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    10．观察如图蛋白质合成示意图（图中甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸），不正确的是（　　）
    A．若③上的某一个碱基发生了改变，不一定会引起生物性状的改变
    B．组成②的单体是核糖核苷酸，②在生物体内共有61种
    C．该图表示翻译过程，丙氨酸的密码子是CGA
    D．图中的①向右侧移动，①内形成2个②的结合位点

    分析 分析题图：该图是基因表达的翻译过程，①是核糖体，②是tRNA，③是mRNA，④是肽链，密码子存在于mRNA上，氨基酸之间以脱水缩合的方式形成肽键．

    解答 解：A、若③上的某一个碱基发生了改变，由于密码子的兼并性，决定的氨基酸可能相同，不一定会引起生物性状的改变，A正确；
    B、②表示转运RNA，单体是核糖核苷酸，②在生物体内共有61种，B正确；
    C、据图分析，表示翻译过程，密码子位于信使RNA上，则丙氨酸的密码子是GCU，C错误；
    D、图中左侧已经翻译成功，则①核糖体向右侧移动，①内形成2个②的结合位点，D正确．
    故选：C．

    点评 本题结合蛋白质合成的翻译过程图解，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译过程、条件、场所及产物等，能准确判断图中各物质或结构的名称；掌握碱基互补配对原则，能应用其延伸规律答题．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．鳟鱼的眼球颜色和体表颜色分别由两对等位基因A、a和B、b控制．现以红眼黄体鳟鱼和黑眼黑体鳟鱼为亲本，进行杂交实验，正交和反交结果相同．实验结果如图所示．请回答：
    （1）亲本中的红眼黄体鳟鱼的基因型是aaBB．
    （2）已知这两对等位基因的遗传符合自由自合定律，理论上F2还应该出现红眼黑体性状的个体，但实际并未出现，推测其原因可能是基因型为aabb的个体本应该表现出该性状，却表现出黑眼黑体的性状．
    （3）为验证（2）中的推测，用亲本中的红眼黄体个体分别与F2中黑眼黑体个体杂交，统计每一个杂交组合的后代性状及比例．只要其中有一个杂交组合的后代全部为红眼黄体，则该推测成立．
    （4）科研人员以亲本中的黑眼黑体鳟鱼为父本，以亲本中的红眼黄体鳟鱼为母本，进行人工授精．用热休克法抑制受精后的次级卵母细胞排出极体，受精卵最终发育成三倍体黑眼黄体鳟鱼，其基因型是AaaBBb．这种变异鳟鱼品质优良，广受消费者青睐，但由于其在减数分裂过程中染色体联会紊乱，难以产生正常配子，导致其高度不育，因此每批次鱼苗均需重新育种．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．将小球藻置于盛有NaHCO3溶液的密闭容器中培养，在不同光照条件下该容器中氧气浓度随时间变化的曲线如图所示，据图分析错误的是（　　）
    A．0〜l0min净光合速率不变
    B．0～15min光照强度小于15〜20min
    C．15〜20min光合作用速率与呼吸作用速率相等
    D．若20min后停止光照，则短时间内叶绿体中C5含量减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图所示是甲、乙、丙三种物质跨膜运输方式示意图，其中丙物质的跨膜运输方式是（　　）
    A．自由扩散B．协助扩散C．主动运输D．被动运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．多年封山育林后，某山区原马尾松林的部分区域，栲树己占优势，仅在树林边缘还有马尾松分布，且低于0.3m的马尾松苗很多，高于0.3m的马尾松幼树很少，在最适温度和湿度下进行测定，结果如图及如表．
    表：马尾松林不同时间点不同高度的光照强度（Lx）
    位置

    光照
    强度
    时间    		6点10点12点14点17点
    0.3m高处1503505001000150
    1.2m高处61）0140020004000600
    最高处300007000100002000030000
    （1）当光照强度超过1200Lx时，限制栲树和马尾松光合作用速率的主要外界因素分别是二氧化碳浓度、
    光照强度．当光照强度为400Lx时，马尾松叶肉细胞中形成ATP的部位有细胞质基质、线粒体和叶绿体．
    （2）依据上述信息推测，在树林中低于0.3m的马尾松苗不能（能/不能）长成幼树，原因是在低于0.3m处，光强小于lOOOLx，幼苗光合作用合成的有机物少于呼吸作用消耗的有机物，无法正常生长．
    （3）如图所示，若马尾松每天接受12小时光照，平均光照强度为1200Lx，则一昼夜10dm2的叶片净产生氧气240mmol．
    （4）马尾松林逐渐被栲树林取代的过程称为群落演替（演替、次生演替）．栲树能够取代马尾松的原因是栲树在较弱光照条件下有生长优势．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列有关真核生物核糖体的叙述，正确的是（　　）
    A．雌性激素合成的场所是核糖体B．组成成分中含mRNA
    C．全部游离在细胞质基质中D．遗传信息翻译的场所

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图为细胞膜结构示意图．请回答问题：
    （1）图中[2]表示两层磷脂分子，它构成膜的基本支架．
    （2）离子出细胞的方向是B→A（用图中字母和“→”表示）．
    （3）在离子的跨膜运输过程中，需要[1]载体蛋白（通道蛋白、蛋白质）协助，还需要ATP直接供能．
    （4）膜功能的复杂程度主要取决于膜成分中蛋白质的种类和数量．

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    科目：高中生物 来源：2016届河南洛阳孟津高三上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将纯合的野鼠色小鼠与棕色小鼠杂交，F1代全部表现为野鼠色。F1个体间相互交配，F2代表现型及比例为野鼠色∶黄色∶黑色∶棕色＝9∶3∶3∶1。若M、N为控制相关代谢途径的显性基因，据此推测最合理的代谢途径是（ ）

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．玉米植株的性别决定受两对基因（B-b，T-t）的支配，这两对基因位于非同源染色体上，玉米植株的性别和基因型的对应关系如表，请回答下列问题：
    基因型B和T同时存在
    （B_T_）
    雌雄同株    		T存在，B不存在
    （bbT_）
    雄株    		T不存在
    （B_tt或bbtt）
    雌株
    （1）雌雄同株的玉米共有4种基因型，其中能稳定遗传个体的基因型为BBTT．
    （2）某一株玉米能产生四种类型的配子，则其自交，后代的表现型及比例为雌雄同株：雌株：雄株=9：4：3
    （3）现要确定某雄株的基因型，选择纯合的雌株（bbtt）与之杂交．
    ①若后代全为雄株，则该雄株的基因型为bbTT．
    ②若后代的性别有雄株和雌株，且分离比为1：1，则该植株的基因型为bbTt．

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