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    茎产生向光弯曲的原因在于生长素（　　）
    A、在向光侧分布得多
    B、在背光侧分布得多
    C、在茎中均匀分布
    D、在茎的顶端产生
    考点：生长素的产生、分布和运输情况,生长素的作用以及作用的两重性
    专题：
    分析：在生长素的发现实验中，胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成，胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激，单侧光能引起生长素的横向运输，横向运输发生在尖端．
    解答： 解：单侧光照射使植物的茎尖端产生某种刺激，生长素向背光侧移动，运输到下部的伸长区，使背光一侧生长素分布比向光一侧生长素多，造成背光面比向光面生长快，因此出现向光弯曲，显示出向光性．
    故选：B．
    点评：本题考查植物向光性生长的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示人体中部分体液的关系图，则相关叙述正确的是（　　）
    A、过程2、6受阻时，会引起组织水肿
    B、乙表示组织液、丁表示细胞内液
    C、甲的成分中可能含有CO2、尿素、血红蛋白等
    D、甲中的O2通过协助扩散进入丁中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    正常情况下，以下物质属于人体内环境组成成分的是（　　）
    ①DNA聚合酶  ②葡萄糖  ③无机盐  ④激素．
    A、①②③④B、②③④
    C、②③D、②

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有氧呼吸过程中，下列反应有大量ATP产生的是（　　）
    A、葡萄糖→丙酮酸
    B、ADP→ATP
    C、丙酮酸→二氧化碳
    D、[H]+02→H20

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各项中，不属于反射活动的是（　　）
    A、由于气温高而出汗
    B、由于气温低皮肤血管收缩
    C、在强光下瞳孔缩小
    D、草履虫从盐溶液处游向清水

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面是一些与高中生物学实验相关的实验材料与图形：
    实验材料：甲．菠菜的绿叶；乙．紫色洋葱；丙．鸡肝研磨液；丁．酵母菌．
    请分析回答问题：
    （1）如用上述有关实验材料做“叶绿体中色素的提取和分离”、“比较过氧化氢在不同条件下的分解（或酶具有催化性）”、“观察植物细胞的有丝分裂”、“探究种群数量变化”实验，你认为选用的实验材料最好依次是
     
    ．
    （2）在进行“观察植物细胞的有丝分裂”实验时，观察部位是洋葱的
     
    ，该处的细胞大多处于A图中的
     
    时期，A图中的
     
    时期是观察染色体形态和数目的最好时期．用图A中的字母表示出一个完整的细胞周期中各时期的正确顺序：
     
    ．
    （3）在探究“植物细胞的吸水和失水”活动中，B图为实验过程中加清水后观察到的一个细胞示意图，该细胞的原生质层由其中的
     
    组成（填写序号），此时细胞处于
     
    过程中．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下是与高中生物实验有关的内容．
    ①可溶性还原糖的鉴定
    ②脂肪的鉴定
    ③观察植物细胞有丝分裂
    ④DNA的粗提取与鉴定
    ⑤叶绿体的色素提取与分离
    ⑥检查自来水中的大肠杆菌是否超标
    请回答以下问题：（能填标号须填标号）
    （1）在上述实验过程中需要用显微镜观察的是
     
    ，需要水浴加热的是
     
    ，植物细胞有丝分裂装片的制作过程是
     
    ．
    （2）在高中生物的某些实验中需要酒精，95%的酒精在实验④中的作用是
     
    ，50%酒精在实验②中的作用是
     
    ．
    （3）叶绿体中色素在滤纸条上扩散速度不同的原因是
     
    ；实验④中鉴定所用试剂为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    通过纸层析法分离叶绿体中的色素时，在滤纸条上会出现四条色素带，这四条色素带从上而下依次为（　　）
    A、胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素 b
    B、胡萝卜素、叶绿素 a、叶绿素 b、叶黄素
    C、叶绿素 b、叶绿素 a、叶黄素、胡萝卜素
    D、叶黄素、叶绿素a、叶绿素 b、胡萝卜素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞有丝分裂过程中最重要的特征是（　　）
    A、有纺锤体出现
    B、有染色体复制和染色体的平均分配
    C、有染色体出现
    D、有核膜、核仁的消失

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