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凋亡抑制蛋白与肿瘤的发生、发展有关,科学家利用先天无胸腺的裸鼠,探究凋亡抑制蛋白基因的反义脱氧核苷酸链对肠癌肿瘤的抑制作用.请分析回答下列问题:
(1)人工合成部分序列为“GGCAAC…ACCCAT”反义脱氧核苷酸链,能够与凋亡抑制蛋白基因的
 
配对结合,使其分子构象改变,不能与
 
结合,抑制翻译.
(2)为维持培养环境适宜的pH,应将肠癌细胞置于含5%
 
的恒温培养箱中培养.对培养细胞用0.4%台盼蓝染料染色,拒染率>95%,说明绝大部分培养细胞为活细胞,依据的原理是细胞膜具有
 
性.
(3)将拒染的细胞制成细胞悬液,每只实验裸鼠接种等量的单细胞悬液于背部皮下,2周左右成瘤,成瘤率为100%.成瘤率为l00%的原因是裸鼠无胸腺,失去特异性免疫,对接种的肠癌细胞不易发生
 

(4)将若干只生长状况相同的成瘤裸鼠等分为两组,对皮下瘤体分别注射适量含
 
的生理盐水和等量的生理盐水,检测
 
,计算抑制率,抑制率=(1-治疗组瘤重量/对照组瘤重量)×100%.若抑制率
 
,则说明反义脱氧核苷酸链能够明显抑制裸鼠肠癌移植瘤的生长.
考点:细胞凋亡的含义,动物细胞与组织培养过程
专题:
分析:该实验的目的是探究凋亡抑制蛋白基因的反义脱氧核苷酸链对肠癌肿瘤的抑制作用,实验设计要遵循对照原则和单一变量原则.该实验的自变量是凋亡抑制蛋白的反义脱氧核苷酸链的有无,可设置两组:一组含反义脱氧核苷酸链的生理盐水,一组是等量的生理盐水,因变量是肠癌肿瘤的抑制情况,可通过检测瘤体重量来计算抑制率.
解答: 解:(1)翻译的直接模板是mRNA,所以人工合成的反义脱氧核苷酸链与mRNA结合,导致其分子构象改变,不能与核糖体结合,抑制翻译.
(2)动物细胞培养时,需要向培养箱中通入5%CO2,其作用是维持培养液的pH;活细胞细胞膜完整,具有选择透过性,大分子染料台盼蓝不能随意进入.
(3)裸鼠无胸腺,失去特异性免疫,对接种的肠癌细胞没有排斥反应.
(4)该实验的目的是“探究凋亡抑制蛋白基因的反义脱氧核苷酸链对肠癌肿瘤的抑制作用”,则自变量是凋亡抑制蛋白的反义脱氧核苷酸链的有无,可设置两组:一组含反义脱氧核苷酸链的生理盐水,一组是等量的生理盐水,因变量是肠癌肿瘤的抑制情况,可通过检测瘤体重量来计算抑制率,若抑制率接近100%,则说明反义脱氧核苷酸链能够明显抑制裸鼠肠癌移植瘤的生长.
故答案:(1)mRNA    核糖体   
(2)CO2    选择透过   
(3)排斥反应
(4)反义脱氧核苷酸链    瘤体重量    (更加)接近100%
点评:本题考查细胞的癌变相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞中化合物的叙述,正确的是(  )
A、激素、抗体、酶发挥作用后均将失去生物活性
B、磷脂是所有细胞不可缺少的脂质
C、细胞中的无机盐都以离子形式存在
D、核糖体由蛋白质和mRNA组成

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孟德尔用豌豆作实验材料进行了一对相对性状的杂交试验,发现了基因的分离定律.下列有关叙述不正确的是(  )
A、为了解释分离现象提出了遗传因子的假说
B、“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验
C、“体细胞中遗传因子成对存在;配子中遗传因子成单存在”属于演绎的内容
D、“F1能产生遗传因子组成比例相等的两种配子”属于推理内容

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科目:高中生物 来源: 题型:

某校生物实验小组要对“动物细胞是否也能通过渗透作用吸水和失水”进行实验探究,假如你是其中一员,请分析回答下列问题:
(1)实验假设是
 
,作出该假设的依据是
 

(2)把下面的实验方案补充完整.
①实验仪器、试剂、
 
、带刻度的载玻片、取材工具、食盐、蒸馏水.
②实验材料:为了便于取材和观察,最好选用人的
 
细胞作为实验材料.
③实验步骤:
a.配制一定浓度梯度的食盐溶液(注意:盐水浓度要以0.9%为中间值);
b.取7支试管,分别
 

c.在试管中加入相应的试剂和材料;
d.一段时间后,制片、显微镜下观察.
(3)如果你的假设成立,则实验预期结果是:
 

(4)设计一个用于实验记录的表格,注明实验记录的相关项目.

