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14.在调查草原仓鼠的种群密度时(调查范围为1公顷),第一次捕获48只并全部标记,第二次捕获的36只中有标记的27只,则草原仓鼠的种群密度时(  )
A.36只/公顷B.64只/公顷C.72只/公顷D.128只/公顷

分析 1、标志重捕法是在被调查种群的生存环境中捕获一部分个体将这些个体进行标志后再放回原来的环境,经过一定期限后进行重捕,根据重捕中标志的个体占总捕数的比例,来估计该种群的数量.
2、设该地段种群中个体数为N,其中标志总数为M,重捕总数为n,重捕中被标志的个体数为m,则N:M=n:m.

解答 解:根据题干分析,鼠的活动能力强,活动范围广,采用的是标记重捕法;标志重捕法计算公式:种群中个体数(N):标记总数=重捕总数:重捕中被标志的个体数,即N:48=36:27,N=64只.
故选:B.

点评 本题考查了种群密度的调查方法,要求考生掌握标志重捕法中种群数量的计算方法,能够根据计算公式计算种群密度的大小,再结合题意准确判断.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.甲、乙两试管中培养着小球藻(单细胞绿藻),为甲提供CO2和H218O,为乙提供C18O2和H2O.在适宜的光照条件下,两试管释放的氧气分别是(  )
A.甲为18O2,乙为O2B.甲为O2,乙为18O2C.甲和乙均为18O2D.甲和乙均为O2

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图表示某草原生态系统中两类动物(植食动物和肉食动物)食物利用的部分过程.请分析回答下列问题.

(1)如果将上图中生物构建成一条食物链,需要添加上生产者,草原生物群落除上图中生物所代表的成分外,还有生产者和分解者.
(2)图中两类生物之间通过捕食与被捕食相互制约,体现了生态系统有自动调节的功能.
(3)植食动物的粪便属于图解中的A(填字母)部分,能量由植食动物流向肉食动物的传递效率可表示为⑥/②×100% (用图中序号表示).
(4)气温逐渐降低时,若⑥保持不变,青蛙的$\frac{⑦}{⑥}$的值将升高,狼的$\frac{⑦}{⑥}$的值将降低.
(5)每个营养级能量的去向大体分为四个途径:a用于自身呼吸消耗分解;b流向下一营养级;c被分解者分解;d未被该生态系统自身利用.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.内环境是体内细胞赖以生存的液体环境.下列化合物不属于内环境组成成分的是(  )
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于基因的说法,错误的是(  )
A.基因与性状是一一对应的关系
B.基因是有遗传效应的DNA片段
C.等位基因位于同源染色体上控制相对性状
D.基因中的遗传信息蕴藏在四种碱基的排列顺序中

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.如图表示内蒙古呼伦贝尔草原部分食物网示意图,请据图回答:
(1)图中共有5条食物链,鹰处于第三,四营养级,其与蛇的种间关系是竞争关系和被捕关系.
(2)兔或鼠的数量变化会影响到狐的捕食行为,这体现了生态系统的自我调节功能.
(3)假定植物固定的总量为8.0×107(J/cm2•a),那么鹰得到的能量范围是8.0×104~8.0×105(J/cm2•a)(假定能量的传递效率为10%)
(4)草原上不同土壤湿度区域生长着不同的牧草植被,这体现了群落水平结构.当植被遭受食草动物采食后,植被会增强其再生能力,尽可能减缓种群数量的下降,这反映出生态系统的抵抗力稳定性.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.一株基因型为AaBb 的小麦自交(这两对基因独立遗传),后代的基因型有(  )
A.2 种B.4 种C.9 种D.16 种

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图为细胞膜结构模式图,图中序号与其所示化合物正确对应的是(  )
A.①脂肪酸B.②磷脂C.③脂蛋白D.④蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图所示为某草原生态系统的食物网,回答下列问题:
(1)生态系统的组成成分中,生产者、消费者和分解者所对应的全部个体可构成生物群落.
(2)食物链上的相邻物种的某些个体行为与种群特征会被对方所“感知”,以利于猎食与躲避猎食,这体现生态系统具有信息传递的功能.
(3)图中鼠与蝗虫的种间关系为捕食和竞争鼠的食物中$\frac{3}{4}$来自植物,若鼠增加1kg,最多消耗植物32.5kg.
(4)由于天气干燥导致该草原发生了火灾,火灾后草原上的群落进行次生演替.若调查草原土壤小动物丰富度,常用的统计方法有目测估计法和记名计算法.

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