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下列关于利用细胞工程技术制备单克隆抗体的叙述,错误的是

A. 给小鼠注射抗原,是为了获得能产生相应抗体的B细胞

B.骨髓瘤细胞与B细胞混合培养,是为了获得杂交瘤细胞

C.对杂交瘤细胞进行筛选,是为了得到分裂能力最强的细胞

D.对杂交瘤细胞进行体外培养,是为了获得大量单克隆抗体

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下面关于细胞中化合物的叙述,错误的是(  )
A.tRNA 分子中含有一定数量的氢键
B.运载体、ATP和有些酶中均含有核糖
C.严重缺铁的人容易产生乳酸中毒
D.tRNA、抗体、酶、载体蛋白发挥相应作用后,不能继续发挥作用的是抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.如图1是光合作用过程的图解.请根据图回答:

(1)参与光合作用的色素分布在类囊体.
(2)光合作用的过程可以分为两个阶段,其中B阶段的反应场所是叶绿体基质.
(3)写出图中所示序号的物质名称或生理过程①氧气;②[H];③ATP;C二氧化碳的固定;
(4)如果光合作用强度突然降低,则C3和C5的变化分别是上升、下降.
(5)如图2表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线,该曲线是通过实测一片叶片在不同光照强度条件下的CO2吸收和释放的情况.你认为下列四个选项中,能代表细胞中发生的情况与曲线中B点相符的是C(填选项).

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关水稻和蓝藻的叙述正确的是

A.水稻细胞有细胞壁,而蓝藻细胞没有

B.水稻细胞有核膜包被的细胞核,而蓝藻细胞没有

C.水稻和蓝藻都能进行光合作用,这与它们含有叶绿体有关

D.水稻和蓝藻合成蛋白质的场所都是核糖体,这与它们的细胞含有核仁有关

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建厦门高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生态工程建设的叙述,正确的是

A.各地可以照搬窦店农村综合发展型生态工程的模式

B.生态农业中遵循了“循环经济”的原则

C.不同生态工程应用的原理完全相同

D.生态工程建设的目的只在于恢复生态

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建厦门高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列应用没有涉及基因工程技术的是

A.培育能产生乙肝疫苗的酵母菌 B.培育能生产人类激素的绵羊

C.培育高产、优质的“太空椒” D.培育分解石油的“超级细菌”

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建厦门高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于实验试剂的叙述正确的是

A.蔗糖能与斐林试剂发生作用,生成砖红色沉淀

B.氨基酸能与双缩脲试剂发生紫色反应

C.与吡罗红相比,甲基绿对RNA的亲和力较高

D.健那绿能使活细胞的线粒体呈现蓝绿色

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北冀州中学高二上第一次月考生物试卷一(解析版) 题型:选择题

长期使用青霉素治病,会出现抗药性强的病菌,使青霉素药效降低,其原因是

A.细菌定向变异的结果 B.细菌对青霉素有选择作用

C.青霉素对细菌有选择作用 D.细菌对青霉素产生了适应性

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.氨基丁酸(GABA)作为哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的神经递质,在控制疼痛方面的作用不容忽视,其作用机理如图所示.请回答有关问题.

(1)GABA在突触前神经细胞内合成后,贮存在突触小泡内,以防止被细胞内其它酶系破坏.当兴奋抵达神经末梢时,GABA释放,并与突触后膜上的GABA受体结合.该受体是膜上某些离子的通道.当GABA与受体结合后,通道开启,使某种阴离子内流,从而抑制突触后神经细胞动作电位的产生.上述过程除了体现出细胞膜的选择透过性外,还体现了细胞膜具有信息交流的功能.如果用电生理微电泳方法将GABA溶液施加到离体神经细胞旁,可引起相同的生理效应,从而进一步证明GABA是一种抑制性的神经递质.
(2)释放的GABA可被体内氨基丁酸转氨酶降解而失活.研究发现癫痫病人体内GABA的量不正常,若将氨基丁酸转氨酶的抑制剂作为药物施用于病人,可缓解病情.这是由于抑制氨基丁酸转氨酶的活性,使GABA分解速率降低,从而可抑制癫痫病人异常兴奋的形成.
(3)图中麻醉剂分子嵌入的结构是GABA受体,它的嵌入起到了与GABA一样的功能,从而可延长(填“缩短”或“延长”)该离子通道打开的时间,产生麻醉效果.

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同步练习册答案