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赫尔希与蔡斯用32P标记T2噬菌体与无标记的细菌培养液混合,一段时间后经过搅拌、离心得到了上清液和沉淀物。与此有关的叙述不正确的是   


  1. A.
    32P主要集中在沉淀物中,上清液中也不排除有少量放射性
  2. B.
    如果离心前混合时间过长,会导致上清液中放射性降低
  3. C.
    本实验的目的是单独研究DNA在遗传中的作用
  4. D.
    本实验说明了DNA在亲子代之间传递具有连续性
B
本道题考察学生对噬菌体浸染细菌实验每个步骤作用的理解。赫尔希与蔡斯在实验中用32P标记DNA,用35S标记蛋白质,经过混合培养之后,沉淀物重要是未被噬菌体浸染的细菌和已经被噬菌体浸染的细菌,上清液中则是噬菌体的蛋白质外壳和未浸染细菌的噬菌体的细胞培养液混合物。
A选项中,噬菌体浸染细菌后,含有32P的DNA进入到细菌体内,搅拌离心后沉淀下来,故32P主要集中在沉淀物中。实验中,混合时间不可过长,则有些被32P标记的噬菌体也可能还未浸染细菌就被搅拌离心之后留在了上清液中,所以上清液中也可能有少量放射性,所以A选项正确。
B选项中,离心前混合时间过长,则被32P标记的噬菌体可能已经从细菌中释放回到培养液中,致使离心后上清液的放射性增强,故B选项错误。
C选项中,32P标记DNA,35S标记蛋白质,可以用元素示踪法显示只有DNA进入了细菌体内,而蛋白质没有进入细菌体内,最后得到完整的噬菌体,即证明了DNA才是遗传物质,而蛋白质不是遗传物质。故C选项正确。
D选项中,被32P标记的亲代噬菌体进入细菌体内后复制遗传,在子代DNA中也检测出了放射性,可以说明DNA在亲子代之间传递具有连续性。故D选项正确。
本题目要求选择选项错误的,只有B选项是错误的,故选择B选项。
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2014届云南省玉溪市玉溪一中高二下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

赫尔希与蔡斯用32P标记的T2噬菌体与无标记的细菌培养液混合,保温一段时间后经过搅拌、离心得到了上清液和沉淀物。与此有关的叙述,正确的是:

A.保温(侵染)时间过长或过短都会导致上清液带有放射性
B.32P标记T2噬菌体DNA在细菌体内复制时,需要的酶是由噬菌体携带到细菌体内的
C.在此实验中最后获得的子代噬菌体大部分含有放射性
D.离心时间过长或搅拌不充分是上清液带有放射性的重要原因之一

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年云南省玉溪一中高二下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

赫尔希与蔡斯用32P标记的T2噬菌体与无标记的细菌培养液混合,保温一段时间后经过搅拌、离心得到了上清液和沉淀物。与此有关的叙述,正确的是:

A.保温(侵染)时间过长或过短都会导致上清液带有放射性
B.32P标记T2噬菌体DNA在细菌体内复制时,需要的酶是由噬菌体携带到细菌体内的
C.在此实验中最后获得的子代噬菌体大部分含有放射性
D.离心时间过长或搅拌不充分是上清液带有放射性的重要原因之一

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年湖南省株洲市高三第五次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

赫尔希与蔡斯用32P标记T2噬菌体与无标记的细菌培养液混合,一段时间后经过搅拌、离心得到了上清液和沉淀物。与此有关的叙述不正确的是

A.32P主要集中在沉淀物中,但上清液中也不排除有少量放射性

B.如果离心前混合时间过长,会导致上清液中放射性降低

C.本实验的目的是独立研究DNA在遗传中的作用

D.本实验说明了DNA在亲子代之间传递具有连续性

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年浙江省高三上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

赫尔希与蔡斯用32P标记T2噬菌体与无标记的细菌培养液混合,一段时问后经过搅拌、离心得到了上清液和沉淀物。与此有关的叙述正确的是

    A.32P集中在沉淀物中,上清液中无放射性

    B.如果离心前混合时间过长,会导致上清液中放射性降低

    C.本实验的目的是单独研究DNA在遗传中的作用

    D.本实验说明蛋白质不是T2噬菌体的遗传物质

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年山东济宁金乡一中高三12月月考生物试卷 题型:选择题

赫尔希与蔡斯用32P标记T2噬菌体与无标记的细菌培养液混合,一段时问后经过搅拌、离心得到了上清液和沉淀物。与此有关的叙述正确的是             (     )

A.32P集中在沉淀物中,上清液中无放射性

B.如果离心前混合时间过长,会导致上清液中放射性降低

C.本实验的目的是单独研究DNA在遗传中的作用

D.本实验说明蛋白质不是T2噬菌体的遗传物质

 

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