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下面是四位同学的实验操作方法或结果,其中错误的一项是(  )
A、花生种子含脂肪多且子叶厚,是用于脂肪鉴定的理想材料
B、蛋白质和双缩脲试剂作用呈紫色反应,该过程不需要加热
C、测定绿色植物的呼吸作用时需在暗处进行,可以避免光合作用对实验结果的影响
D、提取和分离绿叶中叶绿体色素时,滤纸条上最宽的色素带呈黄绿色
考点:检测脂肪的实验,检测蛋白质的实验,叶绿体色素的提取和分离实验,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:绿叶中色素的提取和分离实验,提取色素时需要加入无水乙醇、石英砂、和碳酸钙;分离色素时采用纸层析法,原理是色素在层析液中的溶解度不同,随着层析液扩散的速度不同,最后的结果是观察到四条色素带,从上到下依次是胡萝卜素(橙黄色)、叶黄素(黄色)、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b(黄绿色),其中叶绿素a的含量最多,所以蓝绿色的色素带最宽.
解答: 解:A、花生种子含有较多的脂肪且子叶厚,易切片,是用于脂肪鉴定的理想材料,A正确;
B、蛋白质和双缩脲试剂可以发生紫色反应,且用双缩脲试剂检测蛋白质时,不需要水浴加热,B正确;
C、用绿色植物作为实验材料测定呼吸作用时,需要在暗处进行,以避免光合作用的干扰,C正确;
D、提取和分离绿叶中叶绿体色素时,滤纸条上最宽的色素带呈蓝绿色(叶绿素a),D错误.
故选:D.
点评:本题考查检测脂肪实验、检测蛋白质的实验、叶绿体色素的提取和分离、细胞呼吸,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原则、实验材料的选择是否合理、实验采用的试剂及试剂的作用等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

芦荟具有一种特殊的CO2同化方式:夜间气孔开放,吸收CO2转化成苹果酸储存在液泡中;白天气孔关闭,液泡中的苹果酸分解释放CO2参与光合作用,如图1、图2.芥兰的CO2利用过程如图3,请据图回答问题:

(1)芦荟白天能否进行光合作用?
 
,原因是
 

(2)在上午10:00点时,突然降低环境中CO2的浓度,短时间内芦荟和芥兰细胞中C3化合物含量的变化分别是
 
 

(3)芦荟气孔开、闭的特点是对环境的适应,推测其生活环境的特点是
 
.在温室中,如果保持光照强度不变,需要进一步提高芥兰的光合速率,可采取的措施是
 
.某作物A、B两个品种在不同CO2浓度下的CO2吸收量,以及黑暗条件下的CO2释放量,结果如下表.
   CO2补偿点(mmol/mol)  CO2饱和点(mmol/mol)  CO2饱和点时CO2吸收量(mmol/m2.h)  黑暗条件下CO2释放量(mmol/m2.h)
 A品种  0.06  1.06  115 70 
 B品种  0.05 1.13   85.4  38.6
(4)若环境中的CO2浓度保持在CO2饱和点,先光照14小时,再黑暗10小时,则一天中A品种积累的葡萄糖比B品种多
 
mg/m2.(相对原子量:C1-2,O-16,H-1)
(5)如图1是将小麦植株置于CO2浓度适宜、水分充足的环境中,温度分别保持在5℃、15℃、25℃和35℃下,改变光照强度,测到的CO2的吸收速率【单位(mgCO2/l00cm2叶?小时).当光照强度为8时,25℃与15℃固定的CO2量的差值为
 
(mgCO2/l00cm2叶?小时).

(6)请在答题纸图2中绘出(4)题中该小麦植株在5℃~35℃条件下呼吸作用速率的变化曲线(不考虑光
照对呼吸作用的影响)

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物工程中酶的作用的说法中不正确的是(  )
A、用胰蛋白酶对离体动物组织处理不当时,可能会影响到动物细胞膜结构与功能
B、限制性核酸内切酶与RNA聚合酶都能识别脱氧核苷酸序列
C、在温和的条件下,用纤维素酶和果胶酶能分解细菌的细胞壁
D、顶体酶可将透明带溶出一条孔道

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某哺乳动物生殖过程示意图(b为卵细胞,c为体细胞).下列相关的叙述中不正确的是(  )
A、产生图中a、b、c三种细胞的方式分别是:减数分裂、减数分裂、有丝分裂
B、动物个体②的产生,表明高度分化的动物细胞,其细胞核仍具有全能性
C、图中产生动物个体①和②的繁殖方式分别是卵式生殖和无性生殖
D、体细胞C提供细胞核,因此动物个体②与体细胞C的性状相同,与动物个体①完全不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇的体细胞含有8条染色体.现有一个果蝇体细胞,它的每条染色体的DNA双链都被32P标记.如果把该细胞放在不含32P的培养基中培养,使其连续分裂,那么将会在第几次细胞分裂中,出现中期和后期都有8条染色体被标记的现象.(  )
A、第1次B、第2次
C、第3次D、第4次

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列属于数量性状的是(  )
A、人的耳垂有无
B、人的头发长短
C、人的ABO型血型
D、人的肤色深浅

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面甲图是生化反应中,酶的竞争性抑制与非竞争性抑制的示意图.对图乙分析叙述不正确的是(  )
A、曲线a表示没有酶抑制剂存在时的作用效果
B、曲线c表示在竞争性抑制剂作用下酶的活性降低
C、曲线a、b酶促反应速率不同的原因是b受到非竞争性抑制剂的作用
D、竞争性抑制剂与该酶催化的底物化学结构相似

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科目:高中生物 来源: 题型:

据调查得知,某小学的学生中基因型及其比例为XBXB:XBXb:XbXb:XBY:XbY=44%:5%:1%:43%:7%,则XB的基因频率为(  )
A、46%B、61.3%
C、68%D、90.7%

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科目:高中生物 来源: 题型:

假定某动物体细胞染色体数目2N=4,据图指出的②③④⑤⑥各细胞所处的分裂期正确的是(  )
A、②为减数第一次分裂四分体时期,③为减数第二次分裂中期,④为减数第一次分裂后期⑤为减数第二次分裂后期,⑥为减数第二次分裂末期
B、②③④为减数分裂,分别为第一次分裂的前、中、后期,⑤⑥为有丝分裂后期
C、②④⑥分别为减数第一次分裂四分体时期、减数第一次分裂后期、减数第二次分裂后期,③⑤分别为有丝分裂中期、有丝分裂后期
D、图中不含同源染色体的细胞为③⑤⑥,它们分别处于有丝分裂的中期、后期及末期

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