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图表示种群增长的曲线,下列相关叙述正确的是

A.为保护鱼类资源,捕捞的最佳时机应选择在d点

B.K值是环境容纳量,一般不随环境的变化而改变

C.若图表示蝗虫种群增长曲线,则虫害防治应在c点之后

D.若图表示大草履虫种群增长曲线,则e点后增长速率为0

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图所示是某二倍体(AABb)动物的几个细胞分裂示意图.据图判断不正确的是(  )
A.甲细胞表明该动物发生了基因突变
B.乙细胞表明该动物在减数第一次分裂前的间期发生了基因突变
C.丙细胞表明该动物在减数第一次分裂时可能发生了交叉互换
D.甲、乙、丙所产生的变异都一定能遗传给后代

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科目:高中生物 来源:2016届江苏扬州中学高三3月质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列不属于血浆蛋白功能的是( )

A.参与氧气运输

B.参与免疫

C.参与生命活动调节

D.维持渗透压

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科目:高中生物 来源:2016届辽宁省鞍山市高三第四次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

取相同长度、去除尖端的小麦胚芽鞘切段,分别用不同浓度的生长素溶液和含糖的硝酸盐溶液(对照组)处理并培养一段时间后,逐一测量其长度,实验进行两次,结果如图。以下叙述正确的是

A.实验一和实验二为对比实验

B.促进胚芽鞘伸长的最适浓度在0.1~10mg/L之间

C.浓度大于10mg/L,会抑制胚芽鞘的伸长

D.生长素应溶解于清水中,以得到5种浓度溶液

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科目:高中生物 来源:2016届吉林省延边州高三复习质量检测理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

研究人员成功地从土壤中筛选到能产生纤维素酶的微生物。请就如何从土壤中获得纤维素分解菌回答以下问题:

(1)纤维素酶是一种复合酶,一般认为它至少包括三种组分,即

(2)若获得纯净的菌株,常采用 进行接种,此过程所用的接种工具是接种环,操作时采用 灭菌的方法。

(3)刚果红可以与纤维素等多糖物质形成红色复合物,但并不和水解后的 和葡萄糖发生这种反应。常用的刚果红染色法有两种:第一种是先培养微生物,再加入刚果红进行颜色反应;第二种是在 时就加入刚果红。 (填“第一种”或“第二种”)方法会使菌落之间发生混杂。

(4)如果观察到产生 的菌落,说明可能获得了纤维素分解菌。为了确定是纤维素分解菌,还需要进行发酵产纤维素酶的实验。

(5)下图为实验室培养和纯化菌种过程中的部分操作步骤,下列说法错误的是( )

A.①②③步骤操作时需要在酒精灯火焰旁进行

B.步骤③中,每次划线前后都需对接种环进行灼烧处理

C.步骤①中待倒入的培养基冷却后盖上培养皿的皿盖

D.划线接种结束后,将图④平板倒置后放入培养箱中培养

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科目:高中生物 来源:2016届吉林省延边州高三复习质量检测理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是

A.胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分

B.细胞膜上的蛋白质都与物质运输有关

C.有染色质的细胞都能形成染色体

D.DNA和RNA都可以自由出入核孔

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科目:高中生物 来源:2016届湖南衡阳高三第一次联考(一模)理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

将一荒地改建成(复合种植的)果园后,该地的昆虫种类和数量发生了很大的变化。下列有关叙述错误的是

A.果园中果树生长整齐,但该群落也有垂直结构

B.将荒地建成果园,说明人类的活动可以改变群落演替的速度和方向

C.该地植物种类和数量的变化,引起了昆虫种类和数量的变化,说明信息传递可以调节生物的种间关系

D.若各种昆虫之间的竞争、捕食等关系发生了变化,对果树的产量没有影响

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.将马铃薯块切成两半,各在其上挖个凹穴,穴内分别放两种溶液,一种是清水,另一种是0.3g•mL-1的蔗糖溶液,液面一样高.一段时间后液面变化如图所示,下列叙述正确的是(  )
①a是蔗糖溶液,b是淸水   ②a是清水,b是蔗糖溶液   ③图中c处细胞吸水  ④图中d处细胞吸水.
A.①③B.②③C.②④D.①④

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科目:高中生物 来源:2016届河南洛阳高三下学期3月统一考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

约翰·德柯尔在1955年观察到烟草叶在光照突然停止之后释放出大量的二氧化碳。后来发现烟草叶肉细胞在光照下除进行光合作用外,还可以消耗O2、ATP、NADPH,将部分C5分解并释放CO2,“光呼吸”由此得名。

(1)据图可知,光呼吸与光合作用都利用了_______为原料,但光合作用的暗反应阶段通过_______实现了该物质的再生,而光呼吸则不同。

(2)研究表明,催化C5与CO2结合与催化C5与O2结合的是同一种酶(Rubisco),并且该酶的活性中心不能分辨CO2与O2,据此推测适当提高CO2浓度,对光呼吸的效应是_______(填“促进”或“抑制”)。

(3)有观点指出,光呼吸的生理作用在于干旱天气和过强光照下,因为温度很高,蒸腾作用很强,气孔大量关闭。此时的光呼吸可以消耗光反应阶段生成的多余的_______又可以为暗反应阶段提供原料,因此光呼吸对植物有重要的正面意义。

(4)光呼吸被冠以“呼吸”二字,你认为理由是_______(提示:从与有氧呼吸进行比较的角度回答)。科学家用14CO2供小球藻进行光合作用,然后追踪检测放射性,最终探明CO2中的碳在暗反应中的转化途径。分析该实验的自变量是_______。

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