精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

在索契冬奥会的比赛中,运动员体内多种生理过程发生了改变。下列说法正确的是

A.运动员在比赛中有适度的紧张,他分泌的较多的甲状腺激素可能会反馈作用于下丘脑和垂体,垂体分泌的较多的促甲状腺激素可能反馈作用于下丘脑

B.运动过程中机体大量出汗,抗利尿激素分泌增加,因而肾小管、集合管重吸收水分的能力降低

C.比赛结束后,运动员可适量补充淡的食盐水,以维持内环境中渗透压的相对稳定

D.骨骼肌细胞的直接供能物质是葡萄糖,当血糖含量降低时,胰岛A细胞的分泌功能增强

C

【解析】

试题分析:运动员在紧张比赛中分泌较多的甲状腺激素可能会反馈作用于下丘脑和垂体,但垂体分泌的较多的促甲状腺激素不会反馈作用于下丘脑,A错误;运动过程中机体会大量出汗导致内环境渗透压升高,通过调节抗利尿激素分泌增加,因而肾小管、集合管重吸收水分的能力增强,B错误;比赛过程是大量出汗导致水盐流失,结束后运动员可适量补充淡的食盐水,以维持内环境中渗透压的相对稳定,C正确;骨骼肌细胞的直接供能物质是ATP,D错误。

考点:本题考查内环境稳态调节的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省龙岩市高三教学质量检查理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

研究表明,与白光相比,蓝光会提高黄瓜体内吲哚乙酸氧化酶的活性,而使生长素含量下降,脱落酸和乙烯含量上升,导致黄瓜植株矮化。据此分析合理的是

A.生长素、脱落酸和乙稀对黄瓜植株的生长起协同作用

B.蓝光可使黄瓜体内赤霉素含量下降

C.蓝光抑制了色氨酸转变为生长素的过程

D.黄瓜植株的生长受多种激素相互作用共同调节

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省高三第一次五校联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

人体对病原菌具有一定的防御功能,下列叙述错误的是

A.唾液中的溶菌酶属于体表屏障中的化学防御

B.T细胞通过识别抗原-MHC复合体来完成免疫应答

C.免疫细胞可从毛细血管中钻出体现了膜的流动性

D.细胞对病原菌的免疫应答属于细胞免疫

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省高三第一次五校联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

人体细胞呼吸中不能合成ATP的步骤是

A.糖酵解 B.柠檬酸循环

C.电子传递链 D.丙酮酸转化为乳酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省高三下学期入学考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(14分)我省许多村镇建成了大型禽畜养殖基地,大量的禽畜粪便随意排放会严重污染环境。为合理利用粪便、净化环境,某地建设了以沼气池为核心的生产自净农业生态系统,如图l所示。请回答:

(1)图1中有_________条食物链。无土栽培主要提高了__________等元素的利用率。

(2)由图2可知沼气池中微生物的呼吸类型主要是________。独立的沼气池__________(属于、不属于)生态系统,原因是__________。

(3)建设了以沼气池为核心的生产自净农业生态系统的最大优点是 。

(4)若要调查农作物附近土壤中小动物的丰富度则一般采用 方法进行采集、调查,丰富度的统计方法通常有 两种。

(5)在上述农业生态模式的启示下,某城市环保部门提出利用下左图人工湿地对生活污水(主要含有机物)进行净化处理:

A、请用箭头和文字补充虚线框中碳转化途径。

B、为了防止爆发藻类水华,研究者在人工湿地中投放食浮游植物的鱼类和种植大型挺水植物,这些措施利用了那些种间关系? 。挺水植物在该人工湿地中的作用是 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省济宁市高三第一次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

(12分) 下列是生物学技术制备抗体的两个途径模式简图。请据图回答下列问题:

(1)过程①至②抗体的获取称为__________,其中①是__________过程。

(2)④过程需要__________酶,⑤过程则需要的工具酶为____________。

(3)②处需要筛选,其目的是____________________________________________。

(4)结构甲的组成必须包括____________________________________及目的基因等。

(5)如果想用棉花产生该种抗体,则⑥过程的受体细胞通常选用__________,经过筛选后再侵染棉花体细胞,转化成功后通过________技术获得能产抗体的转基因棉花植株。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省济宁市高三第一次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是玉米细胞内某基因控制合成的mRNA示意图。已知AUG为起始密码子,UAA为终止密码子,该mRNA控制合成的多肽链为“…甲硫氨酸—亮氨酸—苯丙氨酸—丙氨酸—亮氨酸—亮氨酸—异亮氨酸—半胱氨酸…”。下列分析正确的是:

A.图中字母“A”代表的是腺嘌呤脱氧核苷酸

B.合成上述多肽链时,转运亮氨酸的tRNA至少有3种

C.转录该mRNA时一个碱基(箭头处)缺失,缺失后的mRNA翻译出的第5个氨基酸是半胱氨酸

D.若该基因中编码半胱氨酸的ACG突变成ACT,翻译就此终止。说明ACT也是终止密码

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省佛山市高三一模生物试卷(解析版) 题型:综合题

(16分)缺镁会导致植物光合能力下降。观测不同镁条件下龙眼的各项生理指标,结果见下图。据图回答:

(1)用______方法将叶绿体色素分离,发现缺镁组龙眼的叶绿素含量比对照组显著______,这直接影响了龙眼对光能的吸收,特别是对_____光的吸收减弱。

(2)对照组的气孔相对开度高于缺镁组,但其细胞间的CO2浓度却较低,说明缺镁组龙眼对CO2的_______能力降低。

(3)缺镁导致龙眼产量降低,除了与光合速率降低有关,还与______升高有关。A点细胞内产生ATP的场所有_______,B点限制光合速率升高的内部因素有_______。800μmol. m-2.s-1光照强度下缺镁组龙眼的真实光合速率约为(用CO2吸收量表示)________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省黄冈市高三元月调研考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

对人体内传递信息的信号分子的相关叙述,正确的是

A.细胞间传递信号的分子都是由细胞内的核糖体合成的

B.信号分子合成后都是以主动运输的方式运出细胞外

C.向含有促使血糖降低的信号分子的溶液加入双缩脲试剂后溶液呈紫色

D.信号分子在完成信息传递后数量和性质不发生改变

查看答案和解析>>

同步练习册答案