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美国科学家艾弗里和他的同事,从S型活细菌中提取了DNA、蛋白质和多糖等物质,然后将他们分别加入培养R型细菌的培养基中,发现加入DNA的培养基中,R型细菌转化成了S型细菌,而加入蛋白质、多糖等物质的培养基中,R型细菌不能发生这种转化.下列叙述正确的是(  )
①在转化过程中,S型细菌DNA进入到了R型细菌中     ②DNA是转化因子
③蛋白质和多糖在试验中正好起了对照作用          ④DNA是遗传物质.
A、①③B、②③
C、②③④D、①②③④
考点:肺炎双球菌转化实验
专题:
分析:R型和S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜(菌落表现粗糙),后者有荚膜(菌落表现光滑).由肺炎双球菌转化实验可知,只有S型菌有毒,会导致小鼠死亡,S型菌的DNA才会是R型菌转化为S型菌.
在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中,艾弗里将S型细菌的DNA、蛋白质、糖类等物质分离开,单独的、直接的观察它们各自的作用.另外还增加了一组对照实验,即DNA酶和S型活菌中提取的DNA与R型菌混合培养.
解答: 解:①在转化过程中,S型细菌DNA进入到了R型细菌中,①正确;
②由于只有加入DNA的培养基中,R型细菌转化成了S型细菌,所以DNA是转化因子,②正确;
③由于加入蛋白质、多糖等物质的培养基中,R型细菌不能发生这种转化,所以蛋白质和多糖在实验中起到了对照作用,③正确;
④由于只有加入DNA的培养基中,R型细菌转化成了S型细菌,而加入蛋白质、多糖等物质的培养基中,R型细菌不能发生这种转化,所以DNA是遗传物质,④正确.
故选:D.
点评:本题难度适中,着重考查了艾弗里的肺炎双球菌转化的实验的设计思路及结论等知识,意在考查考生的识记能力和理解能力,解题关键是考生能够识记实验思路、过程和实验结果.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

科研小组分离出完整的叶肉细胞,一部分放在适宜条件下培养,能通过光合作用产生淀粉,另一部分搅碎后放在同样的条件下培养,发现没有产生淀粉.
(1)此科研小组研究的内容是生命系统的
 
水平;
(2)此实验的结论是
 

(3)生命系统中最大的层次是
 
,最小的层次是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关人体细胞生命历程的叙述,正确的是(  )
A、细胞分化形成不同功能的细胞,是因为这些细胞的蛋白质完全不同
B、衰老的细胞由于没有基因的表达,细胞内多种酶的活性降低
C、癌细胞不能进行正常的分化,机体清除癌细胞与细胞凋亡有关
D、在个体发育的不同时期,由于细胞内基因发生变化,导致细胞不能表现出全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:

使用染色剂染色是生物学实验常用的方法,某同学对实验材料、所用试剂及实验结果做了如下的归类,其中正确的是(  )
实验实验材料染色剂实验结果
根尖分生组织双缩尿试剂染色体被染成紫红色
口腔上皮细胞健那绿细胞核染成绿色
黑藻小叶健那绿线粒体染成蓝绿色
口腔上皮细胞吡罗红甲基绿染色剂细胞核染成绿色
花生种子子叶苏丹Ⅳ脂肪颗粒被染成红色
紫色洋葱鳞片叶外表皮龙胆紫大液泡染成紫色
菠菜叶片无水乙醇叶绿体染成绿色
A、③④⑥⑦B、④⑤
C、②③⑤⑦D、④⑤⑥⑦

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于酶的叙述,正确的是(  )
A、同一种酶不可能存在于分化程度不同的活细胞中
B、一般来说,动物体内酶的最适温度比植物体内酶的最适温度低
C、皱粒豌豆中由于不能合成蔗糖酶导致细胞内蔗糖含量降低
D、DNA聚合酶和RNA聚合酶分别参与蛋白质合成过程中的转录和翻译

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示代表真核生物体内的某生理过程,关于该过程的叙正确的是(  )
A、图中共有五种核苷酸
B、该过程表示的是转录过程
C、该过程发生在核糖体中
D、该过程需要DNA聚合酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

在下列物质中,属于人体内环境组成成分的是(  )
①血红蛋白   ②葡萄糖   ③二氧化碳   ④钠离子   ⑤血浆蛋白.
A、①②③B、①④⑤
C、①③④D、②③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

马和驴的体细胞染色体数目分别是64和62条.人们将马和驴杂交产生骡,骡具有马的力量和驴的耐力,在农业上被广泛使用.下列说法正确的是(  )
A、马和驴杂交产生骡丰富了种群的基因库
B、人为杂交条件下,马和驴之间会发生基因交流
C、马和驴杂交产生的骡是一个新的物种
D、骡具有马的力量和驴的耐力的变异来自于基因突变

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于基因表达的说法,不正确的是(  )
A、翻译时有RNA分子中碱基的配对
B、细胞中mRNA的种类决定了蛋白质种类
C、基因只有一条链可作为转录模板
D、转录过程中DNA的所有序列都被转录

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