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    某同学在使用显微镜观察细胞时，看到同一视野中有一物像，他移动标本时，物像不动；换上高倍镜后，物像仍在．则该物像对应的物体存在于（　　）
    A、目镜上B、物镜上
    C、装片上D、反光镜上
    考点：细胞观察实验
    专题：
    分析：显微镜中视野中污物可能存在的位置：物镜、目镜或装片．判断方法如下：先移动装片，污物动则在装片上；不动再转换目镜，污物动在目镜上，不动就在物镜上．
    解答： 解：显微镜视野中出现异物时，只有可能出现在目镜、物镜和玻片上，不可能在反光镜上．
    用低倍物镜观察材料时，发现视野中有一异物．移动标本时，物像不动，说明不在装片上；
    换上高倍镜后，物象仍在，说明物象一定不会出现物镜上．
    根据以上判断，异物不可能在装片和物镜上，应该存在于目镜上．
    故选：A．
    点评：本题属于简单题，着重考查了考生显微镜的操作能力，考生在显微镜操作过程中要学会污物判断的一般方法，即排除法．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    叶绿体中色素提取的原理是（　　）
    A、四种色素在滤纸上扩散速度不同
    B、四种色素在层析液中溶解度不同
    C、四种色素能溶解在有机溶剂中
    D、四种色素的含量不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生物课外小组对一个草原生态系统进行了相关的生态学调查．请分析回答：
    （1）采用样方法调查草原中某种植物的种群密度，取样的关键是要注意
     
    ．若选取5个样方，种群密度分别是n1、n2、n3、n4、n5，则该植物的种群密度约为
     
    株/m2．
    （2）如图表示小组同学根据当地主管部门提供的该植物种群数量变化的数据，绘制出的λ值变化曲线．分析可知，在30年间种群数量最少的是第
     
    年，第20～30年间种群数量
     
    ．
    （3）草原中的一些生物之间存在着如下食物关系：草→鼠→蛇→鹰，从生态系统的成分上看，蛇属于
     
    ．假设单位时间内草固定了105kJ的能量，能量的传递效率为10%～20%，则蛇至少可获得
     
     kJ的能量．在草原中，当鼠数量增加时，蛇数量也会增多，这样，鼠种群的增长就会受到抑制，由此体现出生态系统普遍存在着
     
    调节，这是生态系统自我调节能力的基础．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列不属于动物体内蛋白质功能的是（　　）
    A、构成细胞膜的重要成分
    B、大多数酶的主要组成成分
    C、细胞代谢的主要能源物质
    D、作为物质运输的载体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列哪种生理作用不能体现蛋白质的主要功能（　　）
    A、抗体具有免疫作用
    B、血红蛋白与氧气运输有关
    C、食物蛋白进入体内分解释放能量
    D、生长激素促进生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关核酸的叙述中，正确的是（　　）
    A、除病毒外，一切生物都有核酸存在
    B、核酸是由C、H、O、P元素组成的化合物
    C、组成核酸的基本单位是脱氧核酸
    D、核酸是一切生物的遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列蛋白质的片段在小肠内水解时，不可能产生的氨基酸是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对生命系统的认识正确的是（　　）
    A、生物体中由功能相关的器官“联合”组成的“系统”层次，是每种生物个体都具有的
    B、蛋白质和核酸等生物大分子本身也算作系统，也属于生命系统的层次
    C、生态系统是生命系统的一个层次，它代表一定的自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物
    D、生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动，能完整地表现出生命活动的最小生命系统是细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体必需的氨基酸是指（　　）
    A、组成蛋白质的20种氨基酸
    B、能通过体内其它物质转变来的氨基酸
    C、只能从食物中获得的氨基酸
    D、体内细胞合成的部分氨基酸

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