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    1．氰化钾因妨碍细胞有氧呼吸而使生物迅速死亡，氰化钾可能作用于细胞的（　　）
    A．核糖体B．线粒体C．细胞核D．细胞膜

    分析 核糖体是蛋白质合成的场所，线粒体是有氧呼吸的主要场所，细胞核是遗传的信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，细胞膜具有细胞边界、控制物质进出、进行细胞间信息传递的功能．

    解答 解：由题意知可知，氰化钾因妨碍细胞有氧呼吸，而细胞有氧呼吸的主要场所是线粒体，因此氰化钾可能作用于细胞的线粒体．
    故选：B．

    点评 本题旨在考查学生对细胞的不同结构的功能的准确识记，并学会应用相关知识进行推理、判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．图一中A～h为某些细胞器或细胞结构的模式图（各结构放大比例不同），图二为某细胞模式图的一部分．请据图回答有关问题（括号中填序号或字母）．

    （1）图一中具有单层膜的细胞器是b、f（填字母），h所示的结构其基本支架是磷脂双分子层．不符合孟德尔遗传定律的遗传物质存在于图一a、e（填字母）中．
    （2）观察活细胞中的e常用的染色剂是健那绿．在植物细胞有丝分裂末期与新的细胞壁形成有关的细胞器是图一中的[f]高尔基体．
    （3）若图二所示细胞为动物细胞，在有丝分裂过程中d的作用为在分裂前期，发出星射线形成纺锤体．
    （4）信使RNA在图二细胞核中合成后经过⑤进入细胞质中并与核糖体结合，通过的生物膜的层数是0层．如果图二细胞具有明显的b结构，则该细胞一般情况下不会出现g现象的原因是具有成熟大液泡的细胞是已分化的细胞，不会出现细胞分裂．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．用马铃薯的花药离体培养出的单倍体植株，可以正常地进行减数分裂，用显微镜可以观察到染色体两两配对形成12对．据此现象可推知产生该花药的马铃薯在有丝分裂后期含（　　）个染色体组．
    A．8B．4C．3D．6

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质．相关叙述正确的是（　　）
    A．①②③过程都需要细胞膜上糖被的参与
    B．e细胞在非特异性免疫和特异性免疫中的作用不完全相同
    C．X初次侵入机体时，只引起了过程③的发生
    D．与Y合成和分泌有关的膜性细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列关于无氧呼吸的说法正确的是（　　）
    A．马铃薯块茎和动物骨骼肌细胞只能进行无氧呼吸
    B．无氧呼吸的第一阶段与有氧呼吸的第一阶段相同
    C．在同一细胞内无氧呼吸能够同时产生酒精和乳酸
    D．无氧呼吸的两个阶段都产生ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．某小岛上，一个羚羊的种群在1850～1860年每年的数量增长情况如表，请据表分析下列说法正确的是（　　）
    年份  1850 1851 1852 18531854 1855  1856 1857 18581859  1860
     增长数量（只） 5 15 25 4590  115 133 37 12 00
    A．该种群呈S型增长，环境容纳量约为266只
    B．1856年，该种群的出生率最高
    C．1856年，该种群的年龄结构最可能为衰退型
    D．1859年，由于自然灾害，羚羊死亡200只，会引起种群数量非周期性波动

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省高三上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在天气晴朗的夏季，将用全素营养液培养的植株置于密闭的玻璃罩内放在室外进行培养，罩内植物的状态与自然环境中相同。每隔一段时间测定玻璃罩内CO2浓度，绘成如图所示曲线。据图得出的判断中错误的是

    A．影响曲线BC段变缓的主要因素是温度

    B．图中光合作用与呼吸作用相等的点是D、H

    C．只有DH段存在有机物净积累

    D．植株体内的有机物在一昼夜内有所减少

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省高三上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于物质运输的说法中，错误的是

    A．小分子物质都能通过细胞膜，大分子物质则不能

    B．水分子进出细胞，取决于细胞内外液体的浓度差

    C．细胞膜、核膜等生物膜都是选择透过性膜

    D．通过胞吐作用运出细胞的分子不一定都是大分子

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省九江市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    粮食问题是当今举世瞩目的迫切问题之一。改善农作物的遗传性状、提高粮食产量是科学工作者不断努力的目标，下图是遗传育种的一些途径。有关分析不正确的是

    A．若要在较短时间内获得图示新品种，可选图中E→F→G的育种方法

    B．F→G、J→K都必须用到秋水仙素

    C．C→D过程的原理属于基因重组

    D．图中的遗传育种途径，A→B所表示的方法具有典型的不定向性

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