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    3．如图为某细胞中转录、翻译的示意图，据图判断下列描述中正确的是（　　）
    A．一个基因在短时间内可表达出多条多肽链
    B．多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译
    C．图中表示4条多肽链正在合成
    D．该细胞可以是人体成熟的红细胞

    分析 分析题图甲：翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，①表示信使RNA，②③④⑤表示多肽链，⑥表示核糖体．
    分析题图乙，以DNA的一条链为模板，合成信使RNA的过程，表示转录．

    解答 解：A、一条mRNA上结合多个核糖体，在短时间内可表达出多条多肽链，A错误；
    B、多个核糖体完成多条多肽链的翻译，B错误；
    C、图中表示4条多肽链正在合成，C正确；
    D、人体成熟的红细胞没有细胞核和细胞器，不能进行转录和翻译，D错误．
    故选：C．

    点评 本题结合蛋白质合成部分示意图，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物，能准确判断图中各物质的名称，同时能根据图中信息准确判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．某一池塘中有三个优势种群，分别是鳙鱼、浮游动物A和浮游植物B，其中鳙鱼以浮游动物为食，浮游动物以浮游植物为食．近年来因生活污水排放等原因造成富营养化严重，水体发绿发臭时有发生，对渔业和居民生活用水构成严重威胁．请回答下列问题：
    （1）该池塘中鳙鱼和草鱼占据不同的水层，这体现了群落结构的分层现象．
    （2）若大量捕捞使池塘中的鳙鱼数量减少，则短时间内会导致浮游植物B的种群数量迅速下降．
    （3）为提高池塘中鳙鱼的产量，采取捕捞小型野生杂鱼的目的是降低其与鳙鱼对食物、栖息空间、水中的溶解氧（至少填2项）等资源的竞争．
    （4）沿岸人们在生产生活中还排放了一些环境激素类化学物质到河中，这些物质可沿着食物链（网）进入人体，干扰细胞正常代谢，进而破坏人体稳态．
    （5）从维持生态系统相对稳定的角度看，还应该在河中放养其他有水生生物（如虾、蟹等），你认为这样做的生态学意义是增加生物种类（丰富度），增强生态系统的自我调节能力．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    14．下列有关生长素的说法，正确的是（　　）
    A．生长素在植物体内只能进行极性运输，不能进行非极性运输
    B．幼嫩细胞较成熟细胞对生长素更敏感
    C．生长素和靶细胞上的受体结合后能影响靶细胞内基因的表达
    D．扦插月季时，保留芽和幼叶可以产生生长素促进插条生根

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．现有1000个氨基酸，其中氨基有1050个，羧基有1020个，则由此合成的3条肽链中共有肽键、氨基和羧基的数目是（　　）
    A．997    1016    1046B．997   3    3
    C．997    53   23D．997   50  20

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列关于森林群落垂直结构的叙述错误的是（　　）
    A．群落中的植物具有垂直分层现象
    B．森林群落中的垂直结构有助于提高初级生产量
    C．群落中的动物具有垂直分层现象
    D．动物在群落中的垂直分层主要由光照不均决定

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．白菜、甘蓝均为二倍体，体细胞染色体数目分别为 20、18．“白菜-甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种，它具有生长期短、耐热性强和易于储藏等优点．如图是“白菜-甘蓝”的杂 交过程示意图，回答以下问题：

    （1）为了得到原生质体需先用纤维素酶 果胶酶来处理白菜细胞和甘蓝细胞．
    （2）诱导原生质体融合后，融合完成的标志是再生出新的细胞壁．
    （3）通常情况下，白菜和甘蓝有性杂交是不能成功的，原因是存在生殖隔离，若对白菜和甘蓝采用杂交育种方法能成功的话，则得到的后代应含的染色体数和通过图示方法所获得的植株的染色体数分别是19．
    （4）植物体细胞杂交技术和传统杂交技术相比的优点是克服元源杂交不亲和的障碍，培育作物新品种．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．在生物体内，细胞不表现出全能性，这是因为（　　）
    A．细胞丧失了全能性
    B．基因选择性表达
    C．不同的细胞内基因不完全相同
    D．在个体发育的不同时期，细胞内的基因发生了变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．在下列物质或过程中，一般不会在人体内环境中出现的是（　　）
    ①血红蛋白　
    ②葡萄糖　
    ③有氧呼吸酶　
    ④二氧化碳　
    ⑤唾液淀粉酶　
    ⑥甲状腺激素　
    ⑦神经递质　
    ⑧尿素　
    ⑨胰岛素．
    A．②③④⑥B．①③⑤C．①③⑤⑦D．③⑤⑥⑧⑨

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列各组物质中，由相同种类元素组成的是（　　）
    A．胆固醇、脂肪酸、脂肪酶B．淀粉、半乳糖、甘油
    C．氨基酸、核苷酸、脂肪D．性激素、生长激素、胰岛素

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