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10.人的下丘脑有多个与维持生命活动相关的调节中枢,其作用分别为(  )
A.体温调节B.水盐调节C.血糖调节D.免疫调节

分析 下丘脑是人体神经-内分泌的枢纽.具有感受刺激、传递兴奋、作为神经中枢分泌激素等功能.下丘脑是血糖平衡的中枢、水盐平衡的中枢、体温调节的中枢.

解答 解:A、体温调节的中枢位于下丘脑,A正确;
B、水盐平衡的中枢位于下丘脑,B正确;
C、血糖平衡调节的中枢位于下丘脑,C正确;
D、下丘脑不是免疫调节的中枢,D错误.
故选:ABC.

点评 本题主要考查下丘脑的功能,意在强化学生对下丘脑的相关生理功能的理解与应用.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省潍坊市高二上质检生物试卷(解析版) 题型:选择题

利用细胞工程方法,以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体.下列相关叙述正确的是( )

A.用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内,产生的血清抗体为单克隆抗体

B.体外培养单个效应B细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体

C.将等量效应B细胞和骨髓瘤细胞混合,经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞

D.利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省潍坊市高二上质检生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于设计试管婴儿的问题,下列哪项不合乎道德规范( )

A.利用试管婴儿提供骨髓造血干细胞,救治病人

B.利用设计试管婴儿技术设计畸形胎儿,以供展览

C.利用试管婴儿的脐带血

D.设计试管婴儿,不一定非考虑他的性别

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省宜昌市高二上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

减数第二次分裂的主要特征是( )

A.染色体自我复制

B.着丝点不分裂,同源染色体分开

C.着丝点分裂为二、两条染色单体分开

D.染色体恢复成染色质细丝

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于动植物生命活动的调节的说法,正确的是(  )
A.神经递质能使突触后膜对钾离子的通透性增加,从而使突触后膜产生兴奋
B.在血糖调节中,胰岛素和胰髙血糖素功能相反,但可以作用于相同的器官
C.能特异性识别抗原的细胞有T细胞、B细胞、效应T细胞、记忆细胞以及浆细胞
D.植物的顶端优势、根的向地生长、茎的背地生长都说明了生长素作用具有两重性

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.冬末春初,乍暖还寒,人体易患感冒、急性肠炎等病,病人会出现发烧等症状.请分析回答下列问题:
(1)在病人体温升高的过程中,由下丘脑  分泌的某种激素作用于垂体,促使垂体增加相关激素的分泌,进而导致甲状腺激素分泌量增加,该过程属于甲状腺激素分泌的分级调节.甲状腺激素经靶细胞接受并起作用后,不能(填“能”或“不能”)持续发挥作用.
(2)在治疗疾病的过程中,医生叮嘱病人多喝水,患者大量喝水后,其血浆渗透压改变,体内由垂体后叶释放参与水平衡调节的抗利尿激素减少,使肾小管和集合管对水的重吸收减少,从而使血浆渗透压恢复.
(3)感冒时会引起咳嗽反射,咳嗽反射过程中,兴奋在传入神经纤维上的传导方向是单向的(填“单向的”或者“双向的”);在一般情况下,人可以有意识的控制咳嗽反射,说明低级中枢受相应高级中枢的调整.
(4)人体接种甲型H1N1流感疫苗后,若甲型H1N1流感病毒进入机体,B细胞和记忆细胞细胞能增殖分化为浆细胞,产生抗体消灭相应病原体.接种甲型H1N1流感疫苗后,并不能预防所有的流感,原因是疫苗具有特异性.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.磷脂包括甘油磷脂和鞘磷脂两大类,它们都是生物膜的主要成分,如图为甘油磷脂分子结构式.有关叙述不正确的是(  )
A.磷脂分子中含有C、H、O等元素
B.磷脂由甘油、脂肪酸和磷酸等组成
C.细菌等原核生物的核糖体、中心体不含磷脂分子
D.在构成生物膜时,磷脂分子的“头”朝向膜两侧,而“尾”则朝向膜内部

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如图所示,将不同成熟阶段的种子匀浆后检测,结果正确的是(  )
选项取样时间检测试剂检测结果
A第10天斐林试剂不显色
B第20天双缩脲试剂不显色
C第30天苏丹Ⅲ试剂红色
D第40天碘液不显色
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于酶的叙述中正确的一项是(  )
①酶是活细胞产生的;②酶的本质是蛋白质;③酶能降低化学反应活化能,具有专一性、高效性;
④酶促反应与外界条件无关;⑤淀粉酶能催化淀粉水解;⑥酶只有在生物体内才起催化作用.
A.①②③B.①②④⑤C.①②③⑤D.①③⑤

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