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科目:高中生物 来源: 题型:

浑河是沈阳的母亲河,2000年之前是沿岸城市工业排污的主要渠道.2001年沈阳境内37处排污口被切断,同时建立了污水处理厂,以降解污水中有害的有机物.从2006年起,沈阳每年都会向浑河投放一定数量的鱼、虾、螺等生物,以改善生态环境.但违反“禁止捕鱼”的行为也时有出现.专家指出:浑河鱼不宜食用,因为部分鱼体内生存着一种乳白色小虫即“日本鱼怪”,它会使鱼的营养价值大打折扣,还会使鱼丧失生殖能力,但“日本鱼怪”可以入药,有解毒、止痛之功效.请结合上述内容回答下列问题:
(1)距排污口较近的水域,溶解氧大量减少的主要原因是:
 
 

(2)在排污口的下游,浮游植物大量繁殖的主要原因是:
 
有利于浮游植物的繁殖.
(3)污水处理厂的建立提高了生态系统的
 
功能.
(4)切断排污口以控制干扰程度,使污染不超出生态系统的
 
能力,该能力的基础是
 

(5)向浑河投放鱼、虾、螺等生物,目的在于增加
 
,使
 
复杂,以保证生态系统的稳定.
(6)“日本鱼怪”与鱼的关系为
 
.从生物多样性角度分析,“日本鱼怪”在医学上的应用体现了它具有
 
价值.

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下列是有关二倍体生物的细胞分裂信息,请据图分析回答下列问题.
(1)图1中A1B1段形成的原因是
 
.基因突变一般发生在图1中的哪一段?
 

(2)图5细胞对应于图2中的
 
段(填字母).D2E2染色体的行为变化,与图1中的
 
段变化相同.
(3)图5子细胞的名称为
 
.图3~图5中的哪一个细胞正在发生基因的分离与自由组合?
 

(4)图3细胞中有
 
对同源染色体,
 
个染色体组,①和⑤上出现等位基因的原因是.
(5)若图1纵坐标是细胞周期中细胞的DNA数,则图3~图5中哪个细胞的DNA含量与图1中D1E1段的相等?
 

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如甲图表示骨髓细胞有丝分裂过程中DNA含量的变化曲线,乙、丙图表示性腺内某细胞分裂的两个时期的结构模式图,a、b表示染色体片段.请分析并回答问题:

(1)骨髓细胞的细胞周期是
 
小时;在图甲曲线上的I、Ⅱ、Ⅲ段中,染色体数量倍增发生在
 
段,mRNA的合成发生在
 
段,基因突变最可能发生于
 
段.
(2)图乙所示细胞中含有染色单体
 
条,其细胞名称为
 

(3)由图乙、丙可推测,该细胞在分裂过程中一定发生的变异类型是
 

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如图表示渗透作用的装置,其中半透膜为膀胱膜,请思考下列问题:

注:图1、3溶液A、B、a、b浓度分别用MA、MB、Ma、Mb表示,图2、4分别表示一段时间后,液面上升的高度为h1、h2.葡萄糖能透过半透膜,蔗糖不能通过半透膜.
(1)如果A为清水,a为30%的葡萄糖溶液.则图1漏斗中的液面
 
.如果B为清水,b为30%的蔗糖溶液,则图3中的液面
 

(2)如果A、B、a、b均为蔗糖溶液,且MA>MB、Ma=Mb>MA,达到平衡后,h1
 
h2,两个漏斗内溶液浓度大小为Ma
 
 Mb
(3)如果A、B、a、b均为某种物质,且MA=MB、Ma=Mb,则达平衡后h1=h2,如果在a、b中分别加入两种不同的物质(微量,直接影响溶液的浓度),发现h1上升,而h2下降.那么在a、b中加入的物质最可能是
 
 
. (选水解酶或聚合酶)

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科目:高中生物 来源: 题型:

在含15N的原料中培养的具有1对同源染色体的一个精原细胞,转入含有14N的原料中继续培养,进行1次有丝分裂后再进行1次减数分裂,产生的8个精细胞中(无交叉互换现象),含14N、15N标记的DNA分子的精子所占的比例依次是(  )
A、100%  50%
B、25% 50%
C、25% 100%
D、50% 50%

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