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生物体内某些有机物的元素组成可表示如下:

(1)A可分为A1、A2、A3、A4、A5,分析A的多样性是由于
 

(2)写出A1~A5的物质名称:A1
 
;  A5
 

(3)小分子a的名称为
 
,大分子C1的名称为
 

(4)在生命活动中,A的作用是
 
,C的作用是
 
考点:蛋白质分子结构多样性的原因,蛋白质在生命活动中的主要功能,核酸在生命活动中的作用
专题:
分析:1、分析题图可知,该题的知识点是蛋白质的组成元素、基本单位,蛋白质结构和功能的多样性,核酸的分类、组成成分、基本单位和功能,先梳理相关知识点,然后结合题图信息进行解答;A1
2、图中,A是蛋白质,a是基本组成单位氨基酸,从功能分析A1是酶,A2是抗体,A3是血红蛋白,A4是肌肉蛋白,A5是胰岛素等;C是核酸,C1是DNA,C2是RNA,c是核苷酸.
解答: 解:(1)蛋白质结构的多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链盘曲折叠形成的蛋白质的空间结构不同有关.
(2)由A1~A5的物质的功能,判断A1为酶,A5为胰岛素、胰高血糖素等.
(3)a是蛋白质的基本组成单位氨基酸;C1是DNA.
(4)蛋白质是生命活动的主要承担者;核酸是遗传信息的携带者,是生物的遗传物质.
故答案为:
(1)氨基酸的种类、数目和排列顺序不同、多肽的空间结构、
(2)酶      胰岛素
(3)氨基酸    DNA (脱氧核酸)
(4)主要承担者   遗传物质
点评:本题旨在考查学生分析题图获取信息的能力及理解所学知识的要点,把握知识的内在联系、并应用相关知识综合解答问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某种植物(二倍体)叶缘的锯齿状与非锯齿状受叶缘细胞中T蛋白含量的影响,T蛋白的合成由两对独立遗传的基因(A和a,T和t)控制,基因T表达的产物是T蛋白,基因A抑制基因T的表达.基因型为AaTt植株自交,F1中锯齿状植株与非锯齿状植株的比例是13:3,下列分析合理的是(  )
A、F1产生的雌雄配子之间的结合是随机的
B、叶缘细胞含有T蛋白的植株,叶缘呈锯齿状
C、F1群体中,T基因的基因频率为
2
3
D、能确定基因型为aaTT的叶缘细胞和根尖细胞中T蛋白的含量相等

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科目:高中生物 来源: 题型:

某研究小组从当地一湖泊的某一深度取得一桶水样,分装于六对黑白瓶中,剩余的水样测得原初溶解氧的含量为10mg/L,白瓶为透明玻璃瓶,黑瓶为黑布置住的玻璃瓶.将它们分别置于六种不同的光照条件下,24小时后,实测获得六对黑白瓶中溶解氧的含量,记录数据如表.根据信息,以下说法正确的是(  )
光照强度(klx)0abcde
白瓶溶氧量mg/L31016243030
黑瓶溶氧量mg/L333333
①若只考虑光照强度,该深度湖水中所有生物在晚上8h内呼吸作用消耗O2的量
7
3
mg
②光照强度为a klx时,该水层生物产氧量与生物耗氧量可维持动态平衡
③当该水层中的溶氧量达到30mg/L时,光照强度将不再成为限制溶氧量增加的主要因素
④若将eklx光照下的白瓶置于bklx光照下,瓶中光合生物细胞的C3含量会增加,C5含量会减少.
A、①②③B、①②④
C、①③④D、②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

20世纪初,人们将驼鹿引入某岛屿.研究人员调查了30年间驼鹿种群数量的变化,并据此绘制了如图所示的变化曲线.以下分析正确的是(  )
A、开始5年内驼鹿数量几乎不变
B、驼鹿数量最少的是第15年
C、20年后驼鹿种群增长率几乎为0
D、引起30年内驼鹿种群数量发生重大变化的主要原因是人们的大肆捕杀

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于生态系统中生产量与生物量的叙述,正确的是(  )
A、若GP-R=0,则生物量不变
B、生物量与生产量的单位相同均可用g/m2或J/m2表示
C、净生产量实际上就是总初级生产量在某一调查时刻前的积累量
D、用于植物生长和繁殖的生产量应为净初级生产量减去呼吸消耗量

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科目:高中生物 来源: 题型:

在进行胚胎移植时,选择好供、受体母牛后,要用激素进行同期发情处理的目的是(  )
A、使胚胎处于游离状态,为胚胎的收集提供了可能
B、防止发生免疫排斥反应,为胚胎在受体内的存活提供了可能
C、使受体与供体的生理状态相同
D、使供体胚胎与受体子宫建立正常的生理和组织联系

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科目:高中生物 来源: 题型:

SARS是由一种冠状病毒引发的严重传染病.下列相关说法错误的是(  )
A、SARS病毒只有依赖活细胞才能生活
B、SARS病毒能在空气中代谢、传播并不只依赖细胞
C、SARS病毒主要是通过侵害破坏肺部细胞而致病
D、抑制细胞分裂的抗生素不能有效地对付SARS病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是几种生物的基本结构单位,请据图回答:
(1)最有可能属于病毒的是
 
,它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是
 
;病毒的生活及繁殖必须在
 
内才能进行.
(2)图中属于原核细胞的是
 
,它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是
 
,与真核细胞的统一性则表现在
 

(3)图中能进行光合作用的是
 
,能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有
 

(4)
 
图展示了哺乳动物的平滑肌细胞,其遗传物质的载体不同于其他三种图示的是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物的花药培养在育种上有特殊的意义.植物组织培养可用于无病毒植株及细胞产物的工厂化生产等方面.请回答相关问题:
(1)对月季来说,
 
期的花粉最易培养成功.确定花粉发育时期的最常用的方法有
 
法,但是对于花粉细胞核不易着色的植物,需采用
 
法,该法能将花粉细胞核染成
 
色.
(2)若要培育兰花无病毒植株,常选择兰花的
 
作为外植体,原因是该部位
 

(3)若要提取细胞产物,通常将外植体培养至
 
阶段.
(4)进行组织培养需配制MS培养基,在该培养基中常需要添加
 
 
等植物激素.
(5)无菌技术也是成功诱导出花粉植株的重要因素,下列各项中使用化学药剂进行消毒的是
 
,采用灼烧方法进行灭菌的是
 
.(答序号)
①培养皿  ②培养基  ③实验操作者的双手  ④三角锥形瓶  ⑤接种环  ⑥花蕾.

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