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    【题目】下图1为固定化酵母细胞的部分操作，图2为其实验结果。针对图示的有关说法中，正确的是（ ）

    A．图1 X溶液有利于凝胶珠的形成，用自来水配制即可

    B．图1中注射器距离X溶液液面的远近对凝胶珠的形状无影响

    C．图2中出现的实验结果最可能海藻酸钠溶液浓度过小所致

    D．改变图1中滴加溶液的速度也可能导致图2的结果

    【答案】D

    【解析】混合液加入CaCl2溶液进行固定化酵母细胞，CaCl2的作用是使海藻酸钠形成凝胶珠，CaCl2溶液是用蒸馏水配制的，A错误；注射器距离X溶液液面的远近对凝胶珠的形状影响很大，B错误；海藻酸钠溶液浓度过低会导致制作的凝胶珠颜色过浅呈白色，C正确；滴加CaCl2溶液的速度太高，无法形成凝胶珠，D错误。

    练习册系列答案
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    【题目】下列关于隔离与物种形成的关系的叙述中，正确的是（　　）
    A.新物种形成的标志是产生地理隔离
    B.新物种形成的标志是产生生殖隔离
    C.新物种形成不一定要经过生殖隔离
    D.新物种形成必须经过地理隔离

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    【题目】下列各种生理现象中，没有直接涉及到细胞间信息交流的是

    A. 精子与卵细胞的结合

    B. 肝细胞表面的糖蛋白结合胰岛素

    C. 吞噬细胞吞噬细菌

    D. 兴奋在神经纤维上的传导

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    【题目】

    （1）该化合物含有 个氨基， 个羧基，形成此化合物的反应称为 ．

    （2）该化合物是由 个氨基酸组成的，这几个氨基酸形成此化合物相对分子质量比原来减少了 ，区分这几个氨基酸不同的基团编号是 ．

    （3）该化合物称为 肽化合物，该化合物彻底水解需要 个水分子．

    （4）鉴定蛋白质所用的试剂是 ；颜色反应为 。

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    【题目】甲型H1N1流感病毒是一种RNA病毒。下列关于该病毒的叙述，正确的是

    A. 甲型H1N1流感病毒属于生命系统结构层次中的最小层次

    B. 为了研究甲型H1N1流感病毒的致病机理，可用活的鸡胚细胞培养该病毒

    C. 甲型H1N1流感病毒具有细胞膜而没有核膜

    D. 甲型H1N1流感病毒的RNA位于其拟核中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是：

    A.原核生物细胞无叶绿体，都不能进行光合作用

    B.植物细胞和蓝藻细胞都有细胞壁，故在质量分数为30%蔗糖溶液中都能发生质壁分离

    C.真核生物以DNA为遗传物质，原核生物都以RNA为遗传物质

    D.真核生物细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示植物光合作用积累的有机物被植食动物利用的过程。下列有关叙述正确的是（ ）

    A.①中包含植物的呼吸消耗量 B.②为次级生产量

    C.④用于植食动物生长、发育和繁殖 D.⑤⑥⑦之和为植物有机物积累量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是（ ）

    A．生物体内一切生命活动必须在细胞内才能完成

    B．最基本的生命系统是细胞，种子植物和龟的生命系统结构层次都相同

    C．多细胞生物依赖于各种分化的细胞密切合作，共同完成复杂的生命活动

    D．原核细胞和真核细胞最明显的区别在于有无核物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在下列生理状态下，细胞内自由水与结合水比值增加的是（ ）

    A. 细胞衰老 B. 作物越冬

    C. 种子萌发 D. 细胞质壁分离

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