本题考查神经元的结构和功能,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2016届贵州遵义一中高三押题卷理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列实验中,既要保持活细胞状态又需要染色和使用显微镜的是
A.观察口腔上皮细胞中DNA和RNA的分布状况
B.观察口腔上皮细胞中的线粒体
C.观察紫色洋葱鳞片叶外表皮的质壁分离和复原
D.观察培养液中酵母菌种群数量的变化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州思南中学高二下学期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
关于提取β-胡萝卜素的实验流程,叙述不正确的是( )
A.萃取胡萝卜素的有机溶剂应该具有较高的沸点,能够充分溶解胡萝卜素,并且不与水混溶
B.为了提高萃取的效率,可以适当提高温度,可采用酒精灯直接加热的方法
C.萃取过程中在瓶口安装冷凝回流装置,是为了防止加热时有机溶剂的挥发
D.浓缩的过程是为了把萃取剂与胡萝卜素分开
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图乙含有两个染色体组 | |
B. | 图乙所示细胞对应图甲中DE段 | |
C. | 图甲中实线表示染色体的数量变化 | |
D. | DNA分子和染色体数目的加倍均发生在AB段时期 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一种载体蛋白只能运输一种特定的物质 | |
B. | 葡萄糖进入该细胞的方式为主动运输 | |
C. | 氧气进入该细胞不需要载体,也不消耗能量 | |
D. | 氨基酸可逆浓度进入该细胞且要消耗能量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲组、实验后 | B. | 甲组、实验前 | C. | 乙组、实验前 | D. | 乙组、实验后 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
硝化细菌 | 根瘤菌 | 尿素分解菌 | 乳酸菌 | |
碳源物质 | CO2 | 葡萄糖 | 葡萄糖 | 乳酸 |
氮源物质 | NH3 | N2 | 尿素 | NH4+ |
A. | 1种 | B. | 2种 | C. | 3种 | D. | 4种 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1的A代表腺苷,b、c为高能磷酸键 | |
B. | 图2中反应向右进行时,此反应与吸能反应紧密联系 | |
C. | 细胞内ATP与ADP快速转化体现了酶催化作用的高效性 | |
D. | 图1方框部分是HIV病毒增殖所需的原料之一 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com